莫问前程上(shàng)一(yī)句(jù)是啥(shá)？是但行(xíng)好事(shì)的(de)。关于莫问前(qián)程上一句是(shì)啥以及莫(mò)问前程上一句是啥，莫问(wèn)前(qián)程上一句(jù)是什么？，有句话叫(jiào)莫问(wèn)前(qián)程，莫(mò)问(wèn)前程前面(miàn)一(yī)句是什么？，莫(mò)问前程的上一句等问题，小编(biān)将(jiāng)为你整(zhěng)理以下的知识答(dá)案：

莫问前程的意思

　　莫问前程的意思是自身要多(duō)做义举，做好当下(xià)，而(ér)不要去牵(qiān)挂往后的发(fā)展的。

　　“但行好(hǎo)事，莫问(wèn)前程”的意思是自身要多做(zuò)义举，做(zuò)好当下，而不要去牵挂(guà)往后的发展。

　　出自(zì)明代的《增广贤文》：但(dàn)行(xíng)好事，莫问(wèn)前程。河狭水激，人(rén)急计生。

　　译文为(wèi)自身要多做义举，做好当(dāng)下，而不要(yào)去牵(qiān)挂往后的发展(zhǎn)。河道窄(zhǎi)水(shuǐ)流湍急(jí)，人能在事态紧急的时候(hòu)，突然想出办法。

莫问前程上一(yī)句是啥(shá)

　　是但行好(hǎo)事的。

　　莫问前程的上一句是但(dàn)行好事，意思是自身要(yào)多做义举，做好当下(xià)。

　　出自(zì)明代的《增广贤文(wén)》：但行好事，莫(mò)问前(qián)程。

　　河(hé)狭(xiá)水激(jī)，人急计(jì)生。

　　明知(zhī)山有虎，莫向虎(hǔ)山行(xíng)。

　　明代《增(zēng)广贤文(wén)》记载(zài)：但行(xíng)好事，莫问前程。

　　指的(de)是自身(shēn)要多做义(yì)举(jǔ)，做(zuò)好当下。

这句话(huà)传递(dì)了两(liǎng)种心(xīn)态：

　　1、第一种是(shì)做善行、善举的担当之心。

　　2、第二种则(zé)是不奢望回报、报酬的(de)豁(huō)达之心。

　　将这两种心态(tài)用于党员干部身(shēn)上，则要求党员干(gàn)部但干实事(shì)，莫问前程。

《增广贤文》介(jiè)绍

　　《增广贤文》的内容(róng)大致有这样几个方面：一是谈人及(jí)人际关系，二是谈(tán)命运，三是谈如何处世，四是表(biǎo)达(dá)对读书(shū)的看(kàn)法。

　　在(zài)《增广贤文》描(miáo)述的世界里(lǐ)，人(rén)是虚伪的，人们为了一己之私变化无(wú)常，嫌贫爱富，趋(qū)炎附势，从而使世界布满了(le)陷阱和(hé)危机(jī)。

　　文中(zhōng)有很多强调(diào)命(mìng)运和报应的(de)内容，认为人的一切(qiè)都是命运安排的，人应(yīng)行善，才会(huì)有好的际遇(yù)。

　　《增(zēng)广贤文》有大(dà)量篇(pi2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数ān)幅叙述如何待人(rén)接物，这部分(fēn)内(nèi)容(róng)是全文的(de)核心。

　　文中对(duì)忍让多有(yǒu)描(miáo)述，认为忍让是消除烦恼祸(huò)患的方(fāng)法。

　　在主张自我(wǒ)保(bǎo)护、谨(jǐn)慎忍让的同时，也强调人的(de)主观能(néng)动(dòng)性(xìng)，认为这是做(zuò)事的(de)原则。

　　文中也不乏劝人向善害人之心不可有，防(fáng)人之心不可无。

　　《增(zēng)广(guǎng)贤文》强调了读书的(de)重(zhòng)要、孝义的可贵(guì)，这些观点体现了(le)正统(tǒng)的(de)儒家精神。

　　但也正是(shì)由(yóu)于这(zhè)种(zhǒng)庞杂，不同(tóng)思(sī)想的人都可以从中看到自己认可的格言，使之具(jù)有了广泛的代表性。

作品评价

　　一定的文(wén)化是一(yī)定的社会政治(zhì)经济(jì)在观念形(xíng)态(tài)上的反映，《增广(guǎng)贤文(wén)》也不例外。

　　由于时代和(hé)历史的局限，必然打上那个时(shí)代的(de)印记。

　　不少内容(róng)反映了封建伦理和道(dào)德(dé)观念，甚(shèn)至带有明(míng)显的封建迷(mí)信、宿命(mìng)论的(de)色彩；有的内容(róng)以个人(rén)为中(zhōng)心，反映了当时及时下人们普遍存在的自私自利、损人利(lì)己(jǐ)的思(sī)想；有的反(fǎn)映了在当时乃至当今社会(huì)制度下小市(shì)民阶层得(dé)过且过、畏缩苟安的心理和(hé)避祸(huò)厌世(shì)的(de)消(xiāo)极人生(shēng)哲(zhé)学；有的(de)在当时社会不失为对社会现象的(de)正确(què)反映，今天已失去了借(jiè)鉴的意义；还有一些内容含(hán)义比较模(mó)糊，或者只有(yǒu)片面的(de)真理性，如果不做(zuò)正确的(de)理解，就会变成错误的东西。

　　这些(xiē)都是不符合时2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数代精(jīng)神的，我们要在阅读时采(cǎi)取批(pī)判的态度，明(míng)察扬弃，批判继(jì)承，吸取其有(yǒu)营养的成分，古(gǔ)为今用。

莫问前程(chéng)的(de)上一句是什么

    　1、莫(mò)问前程的(de)前一句(jù)是(shì)但行好事(shì)。

　　但行好事，莫问前程的意思(sī)是自身要多(duō)做义(yì)举，做(zuò)好当下(xià)。

　　行善不但是一个人道德品质高尚(shàng)的表(biǎo)现，更是为自己和家(jiā)人积德。

　　所以只(zhǐ)管去(qù)做好事，不要问做了(le)好事会给自己带来(lái)什么利益，因为善有善报。

　　2、这句话出自明代的《增广贤文》，原(yuán)文(wén)是：但行好(hǎo)事(shì)，莫问前(qián)程。

　　钝鸟(niǎo)先飞，大器晚成。

　　一年之(zhī)计(jì)在于春，一日(rì)之(zhī)计在于寅(yín)。

　　一(yī)家之计在于和，一生之计在于勤。

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