家里可以养菊花吗吉利吗，菊花放家里是否不吉利-绿茶通用站群

家里可以养菊花吗吉利吗，菊花放家里是否不吉利怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基(jī)础，怎(zěn)样(yàng)学好护(hù)理学导论这(zhè)门课程是医学基(jī)础课基础(chǔ)课的两年学习中，最(zuì)重要的几(jǐ)门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以及(jí)药理(lǐ)，也是最难的几门，更是(shì)考试(shì)“挂科”人数最多的几门，所以一(yī)定要重点攻(gōng)克(kè)对(duì)于解剖的学习，除(chú)了背书以外，还要强调实(shí)习课，护理(lǐ)专业(yè)的(de)解剖(pōu)实习限于(yú)认(rèn)读(dú)标本上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是(shì)为(wèi)了实(shí)习考(kǎo)试，而(ér)且也(yě)能极(jí)有效帮助理解书本(běn)上的知识(shí)，一旦建立(lì)了(le)实物的(de)概念，再(zài)去理解一些结构和(hé)功能，就变得容易了许多的。

　　关于怎样学(xué)好护理(lǐ)学基础，怎样学好护(hù)理学导论(lùn)这门课程以(yǐ)及(jí)怎样学(xué)好护理学(xué)基(jī)础，怎样学好(hǎo)护理学(xué)导论，怎样学好护理学导(dǎo)论这门课程，怎样学(xué)好护理学专业，怎样学好护理学基础300字等(děng)问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

怎样(yàng)学好护理学基(jī)础，怎样学好护理学导论(lùn)这门课程(chéng)

　　医学基础课

　　基(jī)础课的两(liǎng)年学习中，最重要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人(rén)数(shù)最(zuì)多的(de)几门，所以一定(dìng)要重点攻克

　　对(duì)于解剖的学习，除了背书(shū)以外，还(hái)要强(qiáng)调(diào)实习课，护理专业的解(jiě)剖实习(xí)限于(yú)认读(dú)标本

　　上好解剖实(shí)习(xí)课，不仅仅是为了实习考试，而(ér)且(qiě)也能极(jí)有效帮助理解书本上的知(zhī)识，一旦建(jiàn)立了实物的概(gài)念，再去理解(jiě)一些结(jié)构和(hé)功能，就变(biàn)得容易了许多。

　　如果说解剖课是学习健康状态时的人体结构，那么病理课(kè)就是学习(xí)疾(jí)病状态时的(de)人体结构了，这两门课是相辅相成的，学好了(le)常态，也就很(hěn)容易分(fēn)辨什么是病态，家里可以养菊花吗吉利吗，菊花放家里是否不吉利认识了(le)病态(tài)，更加深(shēn)了对常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖(pōu)课(kè)大同小异，也要背很多(duō)拗口的(de)名词(cí)，理解很多疾病的表现，认很(hěn)多疾病状态的(de)器官，要多记多(duō)看多动手(shǒu)

　　生理(lǐ)课主要是解释一(yī)些人(rén)体的(de)机能。

如何学好(hǎo)护(hù)理专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好护理专业

　　 1、基础课的两年学(xué)习中，最(zuì)重要(yào)的几门(mén)科目(mù)是解剖、生(shēng)理、生化、病理以(yǐ)及药理，也是(shì)最难的几门，更(gèng)是(shì)考试“挂科”人数最多的几门，所以一(yī)定(dìng)要(yào)重点攻克

　　 2、对于解剖的学习(xí)，除(chú)了背书以外，还要强调实习课，护理(lǐ)专(zhuān)业的解剖实习限于(yú)认读标本

　　 3、上好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为(wèi)了(le)实(shí)习考试，而且也(yě)能极(jí)有效帮(bāng)助理解(jiě)书本(běn)上的知识(shí)，一(yī)旦建立了(le)实物的(de)概念(niàn)，再去理解一些结(jié)构和(hé)功能，就变得容易(yì)了许多。

　　 4、如果说(shuō)解剖(pōu)课是学习(xí)健康状态时的人体结构，那么病理课就是学习(xí)疾病状态时的人(rén)体结(jié)构了，这两门课是(shì)相辅(fǔ)相成的，学(xué)好了常(cháng)态，也就很容易分辨什么是病态(tài)，认识了病态(tài)，更加深了(le)对常态的理解。

