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世上真有孙悟空存在吗,世界上有没有孙悟空

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  应用气(qì)象学专业可以在政府、事业类单位从事气象监测、农业设(shè)施环境(jìng)调控、环(huán)境(jìng)保护、防汛抗旱与农(nóng)业减(jiǎn)灾、农业(yè)区划与资源利用等(děng)工作,也可以(yǐ)在高新技术类企业从事生态(tài)环境建设、生态环境监测调控、信(xìn)息技术应用(yòng)、环境(jìng)评价(jià)等工作。

应用气象学(xué)专(zhuān)业的就业方(fāng)向是什么

    在高考填报志愿(yuàn)选择(zé)专业时,很(hěn)多(duō)考生和(hé)家长对(duì)应用气象学专业就业方向是(shì)什么的问题非常关注,我收集(jí)了具(jù)体(tǐ)信息,大家快(kuài)来了解一(yī)下详细(xì)厅袜(wà)情况吧。

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     应用气(qì)象学专业(yè)的就业方(fāng)向是卜睁什么主要面向气(qì)象行业,在(zài)气(qì)象(xiàng)探(tàn)测、公(gōng)共气(qì)象(xiàng)服(fú)务(wù)、农业气(qì)象服务岗位群,从事地(dì)面测报、农业(yè)气(qì)象(xiàng)测报、人工(gōng)影响天气、气象灾害预报预警(jǐng)信息(xī)制(zhì)作和发(fā)布、公共(gòng)气象服务、农业气象(xiàng)服务等工(gōng)作(zuò)。

  

     本专业学生毕业后可在(zài)农业气象(xiàng)及生态环境监测调控、信息分析处理、资(zī)源开发利(lì)用和防灾减灾(zāi)等科研、教学和业务部门工作。

  

     政府(fǔ)、事(shì)业类单位:气(qì)象(xiàng)监测、农业设施环境调控(kòng)、环境保(bǎo)护、防汛抗旱与(yǔ)农业减灾、农业区划与资(zī)源(yuán)利(lì)用;高新技术类企业:生态环(huán)境建(jiàn)设、生(shēng)态环境监测调(diào)控(kòng)、信息技术应用、环境评价。

  

     目前(qián)来(lái)讲,主要是到中国气象局下属的比如说各(gè)省(shěng)、地、县,这(zhè)样一些气象(xiàng)部门,特别是到气象台工作,另外(wài)就是到民航系统的(de)气象台(tái),为(wèi)航空方面提供气象保障。

  再一个就是到部队去,为部队比如说特别是空军,几乎(hū)每(měi)一个空军基(jī)地的话,都(dōu)有(yǒu)飞机场,这(zhè)个飞机场都有气象台(tái),还有(yǒu)的(de)一(yī)部分(fēn)同学,就是到环保部门,以及相关的(de)电力(lì)等(děng)等(děng)的。

  

     应用气(qì)象学专业(yè)学什么课程应用气象学主(zhǔ)要研(yán)究(jiū)气象学的基本知识和技(jì)能,继而将气(qì)象学的原(yuán)理(lǐ)、方法(fǎ)和成果(guǒ)应用于(yú)农业、水文、航海、航空(kōng)、军事、医疗等领(lǐng)域,解决相关领(lǐng)域的气象问题,例(lì)如:气象防(fáng)震抗洪减灾对策、生态环(huán)境调控、气候(hòu)资源开发利用等。

  

     主要课程:《边界层气象学》、《大气科学基础》、《大气(qì)探(tàn)测学(xué)》、《天气学原(yuán)理》、《产(chǎn)业工程(chéng)气象学(xué)》、《气象(xiàng)信息服务》、《应用气(qì)象学(xué)方(fāng)法》、《农业气象学》。

  

     主(zhǔ)要(yào)实践性教学环节:学年论文、科技创新实践、天气学(xué)分(fēn)析、毕业论文等。

  

     主要专业实(shí)验(yàn):大(dà)气探测实验(yàn)、天气预报实验(yàn)、应用气(qì)象学实(shí)验、农业(yè)气(qì)象学实验。

  

     部分(fēn)高校按以下专业方向培(péi)养:型伏岁(suì)公共(gòng)气象服务(wù)。

  

     本专业学(xué)生主要(yà世上真有孙悟空存在吗,世界上有没有孙悟空o)学习应用气(qì)象学的基本(běn)理论和基(jī)本知识,接受大(dà)气科(kē)学及相关学科(kē)领域(yù)的科学思维和实验实践的基本(běn)训练,具备应用气象业务(wù)、研究和开发的(de)基本能(néng)力。

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