应用气象学(xué)是干什么的，应用气(qì)象学(xué)是干什么的(de)工作是(shì)应用气象学专业可以(yǐ)在政府、事业类(lèi)单位从事气象监(jiān)测、农业设(shè)施环境调控、环境保护、防汛抗旱(hàn)与农业减灾、农(nóng)业区划与(yǔ)资源利(lì)用等(děng)工作，也可以(yǐ)在(zài)高新技(jì)术(shù)类(lèi)企业从事生态环境建(jiàn)设(shè)、生态环境监测调(diào)控、信息(xī)技术应(yīng)用、环境评价等(děng)工作的。

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应用气象学专业的就业方向(xiàng)是什(shén)么

　　　　在(zài)高考填报志(zhì)愿选(xuǎn)择(zé)专业时，很多考生和(hé)家(jiā)长对应用气(qì)象学专(zhuān)业就业方向是什么(me)的问题非常(cháng)关(guān)注，我收(shōu)集(jí)了具体(tǐ)信息，大家快来了解一下详(xiáng)细厅袜情况吧。

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　　 　　应用气象学专业的就业方(fāng)向是卜睁什么(me)主要面(miàn)向气象(xiàng)行业，在气象探测、公共气象服务、农业气象服务岗位群(qún)，从事地面测(cè)报(bào)、农业气象(xiàng)测报、人(rén)工(gōng)影响天气、气象灾害预报预警(jǐng)信息制作和发(fā)布、公共气象服务、农业气象服务(wù)等工作。

　　 　　本(běn)专业学生(shēng)毕(bì)业后可在农业气象及生态环境(jìng)监(jiān)测调(diào)控、信(xìn)息(xī)分(fēn)析处理(lǐ)、资源开发利用和防灾减灾等(děng)科研(yán)、教学和(hé)业务部门工作。

　　 　　政府、事业类(lèi)单(dān)位：气象监测、农业设施(shī)环境(jìng)调控、环境保护、防汛抗旱(hàn)与农业减灾、农业区划(huà)与资源利(lì)用;高新技术(shù)类企业：生(shēng)态环境建设、生态环境监(jiān)测(cè)调(diào)控、信(xìn)息技(jì)术(shù)应用、环境(jìng)评价。

　　 　　目前来讲，主要是到中国气象(xiàng)局(jú)下属的(de)比(bǐ)如说各省、地、县，这样(yàng)一(yī)些气象部门，特别是到气象(xiàng)台工(gōng)作，另外(wài)就(jiù)是(shì)到民航系统的气象台，为航(háng)空方面提供气象保障。

　　再一(yī)个就(jiù)是到部队去，为部队比如说特别是空军，几(jǐ)乎每一(yī)个空军基(jī)地的话(huà)，都(dōu)有(yǒu)飞机场(chǎng)，这(zhè)个飞机场(chǎng)都有气(qì)象台，还有(yǒu)的一部分同学，就是到环保部门，以(yǐ)及相(xiāng)关(guān)的电(diàn)力等(děng)等的。

　　 　　应用气象(xiàng)学(xué)专业学什(shén)么课程(chéng)应用(yòng)气象学主(zhǔ)要研究气象(xiàng)学的基本知识和技(jì)能，继而将气(qì)象学的原理(lǐ)、方法(fǎ)和(hé)成果(guǒ)应用于农业、水(shuǐ)文、航海、航空、军事、医(yī)疗(liáo)等(děng)领域(yù)，解决相关领域的气象问(wèn)题，例如：气象防震抗洪(hóng)减灾(zāi)对策、生态环(huán)境调控(kòng)、气候(hòu)资源开发利用(yòng)等。

　　 　　主要课(kè)程：《边界(jiè)层气象学(xué)》、《大气科(kē)学基础(chǔ)》、《大气探测学》、《天气学(xué)原(yuán)理》、《产业(yè)工程(chéng)气象学》、《气象信息服(fú)务》、《应用(yòng)气象(xiàng)学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论抖音哈拉少什么意思，抖音哈拉少是什么意思(lùn)文(wén)、科(kē)技(jì)创新(xīn)实(shí)践、天(tiān)气学分(fēn)析、毕业论(lùn)文等。

　　 　　主要(yào)专(zhuān)业(yè)实验：大气探测实验、天气预报实验(yàn)、应(yīng)用气(qì)象学实验、农业气象学实验。

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　　 　　部分高校按以下专业方向培养：型伏岁公共(gòng)气象服务。

　　 　　本专业(yè)学生主要(yào)学习应(yīng)用气象学的基本理论(lùn)和基本知(zhī)识，接受(shòu)大气(qì)科学及(jí)相关学科领(lǐng)域的科学思(sī)维和实验实践的基本训练，具备应(yīng)用气象业(yè)务(wù)、研(yán)究(jiū)和开发(fā)的基本(běn)能力。

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