　　 5、病理课的学(xué)习跟解剖课大同小异，也(yě)要背很多拗口的(de)名词，理解(jiě)很多疾(jí)病的表现(xiàn)，认很(hěn)多疾病状态(tài)的器官，要多记多看多动手(shǒu)

　　 6、生理(lǐ)课主(zh家里可以养菊花吗吉利吗，菊花放家里是否不吉利ǔ)要是解(jiě)释一(yī)些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好(hǎo)的自学护理专业(yè)

　　您(nín)好，您可以(yǐ)报名参加成年人自考，选择护理专业(yè)即可(kě)。

　　希望(wàng)可以帮到你

　　 ⑶ 学习护(hù)理好(hǎo)吗

　　我(wǒ)觉得现在学习护(hù)理专业还是挺(tǐng)不错的呀(ya)，未来的(de)就业前景也是相当(dāng)的广阔，要知道现(xiàn)在(zài)护理专(zhuān)业已经被列为了紧缺专业。

　　也(yě)就(jiù)是说未来(lái)的很长一段时间，这个专业都(dōu)会被重点扶持，现在(zài)我们(men)国家的护士还(hái)是比(bǐ)较少的，数量是(shì)远远(yuǎn)不够的(de)。

　　特(tè)别是最(zuì)近(jìn)这几年(nián)来(lái)，又出现了很多特殊(shū)型的护理(lǐ)职(zhí)业，比如说家庭护(hù)理(lǐ)，还有儿童护理等等(děng)。

　　所以说(shuō)护(hù)理(lǐ)专业毕(bì)业的大学(xué)本科生在很多医院(yuàn)都是非常抢手(shǒu)的，未来肯(kěn)定会成为一个香饽(bō)饽。

　　当然敏(mǐn)宽如(rú)果你准备去(qù)选择护理专业(yè)，那(nà)么你本身必须要特(tè)别的(de)热爱这个行(xíng)业(yè)，另外就是你必须要是一个特别有(yǒu)爱心(xīn)，非常有责任心，平(píng)时(shí)也是比较细心(xīn)的一个(gè)人。

　　在平时的生活当(dāng)中大家一定要(yào)培养出(chū)严谨的作风和良好的生(shēng)活习惯才(cái)行。

　　当(dāng)然了，不管是(shì)哪一个(gè)专业，我们都必须(xū)要付(fù)出全(quán)部的精力，这(zhè)样(yàng)我们(men)在(zài)这个专业上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学(xué)基(jī)础课。

　　基础课的困腔两年学习中，最重要(yào)的几门(mén)科目(mù)是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及(jí)药(yào)理，也是最难的几门(mén)，更(gèng)是考试“挂科”人数(shù)最多的几门，所(suǒ)以一定要重点(diǎn)攻克。

　　对于解剖的学(xué)习，除了(le)背书(shū)以(yǐ)外，还要强调实习(xí)课，护理专(zhuān)业(yè)的解剖实习(xí)限于认读标(biāo)本。

　　上好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能(néng)极有效帮助理解书本(běn)上的知识，一旦(dàn)建立了实物的(de)概(gài)念，再(zài)去理解一些结构和功能(néng)，就变得容易了许多。

　　如果说(shuō)解剖课是学(xué)习健康状态时的(de)人(rén)体(tǐ)结构，那么病理课就是学习疾病状态时的人(rén)体结构了，这两门课是(shì)相辅相成的，学好了常态，也就很容易(yì)分辨什么(me)是病态，认识了病态，更(gèng)加深了(le)对(duì)常态的理(lǐ)解。

　　病理课的学习跟解剖课大(dà)同小异，也要背很(hěn)多拗(ǎo)口(kǒu)的(de)名词，理解很多疾病(bìng)的表(biǎo)现，认很(hěn)多疾病(bìng)状(zhuàng)态的器官，要多记(jì)多看(kàn)多动手。

　　生理课主要是解释一(yī)些人体(tǐ)的机能(néng)。

　　人体(tǐ)有(yǒu)很多微妙(miào)而又神奇的功(gōng)能，比(bǐ)如(rú)细胞的(de)物质能量(liàng)代谢，血液(yè)的循(xún)环(huán)，神经的传导等等。

