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悲守穷庐(lú)将复何及啥意思,悲守(shǒu)穷庐将复何及表达(dá)了什么愿望(wàng)

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及的意思(sī)是(shì)只能悲哀地坐(zuò)守着那穷困(kùn)的居舍,其时(shí)悔(huǐ)恨又怎么来得及?这(zhè)句话出自诸葛亮的(de)《诫(jiè)子书》。悲守穷庐将复何及(jí)的意思

  悲(bēi)守穷庐(lú),将复(fù)何及(jí)的全(quán)句是“年与时(shí)驰,意与日去,遂成(chéng)枯落,多不(bù)接世,悲守穷庐,将复(fù)何(hé)及(jí)。

  ”意(yì)思是年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事(shì)、不为(wèi)社会(huì)所用,只能悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍(shě),其时悔(huǐ)恨又怎么来(lái)得及?

  悲守穷庐,将复何(hé)及(jí):穷庐:穷困潦(lǎo)倒之人住的陋(lòu)室(shì)。

  将复何及:又怎(zěn)么来得(dé)及(jí)。

悲守穷庐将(jiāng)复何及的出处

  悲守穷庐,将复(fù)何及出自诸葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫(fū)君子之行,静以修身,俭(jiǎn)以养德。

  非(fēi)淡泊无以(yǐ)明志,非宁静无(wú)以致远(yuǎn)。

  夫学须静也,才(cái)须学(xué)也,非学无以广才,非志无以成学。

  淫慢则不能励(lì)精,险(xiǎn)躁则不(bù)能治(zhì)性。

  年与时(shí)驰,意与日(rì)去,遂成枯落(luò),多不接世(shì),悲守穷(qióng)庐,将复何及!

  翻(fān)译(yì)为:君子(zi)的行为操守(shǒu),从宁静来提(tí)高自身的修养(yǎng),以节(jié)俭来(lái)培养(yǎng)自己的品德。

  不恬静(jìng)寡欲无(wú)法明(míng)确志向,不排除外来干扰(rǎo4斤是多少克,0.4斤是多少克)无(wú)法(fǎ)达到远大目标。

  学习必须(xū)静心专一,而(ér)才干来(lái)自学(xué)习。

  所(suǒ)以不学习就无(wú)法增长才干(gàn),没有志向就无法使学习(xí)有所(suǒ)成就(jiù)。

  放纵懒散就(jiù)无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情(qíng)。

  年华(huá)随时光(guāng)而(ér)飞驰,意志随岁月(yuè)而流(liú)逝(shì)。

  最(zuì)终枯败零落,大多不(bù)接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那穷困的(de)居(jū)舍,其时悔恨(hèn)又怎么来(lái)得(dé)及?

悲守(shǒu)穷庐(lú)将复何(hé)及意思是什(shén)么

   “悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复何及”的意(yì)思是悲(bēi)哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍,又怎么来得及呢?这句话出自诸葛亮(liàng)的《诫子书(shū)》,《诫子书》是(shì)诸葛亮临终前(qián)写(xiě)给他(tā)儿(ér)子诸葛瞻嫌(xián)扒的(de)一封家书。

悲守埋春穷庐将复何及(jí)的意思(sī)

   及:来得及(jí),赶上。

  悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍,又怎么来得及呢(ne)?

   这句(jù)话出自《诫子书》,《诫子(zi)书》是三国(guó)时(shí)期政治家诸葛亮临终前(qián)写给他儿子诸葛瞻的一封家书。

  从(cóng)文中可(kě)以(yǐ)看作出诸葛亮是一(yī)位品格高洁、才学渊博(bó)的父(fù)亲,对儿(ér)子的殷(yīn)殷教诲与无限期望尽在此书(shū)中(zhōng)。

《诫子书》全文

   夫(fū)君子之(zhī)行(xíng),静以修身,俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致(zhì)远。

  夫学须静也,才须(xū)学也。

  非学无以广才,非志无以成学。

  慆(tāo)慢则不(bù)能励精,险躁则不(bù)能治性。

  年与时驰,意(yì)与(yǔ)日去(qù),遂成枯(kū)落,多不接世,悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及!

   翻译: 君子的行为(wèi)操守,从宁静来提高(gāo)自身的修养(yǎng),以节俭来培养自己的品德(dé)。

  不恬(tián)静寡欲无(wú)法明(míng)确志(zhì)向,不排(pái)除外来干扰无法达到远(yuǎn)大目标。

  学习(xí)必须静(jìng)心(xīn)专一,而(ér)才干(gàn)来自学习。

  所以(yǐ)不(bù)学习就无(wú)法增长(zhǎng)才干(gàn),没(méi)有志向就无法使(shǐ)学习有所成(chéng)就。

  放纵懒散就无(wú)法芹液昌振奋精神(shén),急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志(zhì)随(suí)岁月而流逝。

  最终(zhōng)枯败(bài)零落,大(dà)多不接(jiē)触(chù)世(shì)事(shì)、不为(wèi)社会所用(yòng),悲哀(āi)地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及(jí)呢?

《诫子书(shū)》的启示

   1.修身养性贵(guì)在“静”、“俭”。

  “静以修身(shēn)”、“非宁静无以致远”、“学须(xū)静也”,告诉人们只有宁(níng)静才能够(gòu)修(xiū)养身心(xīn),静思反省。

  “俭以(yǐ)养(yǎng)德”,告诉我(wǒ)们(men)生活务必要节(jié)俭,并以此培养(yǎng)自己的德行。

   2.只有淡(dàn)泊、宁静,才(cái)能做到(dào)志存高(gāo)远(yuǎn)。

  内心宁静才能(néng)戒骄戒躁,内心淡泊(pō)才(cái)能(néng)含英咀华,内心开阔(kuò)才能登高(gāo)望(wàng)远(yuǎn)。

  无(wú)论工(gōng)作还是生活,只有静(jìng)下心来才能更好(hǎo)的(de)谋(móu)划未来、计(jì)划将来。

   3.要(yào)勤(qín)于学习,善于思考。

  “夫学须静也”、“才须学也”,告诉4斤是多少克,0.4斤是多少克(sù)我们学习既要(yào)有(yǒu)宁静(jìng)的学(xué)习环境(jìng)更要有(yǒu)专注、平(píng)和(hé)的学习心境!“非学无以广(guǎng)才(cái)”、“非志无(wú)以成学”,则进一步阐述(shù)了学习的增值(zhí)力量。

  立志是成(chéng)学(xué)的前提,不努力学习,就不能增加自(zì)己的才干;但在学习的过程中(zhōng),决心和(hé)毅力非(fēi)常重要,缺(quē)乏了意志(zhì)力(lì),就会半途而废(fèi)。

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