朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句好(hǎo)段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在日本东北大学(xué)的留学生(shēng)活，表达(dá)了深切的怀念之情的。

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　　接下来(lái)分享朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句摘抄和(hé)赏析(xī)。

　　牙牙(yá)学语(yǔ)、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜(cuàn)、穷追(zhuī)猛(měng)打、无拘(jū)无束

　　忍俊不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山(shān)万岭、呆(dāi)头(tóu)呆(dāi)脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净(jìng)水(shuǐ)秀、山(shān)高树茂、巍(wēi)然(rán)矗立(lì)

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇(qí)丽、寸(cùn)草不生、装疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合用，以诙谐的口气猜测在(zài)仙台(tái)受优待的(de)原因，带有弱国国民(mín)的(de)辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是(shì)这样。

　　赏析：表(biǎo)达了作者对(duì)清国留学生(shēng)在东京造(zào)成(chéng)恶(è)浊(zhuó)气氛的强烈(liè)厌(yàn)恶。

　　3.他(tā)的对于我的(de)热心的希(xī)望，不(bù)倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希(xī)望中(zhōng)国有(yǒu)新的(de)医学;大而言之，是为学术(shù)，就是希望新的医(yī)学传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和心里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地表达了对(duì)藤(téng)野先生的怀念和(hé)感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现(xiàn)，不过(guò)是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的(de)表现了作(zuò)者对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起来(lái)也无(wú)非使他(tā)失望(wàng)，便(biàn)连信(xìn)也怕(pà)敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露(lù)了(le)作者对辛亥(hài)革命后中国依(yī)然是(shì)半(bàn)殖民地半封建(jiàn)社会的(de)现状的失(shī)望和不满(mǎn)，从而(ér)也觉得(dé)无法报答藤野先生(shēng)对自己(jǐ)对(duì)中国人民的关(guān)心(xīn)和期望，含蓄的笔调(diào)更加(jiā)强了文章思(sī)想(xiǎng)的深度(dù)。

朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别(bié)的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式前(qián)表示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升(shēng)高(gāo)；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细(xì)节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监(jiān)狱旁(páng)边(biān)一个客(kè)店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊(wén)子却还多，后来用被(bèi)盖(gài)了(le)全身，用衣(yī)服包(bāo)了头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼吸不(bù)息(xī)的地方，蚊(wén)子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还(hái)没有中国(guó)的学(xué)生。

　　3、有一天，本级的学生会干(gàn)事(shì)到我寓(yù)里来了，要(yào)借我的(de)讲义看。

　　我检(jiǎn)出(chū)来交给他们，却只翻(fān)检了一(yī)通，并(bìng)没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就送(sòng)到一封(fēng)很厚的信，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看(kàn)一片(piàn)都(dōu)有(yǒu)发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系的(de)，但在(zài)我(wǒ)，这一声(shēng)却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到(dào)中国(guó)来，我(wǒ)看见那(nà)些闲看枪毙犯人(rén)的(de)人(rén)们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜(wū)呼(hū)，无法可想！但在那(nà)时那地，我的意(yì)见却变化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然觉得客(kè)店兼办囚人的饭食(shí)和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的(de)住(zhù)处(chù)了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁(suì)，他(tā)怀着寻求救国救民真理的(de)理想(xiǎng)，去日本留学(xué)，在东(dōng)京的弘文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转(zhuǎn)赴仙(xiān)台，进(jìn)仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校(xiào)学(xué)医(yī)。

　　毕业于(yú)爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学(xué)的两个月前，升格为(wèi)仙台医学专门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模(mó)桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的日(rì)本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不如此(cǐ)，他对来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视(shì)，倍加(jiā)爱护，并以自己的(发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系de)高(gāo)尚品(pǐn)质给(gěi)鲁迅以极(jí)大的(de)影响。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭受北洋(yáng)军阀及(jí)其(qí)御用文人的迫害，从北京南下，来到(dào)厦门大学任教(jiào)，作者作此文予以怀念藤野先生(shēng)，此(cǐ)文最(zuì)初发(fā)表于(yú)同(tóng)年十二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊(kān)第23期，后(hòu)收(shōu)入散(sàn)文集《朝花(huā)夕拾(shí)》。

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