　　信手拈来，都那么(me)的精巧(qiǎo)绝伦令(lìng)人叹(tàn)服。

　　不过叹服归叹(tàn)服，学起(qǐ)来(lái)依旧不(bù)容(róng)易(yì)。

　　因为所有(yǒu)的(de)过程都是(shì)不(bù)可见的，只(zhǐ)能凭想象。

　　人体的机(jī)能相(xiāng)当奇(qí)妙，很(hěn)多机制尚未研究清(qīng)楚，只能推断是怎样(yàng)的情形(xíng)，或(huò)者就一(yī)个(gè)现象存在好多种流行的解释，这(zhè)无疑增加了(le)学习(xí)的困难。

　　生化(huà)是北医的头牌课程，以内容难、考试(shì)严闻名校内外(wài)。

　　生(shēng)化(huà)主(zhǔ)要是介绍(shào)人体内一些物(wù)质与能量(liàng)的(de)代(dài)谢过(guò)程，要记很多极(jí)其(qí)复杂(zá)的化学符号。

　　完成一个反应桥尺亮通(tōng)常会涉及(jí)十几(jǐ)二十种(zhǒng)物质(zhì)，还要(yào)记住每一步发生(shēng)的器官以(yǐ)及发生(shēng)的(de)条件，想要记得(dé)准确而且完整(zhěng)非(fēi)常困难。

　　可以自己编一些歌诀帮(bāng)助记忆，比如在记忆(yì)人体八种必须氨基酸时，可以使用词头法，把八种氨基酸的词头(tóu)提出(chū)来(lái)组成一(yī)句相对(duì)容易记忆的话“一两色素本(běn)来淡些”(异亮氨酸、亮氨(ān)酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙(bǐng)氨酸、赖氨(ān)酸、蛋氨酸、缬氨(ān)酸)，这样便轻松(sōng)把八(bā)种不相(xiāng)关又难记的名词(cí)整合(hé)到了一起，记得(dé)牢也记得准。

　　最后一门(mén)，药理，这门课程也是让人头(tóu)疼的(de)一(yī)门(mén)。

　　因(yīn)为药(yào)物(wù)的名字都是外文翻译的，只是些(xiē)无意义生(shēng)僻(pì)字的堆积(jī)，又长又难，不容(róng)易背，还容(róng)易搞混。

　　但这门课(kè)的内容非常(cháng)系统而(ér)有条理(lǐ)，没有(yǒu)琐碎的知识点(diǎn)。

　　以药物的不良(liáng)反(fǎn)应(yīng)为例，总论中指出，不良反(fǎn)应(yīng)包(bāo)括副作用、毒性作用、过敏(mǐn)反(fǎn)应等，是指“与用药目的无关，而对人体产生不(bù)利甚至有害的反应”。

　　在各论中，每一类乃至(zhì)每一(yī)种药物都有其(qí)不良反应。

　　如β受体阻滞剂具有抑(yì)制心脏、减(jiǎn)慢心率(lǜ)、减(jiǎn)慢传导的作用。

　　这些作(zuò)用如果(guǒ)符(fú)合治(zhì)疗(liáo)目的，就是治疗(liáo)作(zuò)用(yòng)；如(rú)果(guǒ)不(bù)符合(hé)用(yòng)药目的，就成(chéng)了对(duì)用药者不利的不良(liáng)反应(yīng)。

　　护理(lǐ)学专业课。

　　进入护(hù)理学院以后，我(wǒ)们会学到中医(yī)、礼仪、伦理、美容整形等等有趣(qù)且实用(yòng)的(de)课程(chéng)。

　　比如中(zhōng)医(yī)就会学到很多养生的理念(niàn)、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的中(zhōng)药配(pèi)方等等，这些内容不仅仅可以在临床传授给患者，对自己而(ér)言也是(shì)受用终(zhōng)生的。

　　比(bǐ)如感冒鼻塞时，按压鼻翼两侧(cè)的迎风穴，将有效缓解鼻(bí)塞的(de)症状；痛经的时候，按压或(huò)针(zhēn)刺(cì)虎口处的合谷穴，也能很快(kuài)缓(huǎn)解(jiě)疼痛。

