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张弛有度下一句是什么意思,张弛有度下一句是什么歇后语

张弛有度下一句是什么意思,张弛有度下一句是什么歇后语 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师目前(qián)担任(rèn)太原理工(gōng)大学的党委书记,职位已经(jīng)不小(xiǎo)。

他多年前已(yǐ)经是(shì)教育界的名人,所到之处(chù),人流涌(yǒng)动,他就代表着人气。

同时,由(yóu)于(yú)郑(zhèng)强老(lǎo)师为人直爽,说(shuō)话一针见(jiàn)血,不想拐弯抹角,他的每次发言大都会引发一定的(de)热议。

前不久(jiǔ),郑(zhèng)强老(lǎo)师受邀(yāo)去(qù)青(qīng)岛大学演(yǎn)讲,庆(qìng)祝青岛大(dà)学建校百年。

这是件好事(shì),学校邀请郑强(qiáng)去演讲,必然也是(shì)看(kàn)中了(le)郑强在(zài)教育界举足轻重(zhòng)的地位以及(jí)颇高(gāo)的人气。

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青(qīng)岛大学的百年校庆,举办得相(xiāng)当隆重(zhòng),受邀的(de)不仅有郑强,还有青岛(dǎo)的官员、代表校友、社会各界人士等。

郑(zhèng)强在演讲中,恰好炮轰了受邀而来的官员,使(shǐ)得此(cǐ)次演(yǎn)讲颇具(jù)争议性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中,有(yǒu)些青岛的官员(yuán)离席了(le),整(zhěng)个演讲席的(de)前排空出了不少位置。

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郑强慧眼(yǎn)如(rú)炬,大概(gài)看出(chū)了这种情(qíng)况。

他在台(tái)上直接炮轰离席的官员领导:“不(bù)要(yào)以为是你们给大学面(miàn)子,邀请你们来,是大学给(gěi)你们(men)面子。”

郑强认为他们身上(shàng)存在官(guān)僚主(zhǔ)义,来听演讲,就是走个过场(chǎng)。

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郑(zhèng)强老师的话,有(yǒu)人支持,有人反对。

支持者(zhě)认为,郑强(qiáng)老师说的对。

教育(yù)最重要(yào),领导都来(lái)听演讲了,应该给学生树(shù)立好(hǎo)榜样,认为(wèi)听演讲。

刚(gāng)开场不久离席,是(shì)对他人的不尊重。

郑强老师公开批评这(zhè)些人,是知识分(fēn)子的风骨。

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反对者(zhě)则认为,领导(dǎo)过(guò)去就是出席开幕式而已,又不(bù)是听(tīng)你演(yǎn)讲的。

领导时(shí)间很重要,哪有时(shí)间听你讲话,郑强还是感(gǎn)觉(jué)自(zì)张弛有度下一句是什么意思,张弛有度下一句是什么歇后语己被怠慢了,面子上过不去(qù)罢了(le),哪里是(shì)为(wèi)百(bǎi)姓发(fā)声。

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公说公有理,婆说婆有理(lǐ),各方各执一词(cí),互(hù)不相让。

郑强老(lǎo)师批(pī)评离场现场,是在乎面子?

中途离场的领导,到底对或者不对(duì)呢?

具体问题,具体分析,不可一概(gài)而论。

领导一(yī)般(bān)行程忙(máng),事(shì)多,如果真有急事(shì),中途离场,也情有(yǒu)可原(yuán)。

但如果领导们是(shì)对演(yǎn)讲内容不(bù)感冒(mào),不想(xiǎng)坐在台(tái)下听演讲内容,所(suǒ)以溜之(zhī)大吉,那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟领导(dǎo)还是要做好(hǎo)学生的(de)表率(lǜ)和带头作用,如果领导一言不合都(dōu)提前走,那年轻(qīng)的学子,相(xiāng)对来说更(gèng)加(jiā)心(xīn)浮(fú)气躁,哪还有心思听下去呢。

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做任何事,都(dōu)需(xū)要耐(nài)心和恒心(xīn)。

年(nián)轻学子如果养成(chéng)随(suí)性(xìng)而为的习惯,那做任何事都可能(néng)是一(yī)时热度,难成气(qì)候。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果换成其他的演(yǎn)讲者,看到(dào)有人中途离席,必然当作没有任何事发(fā)生,若无其事(shì)地继续(xù)提前(qián)准备好的演讲内容。

但郑强偏不,他要将这种(zhǒng)他看来不(bù)好(hǎo)的现象说出来(lái),加以批评。

无论(lùn)他(tā)批评的对与错,这种敢于说出自(zì)我想(xiǎng)法的老师,值得肯定。

大学,非有大楼(lóu)之(zhī)谓(wèi)也,有大师之谓也。大(dà)学真正的目的,是培(péi)养学(xué)生,是教书育人,是产生更多的大师。

郑(zhèng)强对官僚主(zhǔ)义的批评,是否有助于大学的进步,学(xué)生的培(péi)养,仁者见仁,智者见(jiàn)智。

个人看来,高校中有(yǒu)郑强如(rú)此(cǐ)坦率和直(zhí)爽之人(rén),能(néng)发自内心(xīn),不怕得罪人(rén)地(dì)说出心中想法(fǎ),对高校是件好事。对(duì)很多事情意见(jiàn)均(jūn)一致的高校,大(dà)抵(dǐ)是没有(yǒu)太大的(de)创新(xīn)力的。

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