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乌鲁木齐海拔多少米高 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧发生,这一次悲(bēi)剧(jù),是连环悲剧(jù),是上次悲剧后(hòu)再次发生的悲剧。

除悲痛外,还能怎样?

如何避免类似的二次悲剧发生,是时候深(shēn)入思考了!

想(xiǎng)必(bì)大家都知道了(le),前些天,一个小(xiǎo)孩(hái)子,在(zài)学校里(lǐ),被一个老师所碾压,最(zuì)终失去生命。一个活蹦乱跳(tiào)的(de)孩(hái)子疏忽(hū)间淹没在了尘世之中(zhōng),父母必然接受不了这种事实(shí)。

太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事(shì)件再(zài)度上演_黑(hēi)料正能量

孩子(zi)的妈妈(mā)情绪几乎崩溃,只(zhǐ)有去学校(xiào)要说法。

拉过横(héng)幅(fú),大(dà)声(shēng)哭过(guò),严厉呵斥过肇(乌鲁木齐海拔多少米高zhào)事者。

一个正常(cháng)的母亲,早(zǎo)上出门还(hái)健康活泼(pō)的(de)孩子,学(xué)校(xiào)内意外身(shēn)亡,换做(zuò)是谁(shuí),都受(shòu)不了(le)。

在这位妈妈做(zuò)着几乎所有母亲都会做的事时,“网络圣人”出现了。

他们批评这位母亲的做法极(jí)端,主(zhǔ)观认定“闹(nào)下(xià)去(qù)”的目的就(jiù)一个,为了(le)更多的赔偿。

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苍天大地(dì),这种圣人怎么在网(wǎng)上(shàng)这么多,他们不食人间烟(yān)火吗?

在孩子去世后,这些“网络圣人”可以在家(jiā)正常睡觉、吃饭吗?

在学(xué)校发生了事故,为什么不能(néng)去要个说法?

这(zhè)些人,事(shì)不关己(jǐ),纵情(qíng)批(pī)判,轮到自己时,比谁哭得都厉害。

这还不是这位年轻母亲遭受的仅有(yǒu)的(de)网络语言暴力,她的穿着打扮也被“网络圣(shèng)人”不停(tíng)地谴责和调侃。

有人称,这(zhè)是孩子妈妈吗?怎么说(shuō)话这么冷静(jìng)?

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有(yǒu)人称,妈(mā)妈(mā)的(de)穿着打扮是用了(le)心(xīn)的,化(huà)妆(zhuāng)了(le)。

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还有人看到这(zhè)位(wèi)妈(mā)妈,由于(yú)长得漂(piāo)亮年(nián)轻,称她可(kě)能是做不(bù)正当行(xíng)乌鲁木齐海拔多少米高业,孩子长大后(hòu)也(yě)不是好人(rén)。

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还有人称,这样(yàng)拉横幅去(qù)学校(xiào)要(yào)说法(fǎ),不就是(shì)嫌赔偿少,想多(duō)要点钱(qián)吗乌鲁木齐海拔多少米高

以上这些人,没有言词可以形容他们的(de)阴险恶毒(dú)。

在一(yī)定程度上,他们(men)比肇事者还要(yào)残(cán)忍(rěn),并(bìng)且他们毫无良(liáng)知。

长得(dé)漂亮,化(huà)妆,说(shuō)话(huà)冷静,都成罪过(guò)了?

哭天喊(hǎn)地时说的人家(jiā)闹(nào)事,冷静(jìng)说话时,说这(zhè)不像去世孩(hái)子妈妈的表现。

还能怎么做,怎(zěn)么做在网络(luò)喷(pēn)子(zi)和网络圣(shèng)人的眼(yǎn)里(lǐ)都是错。

如(rú)今,这位93年如(rú)此年轻的妈妈(mā)已经跳楼身亡了(le),正中(zhōng)他们的下怀(huái)。

孩子刚走几天,母亲也(yě)撒手人(rén)寰,陪孩子去了(le)。

毫(háo)无疑问,这些网络暴力令(lìng)原本心碎的母亲伤透了心。

她寻(xún)求(qiú)心灵的寄(jì)托,渴(kě)望得到宽(kuān)慰,期望孩(hái)子的死得到公正的反馈(kuì)。但(dàn)“网络圣人”对这些人之(zhī)常情(qíng)的需求冷漠(mò)处之,并且火(huǒ)上浇油(yóu),雪上加霜。