　　这些知识(shí)非常实用，我(wǒ)们平时身体有些(xiē)许不适(shì)的时候，也可以实地(dì)操作(zuò)一下，简单且有效。

　　而礼仪课(kè)则(zé)会介绍经典的商务礼仪(yí)，如(rú)何得体(tǐ)地待人接(jiē)物，站(zhàn)立坐走的姿势，还有整(zhěng)饰仪容仪表等等，课程(chéng)不仅限于(yú)课堂讲授，还包括大量的实习课(kè)。

　　同学们分(fēn)小(xiǎo)组练习(xí)或(huò)者(zhě)角(jiǎo)色(sè)扮演。

　　比如推药(yào)车行走时需要(yào)上(shàng)身挺直(zhí)，抬头挺(tǐng)胸，收腹(fù)，两(liǎng)臂与(yǔ)肩同宽，放在药车推杆两(liǎng)侧，脚尖在正(zhèng)前方直线行走(zǒu)，步幅(fú)小而均匀(yún)，步速(sù)稍快。

　　遇(yù)到难缠的病(bìng)人时，首(shǒu)先应该冷(lěng)静，态度礼貌地向(xiàng)患者清晰的解(jiě)释。

　　如果不能解决(jué)，及时找领导处理，原则(zé)是(shì)不能跟病人争吵。

　　这(zhè)里找领导处理，其实不是推(tuī)卸(xiè)责任，而是一个技巧，首先留出一段时间让患者(zhě)情绪冷(lěng)静下来(lái)；其次领导出面会使得患者有被重视的感觉(jué)，也会重(zhòng)新(xīn)审(shěn)视(shì)自己的行(xíng)为，从解决问题的(de)目的出发，更(gèng)好的缓解矛(máo)盾(dùn)。

　　这些课程(chéng)实践性强(qiáng)而且(qiě)都非(fēi)常的有趣，从来不会有人(rén)逃课(kè)，期(qī)末考试也不(bù)为难大家，都能轻松通过，所以是大学(xué)期间难得(dé)的让同学满意的优质课程。

　　除了上面提到的(de)相对轻(qīng)松的课程(chéng)外，护理学院开设的(de)重头(tóu)课，护理学基础、内科(kē)、外科、儿(ér)科、妇科护理学其实是跟医学基础课一样(yàng)的，让人丝(sī)毫也(yě)不敢怠(dài)慢。

　　护理学基础是一门理论联系实际的课程。

　　从入院时(shí)如何(hé)接待病人，如(rú)何填写各种表单，如何写护理病历，以及患(huàn)者住院(yuàn)期间可(kě)能会实施(shī)的各种护理操作：急救护理(lǐ)、输血与(yǔ)输液、铺床(chuáng)、鼻饲、口(kǒu)护等(děng)等。

　　对于刚入院的患者就涉及到如何与患者沟(gōu)通(tōng)，建立良好的护患关系，沟通的过程中35%属(shǔ)于语言沟通，65%属于非语(yǔ)言性(xìng)沟(gōu)通，可(kě)见语言沟通对于(yú)信息传达的(de)作用并没有我们(men)想象中那么大。

　　非言语性沟通包括肢体语言(yán)、表情、声(shēng)调、语速等等。

　　像(xiàng)触(chù)摸就是一种(zhǒng)非(fēi)常好的(de)关怀方(fāng)式(shì)，当患(huàn)者身体、心理痛苦的时候，适当拍拍肩膀(bǎng)，握握她的(de)手，会起到意(yì)想不到的效果。

　　此外如何(hé)建(jiàn)立良好的护(hù)患(huàn)关系，建(jiàn)立怎样(yàng)的(de)护患关(guān)系，这其中也有技巧。

　　并不是说替患者准备好(hǎo)一切(qiè)，尽量(liàng)满(mǎn)足患(huàn)者的要求，就能称(chēng)之(zhī)为优秀(xiù)的护理人员。

　　在(zài)患(huàn)者完全不能自理的(de)时(shí)候(hòu)，确实应该尽(jǐn)量提供(gōng)帮助(zhù)，但只要患者还(hái)具(jù)备一定的自理(lǐ)能力，就(jiù)应该充分调动其积极性，锻炼他的能力，挖掘(jué)他的潜(qián)力，不能养成依赖别人的习惯(guàn)。

