小学六种说明方法(fǎ)及作用，六(liù)种说明方法(fǎ)及(jí)作用(简短(duǎn))是六种常用(yòng)说明(míng)方法分(fēn)别(bié)是举例子、引资(zī)料、作(zuò)比较、列数字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用(yòng)，六种说明方(fāng)法及作用(yòng)(简短)

　　举例子(zi)的作用是(shì)使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出(chū)实际事例(lì)来(lái)说明事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化(huà)，以便(biàn)读者理解，这种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明事物或事(shì)理，一(yī)要注意例子的(de)代表性，二要注意例子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意(yì)思更明确，读(dú)者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用(yòng)一些文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是(shì)经典著(zhù)作，名家名(míng)言，公式(shì)定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使说(shuō)明(míng)文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两种类别(bié)相同或不(bù)同的事物(wù)、现象(xiàng)加以比较来说(shuō)明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者(zhě)大家(jiā)已经熟悉的事物(wù)和它比(bǐ)较，使读(dú)者通过比较得到具体而(ér)鲜(xiān)明的印象。

　　事物的(de)特(tè)征(zhēng)也(yě)往往在比较中显(xiǎn)现(xiàn)出(chū)来(lái)。

　　在作比较的时(shí)候，可以是(shì)同类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可(kě)以对(duì)事物进(jìn)行(xíng)“横比”，也可以(yǐ)对事(shì)物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体化，还可以(yǐ)采用列(liè)数字的方(fāng)法，以便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较多的数字(zì)，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的(de)数(shù)字绝对不能用，即使是(shì)估计的数(shù)字也(yě)要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数(shù)字的方(fāng)法(fǎ)进行说明，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的(de)特征，往往从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用等(děng)属性(xìng)的异同，把事(shì)物分成(chéng)若(ruò)干类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以说(shuō)明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的(de)特点，使文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　6、打(dǎ)比方(fāng)

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作比较(jiào)，以突出(chū)事物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明的(de)形(xíng)象性(xìng)和生(shēng)动(dòng)性的说明(míng)方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的打比(bǐ)方的(de)说明(míng)方法，同(tóng)修(xiū)辞格上的比喻还(hái)有联(lián)想(xiǎng)是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和(hé)暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小学六种说(shuō)明方法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有(yǒu)代(dài)表性的(de)、恰当(dāng)的(de)事例来(lái)说(shuō)明事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的意思更(gèng抖音哈拉少什么意思，抖音哈拉少是什么意思)明(míng)确，使说明的对象更生(shēng)动形象(xiàng)，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量(liàng)上(shàng)说明事(shì)物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用(yòng)的数(shù)字，一定要准确无(wú)误，不准(zhǔn)确(què)的数(shù)字绝对(duì)不能(néng)用，即使是估计(jì)的(抖音哈拉少什么意思，抖音哈拉少是什么意思de)数字，也要有(yǒu)可(kě)靠(kào)的根据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特(tè)点更(gèng)加(jiā)精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多(duō)次，改(gǎi)道26次，给两岸人民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上含沙(shā)量(liàng)最(zuì)大的(de)大河(hé)，其(qí)含(hán)沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将(jiāng)两种类(lèi)别相(xiāng抖音哈拉少什么意思，抖音哈拉少是什么意思)同或不同的事物、现(xiàn)象等加以比较(jiào)来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙量最大(dà)的大河(hé)，其(qí)含沙量(liàng)相(xiāng)当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽(chōu)象的事(shì)物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句(jù)：人(rén)们都说，黄河(hé)是中华(huá)民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分(fēn)成若(ruò)干(gàn)类(lèi)，然(rán)后(hòu)依(yī)照类别逐(zhú)一加以说(shuō)明，这种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征条理(lǐ)清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来说可以(yǐ)分为两大类：一类(lèi)是须鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对事物(wù)的本(běn)质特征(zhēng)作概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确(què)地(dì)解释空粗说明对(duì)象的(de)内涵,使说明更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别(bié)平行的四边形叫平行四(sì)边形。

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