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上海(hǎi)四大八校是(shì)指什么高中，上(shàng)海市重点(diǎn)高中排名一览(lǎn)表(biǎo)

　　上海四大是(shì)指：上海(hǎi)市民(mín)办华育中学、上海民办兰生(shēng)复旦中学、上海外国语(yǔ)大(dà)学(xué)附属外国语学校、上海市(shì)市北初级中学等四校。

　　八校是(shì)指(zhǐ)：上宝中(zhōng)学(xué)、张江集团学校、进华中学、存志中学、新华(huá)初级(jí)中学、上海市世界外(wài)国语(yǔ)中(zhōng)学、华二初级(jí)中学、立达中学等八校。

　　扩展资料华育中学的前身(shēn)是(shì)上(shàng)海中学(xué)初中部，90年代上海的'初中高中分离以(yǐ)后(hòu)，上(shàng)海(hǎi)中学与华泾(jīng)实业联合(hé)在1999年(nián)建立了华(huá)育(yù)中学(xué)，华育(yù)的(de)师资力量、管理方式、教学(xué)方式(shì)，都(dōu)来自于上海中(zhōng)学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一所(suǒ)可跨区招生的民办寄宿制初级中(zhōng)学，为复旦附(fù)中的初中教(jiào)学基(jī)地。

上海高中四大名校八大金刚是什么

　　 上海四大名校(xiào)是指上海中学、华师大二附中、复旦(dàn)附中、交(jiāo)大附中(zhōng)。

　　 这四所学校是上海高中里顶尖教育资源(yuán)的(de)代(dài)表。

　　 八大金(jīn)刚指(zhǐ)的是(shì)南洋模范中(zhōng)学（徐汇）、建平中学（浦李顷(qǐng)凳东(dōng)）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨浦(pǔ)）、延安(ān)中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大同中(zhōng)学（黄浦(pǔ)）、格致中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当夏朝距今多少年，夏朝距今多少年2022然这只是坊(fāng)间(jiān)的(de)一种说法而已(yǐ)，各区县依然还(hái)拥有一(yī)些非常(cháng)出名的高中，比如浦东的(de)进(jìn)才中学，静安(ān)的市西中(zhōng)学、徐汇的(de)位(wèi)育中学、宝山的行(xíng)知(zhī)中(zhōng)学等。

　　 还有(yǒu)“一个神仙”为上外附中（虹口区）,因上(shàng)外(wài)附中几乎夏朝距今多少年，夏朝距今多少年2022不对外乎大区(qū)招生，在上海中考中(zhōng)，我们一般(bān)都不(bù)会(huì)讨论这所(suǒ)学校(xiào)，故被(bèi)应成为(wèi)"神(shén)仙(xiān)"。

　　 扩展资(zī)料：

　　 上(shàng)海市实验性(xìng)示范性高(gāo)中是根据《国务院关于(yú)基础教育改革与(yǔ)发展决定》中各地建设一批实施(shī)素(sù)质教育的示范性普通高(gāo)中以及全国(guó)高中教育工作会议的(de)精神，上(shàng)海(hǎi)市(shì)于(yú)1999年4月正(zhèng)式启动建(jiàn)设的(de)。

　　 上(shàng)海市实(shí)验性示范性高中第(dì)一批(pī)有(yǒu)上海中学、复(fù)旦大学附(fù)属中学、上海(hǎi)交通大(dà)学附属中学(xué)、华东(dōng)师范大学第(dì)二附属中学、上海师范(fàn)大学附(fù)属中(zhōng)学、大(dà)同中(zhōng)学、格(gé)致中学、上(shàng)海外国语(yǔ)大学附属大境中(zhōng)学、向明中学(xué)、南洋模范中学、位育中学(xué)、延安中学(xué)、上海市第三(sān)女(nǚ)子中学、育才中学、市西中学、曹(cáo)杨(yáng)二中、晋元(yuán)高级中学、市北中学、新中(zhōng)中学、复兴高(gāo)级中学(xué)、华东师(shī)范(fàn)大(dà)学(xué)第一(yī)附属中学、控江中学、杨浦高级中学、七宝中学、行知中学(xué)、嘉定(dìng)一中、建(jiàn)平(píng)中学、进才中学、松江二中 

　　 上海(hǎi)市于1999年(nián)4月(yuè)正式启(qǐ)动上(shàng)海市实(shí)验性(xìng)示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范(fàn)性(xìng)高中建设取(qǔ)得新(xīn)进展。

　　 实验性示范性高中(zhōng)建(jiàn)设是(shì)上海(hǎi)市(shì)基础教育现代化的重(zhòng)要组成(chéng)部(bù)分。

　　 建设实验性示范性高中，目的是在于通过促(cù)进学校形成(chéng)依法治(zhì)校(xiào)、自(zì)我约束、自(zì)主(zhǔ)发(fā)展(zhǎn)的内驱(qū)机制，推动学校不断追(zhuī)求新的发(fā)展，形成一支(zhī)学校教育改革的先锋队，一支攻(gōng)克(kè)素质教育难题的攻坚(jiān)队，对整个高中教育和基础(chǔ)教(jiào)育(yù)起(qǐ)示(shì)范、辐射和引领作(zuò)用，从而(ér)带动基础教育的整体(tǐ)发展与(yǔ)提高，促进本市率先基本实(shí)现教(jiào)育现代化。

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