　　护理的主要目(mù)的是(shì)让患者(zhě)摆脱护理(lǐ)、回归社(shè)会、提(tí)高生活质量。

　　内外(wài)妇儿护理学，这(zhè)四门课程都(dōu)会有每周一次临床见习的机会(huì)，大(dà)致内容(róng)是上午在(zài)病房参观学(xué)习，看(kàn)看医生(shēng)护(hù)士的工作流程、病房环境，以及各种疾(jí)病的临床表现(xiàn)，对特别典(diǎn)型或者罕见(jiàn)的病例要主动(dòng)与病(bìng)人交流，同时完成(chéng)一(yī)份(fèn)护理(lǐ)病历(lì)；下午要聚在一起讨论上午问诊过的病(bìng)例，提出(chū)恰(qià)当的(de)护理计划与护理措(cuò)施。

　　护理学的(de)内容也(yě)是很实(shí)用的。

　　比如说外科护理学，主要是介(jiè)绍手(shǒu)术及(jí)外伤患者的护理。

　　手术患者(zhě)的护理包括术前护理(lǐ)、术后护理、出院指(zhǐ)导等三个部分(fēn)，像一般手术病人术后通(tōng)常会出(chū)现的(de)症状有疼痛、发热、恶心呕吐(tǔ)、腹胀、呃(è)逆、尿潴留(liú)等(děng)等。

　　疼痛不仅痛苦而且会影响各(gè)器官的生理(lǐ)功能，而且个体差异很大，每(měi)个人对疼痛的耐受(shòu)都不一样，因(yīn)此护理人员不能(néng)根据其(qí)他患(huàn)者的经(jīng)验来判断另一个患(huàn)者(zhě)的疼痛程度，而要(yào)根据患(huàn)者主述(shù)的感觉以及表现出来的表(biǎo)情、活动、睡眠、饮(yǐn)食(shí)等等情况，综合评估患者的疼(téng)痛级(jí)别，合理给(gěi)予药物止痛。

　　术后患者家(jiā)属比较(jiào)关心的问题是，如(rú)何饮食，如何活动。

　　基本的原则(zé)就(jiù)是，非消化道手术患者，腰麻后6小时左(zuǒ)右(yòu)，如(rú)无其他不适可以开始进食(shí)；消化(huà)道手术患者，术后48-72小时禁食，之(zhī)后视病人情况逐(zhú)渐恢(huī)复饮食，而且(qiě)要注意不要进食糖、奶、豆制(zhì)品(pǐn)等(děng)易产气(qì)的食(shí)物，以免影响伤口愈合。

　　对与(yǔ)非制(zhì)动(dòng)患者的术后(hòu)运动是鼓励(lì)早期下床(chuáng)活动的(de)，视患者病情轻重以及耐受程度循序渐进(jìn)，比如术后1-2天，开始床上运动，包括(kuò)深呼吸(xī)、四肢关节伸(shēn)屈(qū)运(yùn)动(dòng)、翻身(shēn)等等，术后(hòu)第3-4天便可尝试离床活动，由(yóu)床边活动(dòng)开始逐(zhú)步加大运动量。

　　临床实习。

　　临床实习(xí)包括一年半(bàn)的(de)护(hù)理(lǐ)实(shí)习与半年的医疗实习，护理实(shí)习(xí)是在(zài)各(gè)个(gè)科室跟着护士老(lǎo)师从事护(hù)理工作，医疗(liáo)实习则是跟随着医生老师(shī)从事医生工作。

　　临(lín)床(chuáng)实习首(shǒu)先要对病人(rén)负责(zé)。

　　在医院你要面(miàn)对的对象(xiàng)是病(bìng)人，不(bù)是数据不(bù)是(shì)机器，而是一个个(gè)生命，因(yīn)此你的任何(hé)一个(gè)操作都要慎之又(yòu)慎(shèn)。

　　出了问(wèn)题就(jiù)是大问题，大到(dào)你不能承担(dān)，而(ér)且会给病(bìng)人(rén)及家属带(dài)来痛苦。

　　一定要(yào)按操作规范做事，比如输液(yè)时“三查七对”。

　　三查(chá)包(bāo)括：操作(zuò)前查，操作(zuò)时(shí)查(chá)，操作后查；七对包括：床号，姓名，药名，剂(jì)量，时间，浓度，方法。

　　其次要(yào)对自己负责。

　　医院是个(gè)高危(wēi)环(huán)境，要比普通人接触(chù)的高致病性病菌多得(dé)多。

　　因此(cǐ)一定要懂得(dé)保护自己，严格遵(zūn)守(shǒu)医院制(zhì)定的各(gè)项防(fáng)护(hù)制度，尤其是针(zhēn)具与(yǔ)血制(zhì)品(pǐn)，一定要多加小心(xīn)。

