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哈尔滨理(lǐ)工大学的(de)综合实(shí)力排名第(dì)几，哈尔滨理(lǐ)工大(dà)学理工排名

　　全国综合排(pái)名(míng)178哈(hā)尔滨理工大学电气(qì)专业全国排名9，其中(zhōng)高(gāo)压(yā)绝(jué)缘全(quán)国第1。

　　博士后科研流(liú)动站：电气工程、仪器(qì)科学与(yǔ)技术(shù)、材料科学(xué)与工程、机械工程、管(guǎn)理科学(xué)与(yǔ)工程博士学位授权(quán)学科一级学(xué)科：　电(diàn)气(qì)工程、管(guǎn)理(lǐ)科学与工程、机械工程、材料科学与(yǔ)工(gōng)程(chéng)、仪(yí)器科学与(yǔ)技术、计(jì)算机(jī)科学与技(jì)术二级学科(kē)：　电机与电(diàn)器(qì)、电力系统(tǒng)及(jí)其自动(dòng)化、高电(diàn)压与(yǔ)绝(jué)缘技(jì)术、电力电子与电力传动、电工理论(lùn)与(yǔ)新技(jì)术、　电(diàn)介质工程（自设)、管理科(kē)学与工程、机械制造及其自动化(huà)、机械电子(zi)工程、机械(xiè)设计及理(lǐ)论、　车辆(liàng)工程、材料学、材料加工工程、材料物理与化学、精密(mì)仪器(qì)及机械、测试多思善妒是什么意思，古代善妒是什么意思计(jì)量技(jì)术(shù)及仪(yí)器、　计算机系统结构(gòu)、计(jì)算机软件(jiàn)与理论、计算机(jī)应用技术、技术(shù)经济与管(guǎn)理、思想政治教育(yù)以上学科(kē)是哈理工优(yōu)势学(xué)科，特别是博士(shì)后流动(dòng)站(zhàn)和博士点一级学科！所谓的院校排名(míng)是针对学校总体实力的排(pái)名，对(duì)选择(zé)具体专业(yè)或(huò)方向的考生而言(yán)意义不大，除(chú)非你(nǐ)指想炫耀(yào)自己毕业学校的知(zhī)名度更高！这(zhè)些排名极(jí)易对(duì)考生(shēng)产生(shēng)误导，一般是对(duì)教育不(bù)大知情(qíng)者才热衷于此，这是很(hěn)多教(jiào)育专家极力(lì)反对的！因为每所高校都有自己的优势学科，某些院(yuàn)校(xiào)的综合(hé)排名(míng)虽然低点(diǎn)，但单个学科(kē)上的实(shí)力(lì)、师资和(hé)地(dì)位可能(néng)非常拔尖，在(zài)业内领域(yù)具有很高认可度（211院校的(de)排名一般低于(yú)985，但211高校中某些学科的实力是一些985院校(xiào)无法企及的(de)，所以(yǐ)要淡(dàn)化学校的规模化，突出办学定位和特色，集中优势师资和资源培育各(gè)专业(yè)的(de)优秀人才(cái)，这才是可取之(zhī)道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综(zōng)合排(pái)名(míng)65左右），排(pái)名绝对在成都(dōu)理工大学（综合排名140左(zuǒ)右）之(zhī)前，但(dàn)后者(zhě)在地(dì)质方面有四个国家重点学科，培养的地质类人(rén)才(cái)质量和(hé)数量比(bǐ)合肥(féi)工(gōng)业大(dà)学的地质毕(bì)业生(shēng)普(pǔ)遍好，业内(nèi)认可度(dù)也(yě)绝(jué)对更高(gāo)；

　　上外、北外并非(fēi)985高校，但有谁敢否认上(shàng)外、北外(wài)的语言类毕业生总(zǒng)体上不如浙大、哈工(gōng)大、上海交大的外语毕业(yè)生呢？教(jiào)育的目的是提高(gāo)人的综(zōng)合素质和专业(yè)素养，中国(guó)很多高校为(wèi)求大求全疯狂(kuáng)盲目(mù)扩(kuò)招专业，催(cuī)生了一批又一批(pī)师资配置(zhì)差、培养(yǎng)经验(yàn)无、就业和培养质量劣的(de)垃圾专(zhuān)业，这让无数懵懂学子成为学校(xiào)弱势(shì)专业的试验品和小白鼠(shǔ)，这是高等教育的误(wù)区(qū)，是对(duì)社会和学生及家长十分不负责的！麻(má)省理工学院等不少国(guó)外(wài)知(zhī)名大学都能严格(gé)控制所设专(zhuān)业数目和招生数，虽多思善妒是什么意思，古代善妒是什么意思然专业较少、学生(shēng)不多，但是做出的贡献(xiàn)、培(péi)养(yǎng)的(de)人才质量(liàng)是我(wǒ)们大家有(yǒu)目共睹的！只(zhǐ)有学(xué)有所成，对社会(huì)贡献更大(dà)，回报更(gèng)多才能(néng)获(huò)得更(gèng)好(hǎo)的发展渠道和待遇(yù)，对社会和个人这一点才(cái)是最重要的；

　　如(rú)果(guǒ)无法实现教(jiào)育应有的社会(huì)推进价值和对受(shòu)教(jiào)育者的价值，什么(me)都白谈！那教育就是在浪费(fèi)他人青春、就是在耗费民脂民(mín)膏、就(jiù)是在杀人(rén)！建(jiàn)议广大考生在选择学校和专(zhuān)业的时候结合(hé)个人理(lǐ)想、爱好，综合考虑学校学科师资、办学历史(shǐ)、省部级和国(guó)家级重点学(xué)科设(shè)置(zhì)情况(kuàng)、教师论(lùn)文(wén)和科研项(xiàng)目(mù)情况(kuàng)、毕业(yè)生(shēng)就业质量和社会声誉等综合考虑，理性判断和(hé)选择学校(xiào)及(jí)专业；

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