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这种(zhǒng)网络(luò)暴(bào)力所(suǒ)造成的二次伤害,已经(jīng)不(bù)是第一次了。

刘(liú)学(xué)州(zhōu)事件才发生多久啊。

当时(shí)刘学州事件在网(wǎng)络上引起了轩(xuān)然(rán)大(dà)波,他(tā)一心寻找自己(jǐ)的亲生父(fù)母,但由于种种原因,最(zuì)后却和(hé)亲生父母反目成仇。

最终,一个未成年人(rén)在(zài)网络上经受着(zhe)腥风血雨(yǔ),被那些网(wǎng)络道德圣(shèng)人肆意(yì)诋毁谩(mán)骂。

她们用(yòng)恶毒的内心去揣摩一个未成年人(rén),把各种恶毒的(de)想(xiǎng)法强加在一个(gè)未成年人身上。

果然,他们得逞了,刘学(xué)州在美丽的(de)海边自杀了。

等到刘学州自杀后,网络(luò)上又(yòu)铺天盖地(dì)的充斥(chì)着(zhe)一种论调。

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“为什(shén)么(me)要网暴(bào)刘学州?他是多么好的(de)孩子啊,品学(xué)兼优,他(tā)多么懂事(shì)啊!”

这时候(hòu)在网络上再也找不(bù)到网络喷子的身影。

这次,这(zhè)位跳楼(lóu)妈(mā)妈得到的还是这样的(de)“待遇”。

没出事前,网络喷子极尽阴险之意攻(gōng)击他,等到这(zhè)位妈妈已经失去生命时,这些网络喷子又集体消(xiāo)失的无影(yǐng)无踪(zōng)了。

难道他们(men)说(shuō)过(guò)如(rú)此恶毒,甚至于要人性命的歹毒的话(huà)后,就(jiù)能这样安然无恙了?

其(qí)实,网络(luò)暴力只是造成(chéng)他们(men)想不开的其中一个原(yuán)因(yīn)。

网络暴力在一(yī)定(dìng)程度上(shàng)是催(cuī)生该妈妈纵身(shēn)一跃(yuè)的(de)一根稻草。

在我看来,真正最终使(shǐ)该妈妈走入极端的(de)不仅是网暴。

当人(rén)遇到一件或多件认为不合理的事情时,如何(hé)能有(yǒu)相对(duì)完善的(de)途径,解决其所(suǒ)遇到的问题,这才是重中之(zhī)重。

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人非圣贤,要将其行为桎梏在途径的轨迹内。

网络是把双刃剑,想通过它解决问题(tí),必须能经受随时而(ér)来的暴(bào)风雨。

等诉诸(zhū)网(wǎng)络时,人已(yǐ)经被推到(dào)了(le)悬崖(yá)边缘,心(xīn)灵处于极度疲倦和茫然之中。除(chú)非内心足够强大,不(bù)然任何的风吹草(cǎo)动都可能令人跌入深(shēn)渊。

那么,当(dāng)人将(jiāng)遭(zāo)遇公布在(zài)网络时,如何形(xíng)成(chéng)保(bǎo)护(hù)机制(zhì),避免人受到无谓(wèi)的(de)网络(luò)暴力,也(yě)至关重要。

我们需要提高同(tóng)理心和法律素养。没有同理心的人,任何人做(zuò)任何事,他们都有(yǒu)批(pī)判的角度和方式(shì)。然而当他们遇到事时(shí),他们(men)跳的(de)比谁(shuí)都高,乱的比谁都响。

幼小的(de)孩子去(qù)了(le),年轻的(de)妈妈也跟着去了,人世(shì)间,还有什(shén)么(me)比这(zhè)更令人心伤?呜(wū)呼哀哉!

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