　　除(chú)了对自己(jǐ)的身体(tǐ)负(fù)责(zé)，还(hái)要对自己的学业负责，临床(chuáng)的老师都很(hěn)繁(fán)忙，带(dài)的学生又多，不(bù)可能时时想着要给(gěi)你(nǐ)讲授知识，只(zhǐ)能自己多上心，多(duō)学多看多做多问，而且还(hái)要做到及时(shí)与理论相联系，白天在临床见(jiàn)到不熟悉的病(bìng)症或操作，晚上回(huí)来(lái)查(chá)查书弄清楚来龙去脉，这对知(zhī)识的(de)理解及积累是非常有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理(lǐ)专业(yè)好吗

　　有还有坏吧(ba)，如果(guǒ)只是(shì)想要学习(xí)怎(zěn)么护理，而不(bù)是从事(shì)护理(lǐ)专业(yè)的(de)工作的话(huà)，那还是可以考虑(lǜ)的。

　　如果想要从(cóng)事护理(lǐ)工(gōng)作的话，就要做好面对辛苦(kǔ)工(gōng)作的准备(bèi)了(le)。

学护(hù)理(lǐ)专业，能(néng)学到(dào)护理知识，很(hěn)多时候(hòu)能够(gòu)派上用场。

　　现代女性越(yuè)来越独立自主，很多人都(dōu)向往成为都市“白富美”，乐意(yì)在自己(jǐ)身上花钱(qián)，把自己打扮(bàn)得美美的。

　　为此(cǐ)，她们(men)愿意花费大量(liàng)的时间金钱(qián)来做美容(róng)护(hù)理，让自己的(de)皮肤、身体(tǐ)更加(jiā)“年轻化”。

　　而从事(shì)美(měi)容护理工作，每(měi)天的工作(zuò)量相对比较(jiào)少，但是工作(zuò)待遇却反而(ér)比(bǐ)医院医护人员高。

　　所以如果有(yǒu)机(jī)会从事这(zhè)个行业(yè)的话，还是挺不(bù)错的(de)。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护理(lǐ)专业

　　要努力学习(xí)

　　 ⑺ 如何(hé)学好护理(lǐ)专业知识

　　护理这(zhè)个专业越(yuè)来越受(shòu)到人们(men)的青睐(lài)和欢迎。

　　主要(yào)是因(yīn)为(wèi)护理专业对(duì)于(yú)整个医(yī)疗(liáo)团队(duì)起(qǐ)着决定性的作用，它的好(hǎo)坏就可以看(kàn)出这个医院的医疗水(shuǐ)平到底(dǐ)是怎么样的。

　　医疗(liáo)工作的发展(zhǎn)离(lí)不开好(hǎo)的(de)护理团队，护理(lǐ)团队已经(jīng)如何发(fā)展成为整(zhěng)个医疗工作的重要组成部分(fēn)了(le)。

　　那么如何学(xué)习好(hǎo)护(hù)理(lǐ)专业知识呢(ne)？

　　首先，学习(xí)护理专业的学生，一(yī)定好的自主(zhǔ)学习的(de)能(néng)力，好好(hǎo)钻(zuān)研。

　　上(shàng)课不仅(jǐn)要认真听讲好好学习专(zhuān)业(yè)的知识，也(yě)应该(gāi)课外多(duō)看一些有关专业的书，拓展自己的认知能力，不仅仅局限在课(kè)本。

　　在贵阳卫校，有很(hěn)好的教(jiào)学(xué)团(tuán)队，但(dàn)是最主要(yào)的还是自己的学习能力和吸收能力。

　　其次，如果学校(xiào)组(zǔ)织有在医(yī)院实习的话，要好好(hǎo)的把握机会。

　　因为(wèi)知识是必(bì)须运用(yòng)到临(lín)床的，有时候知(zhī)识丰富，但是临床工(gōng)作不(bù)好的(de)话也是白(bái)搭。

