认真地还是认真的写作(zuò)业，认真(zhēn)的与(yǔ)认真地是认真(zhēn)的(de)和(hé)认(rèn)真(zhēn)地的区(qū)别在于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真地还是认真的写作(zuò)业(yè)，认真的与认真地

　　认真的和认(rèn)真(zhēn)地的(de)区别在于用法不(bù)同(tóng)，认真“的(de)”后面接名(míng)词。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认真“地”后面接动(dòng)词，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思是信以(yǐ)为真；

　　当真(zhēn)；

　　严(yán)肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习(xí)要(yào)踏实认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计工(gōng)作非常认真，生怕出(chū)现什么差错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不(bù)要三心二意(yì)。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且一致(zhì)通过了决议(yì)。

认真地还(hái)是认真的写(xiě)作(zuò)业，哪个是正(zhèng)确(què)的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的(de)结构蔽(bì)蔽告特点也必须和(hé)它(tā)前面的词和词组(zǔ)构成一种(zhǒng)特有形(xíng)式来为它后面(miàn)的动(dòng)词(cí)服宏(hóng)明务，构(gòu)成“状动关系”。

　　如(rú)：他认认真真地写。

　创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案　此处的“地”便(biàn)为状语的(de)标志(zhì)，应读de。

　　她(tā)愉快地(dì)接受了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它(tā)前(qián)面的词构成(chéng)一种固有的“的字(zì)结(jié)构”形式来(lái)修饰、限制和说明后面的名词或并(bìng)首(shǒu)代词，使前后构成(chéng)一(yī)种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学(xué)校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必须(xū)用(yòng)在动词或形容词(cí)之后，带着它后(hòu)面的(de)词语为其前的动(dòng)词或形容词服务(wù)，即作动(dòng)形谓语的补语。

　　如：看得清清(qīng)楚楚(chǔ)；白(bái)得刺眼。

　　此(cǐ)处(chù)的“得”便为补(bǔ)语的标志(zhì)，应读(dú)d创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案e。

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