　　而且临(lín)床需要很好的专业技能，随着护理的发展，现如今的护理(lǐ)不仅(jǐn)仅是(shì)简单(dān)的打针输液或者注重生活(huó)上护(hù)理，而是一项(xiàng)专业的涵盖面比较广的。

　　临床经验最重要的四(sì)个方面就是稳准快好，只有你(nǐ)的技术(shù)娴熟，才能给病人安全感(gǎn)，让病人有(yǒu)一个好的心情，这才符(fú)合“为人民服(fú)务”的精神。

　　最后(hòu)，一定要(yào)有崇高的职业(yè)精神和为人民服务的精神。

　　因为大家都知(zhī)道护理工(gōng)作(zuò)是很忙(máng)的，有时候连续好几个(gè)月(yuè)都没有休息(家里可以养菊花吗吉利吗，菊花放家里是否不吉利xī)，那么这个时候一定要有集体主义(yì)精神(shén)，在集体利(lì)益和个(gè)人利益不冲突的情况下选择集(jí)体利(lì)益。

　　学习好专业的护理知识，要选择学习氛围浓厚的学(xué)校，比如(rú)四川卫校。

　　然(rán)后最(zuì)主(zhǔ)要的还是自己(jǐ)的心(xīn)态和知识技能的塑造。

　　一(yī)定要摆正心态，好(hǎo)好学(xué)习专业的(de)护理知识，为医疗工作做出自己的贡(gòng)献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能更好(hǎo)的学护理专业(yè)呢

　　这个阿！兴趣是最(zuì)好的老师！想想当初(chū)你为什么选择了(le)这个专(zhuān)业？是对护士的崇拜，专还是希望自己也可以救(jiù)属(shǔ)死扶(fú)伤！救(jiù)人！至于怎么(me)学好麻！我认为上(shàng)课(kè)好好听课(kè)，加实践(jiàn)，考试前(qián)将(jiāng)理论知识联系实际，就可以了(le)！我认为认(rèn)真和努力，勤奋(fèn)是最(zuì)重要的！祝(zhù)你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什(shén)么

　　开设课(kè)程：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基础(chǔ)医学、临床医学、护理(lǐ)学。

　　 2、主要课(kè)程：人体解剖学、生(shēng)理(lǐ)学(xué)、病理(lǐ)学(xué)、药理学、医学心理学、医学伦理(lǐ)学、护(hù)理学导论、护理(lǐ)学(xué)基(jī)础、内科护理学、外科护理(lǐ)学(xué)、妇产科护理学(xué)、儿科(kē)护理学、急救护(hù)理学、预防(fáng)医学、精(jīng)神护理学、护(hù)理管理学、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主要实践性教学环节：包括临床(chuáng)综合实习、社区实习、论(lùn)文撰写(xiě)等，一般安(ān)排(pái)不少(shǎo)于36周。

(9)如何学好护理专(zhuān)业(yè)扩展阅读：

　　就业前(qián)景(jǐng)

　　 1、国内方向(xiàng)

　　护理专(zhuān)业被教育部、卫生部等六部委列入国(guó)家紧缺(quē)人才专业，予(yǔ)以重点扶(fú)持。

　　世界卫生组织对各成员国卫(wèi)生人才(cái)资源统(tǒng)计结果显示，许多国家护理(lǐ)人(rén)才紧缺。

　　在(zài)我(wǒ)国(guó)，护(hù)士的数量远远不够(gòu)，医护比例严重(zhòng)失调。

　　按(àn)照卫生部要求，我国医(yī)院的(de)医生(shēng)和护士的比例是1：2，重要科室医生和护(hù)士的比例应是(shì)1：4。

　　而全国1：0.61的(de)医护(hù)比(bǐ)例远远达不到卫(wèi)生部的要求，与1:2.7的国际水平(píng)相(xiāng)差(chà)很大(dà)，与发(fā)达国家1：8.5的比(bǐ)例相差(chà)更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市场对护理(lǐ)人员(yuán)的需求激(jī)增，“护(hù)士荒”现象(xiàng)已日益突出(chū)地摆在各(gè)国医学(xué)界面前。

　　未来10年，美国、英(yīng)国、加拿(ná)大、新西兰、新(xīn)加坡、日(rì)本及全(quán)球其(qí)他国家(jiā)将急需200万护理人才，国际人力资(zī)源公司已经(jīng)把目光瞄准中国。