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音乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业类别(bié)，音(yīn)乐教育类包括哪些专(zhuān)业(yè)

　　该专业(yè)主要培养(yǎng)和造就(jiù)适应社会(huì)主义市(shì)场经济建设和教育(yù)改革发展需要(yào)的具有较好音乐素养和教学能力(lì)的专门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上海(hǎi)音乐学(xué)院(yuàn)、天广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良津(jīn)音乐学院、重庆(qìng)师范大(dà)学(xué)、西华师范(fàn)大学、河北师(shī)范(fàn)大学(xué)等(děng)。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要(yào)包括声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音(yīn)乐(lè)教育等六(liù)个专业(yè)，其(qí)中(zhōng)音(yīn)乐艺考(kǎo)主要(yào)分(fēn)为两(liǎng)个(gè)方(fāng)向(xiàng)，一个是音(yīn)乐教育(yù)类，另一(yī)个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织(zhī)”就是(shì)对素材进行(xíng)整合(hé)、组(zǔ)装、创(chuàng)造(zào)性地安排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品必(bì)须能(néng)够顺利进(jìn)行演奏才算完成全部的(de)作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才(cái)能算是(shì)作(zuò)曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术的(de)发展(zhǎn)，某(mǒu)些声(shēng)部最(zuì)后即(jí)便没有实现演奏，或(huò)者说部分音响并不适(shì)合真实演奏或(huò)无法演奏(zòu)，也(yě)可通过电子(zi)设备(bèi)获得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某些即(jí)便没有(yǒu)最后(hòu)的(de)演奏(zòu)步(bù)骤的音乐也属于作曲(qū)。

　　作(zuò)曲是在完(wán)成音乐(lè)内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于(yú)音(yīn)乐内(nèi)容(róng)，每个声部(bù)都是(shì)平(píng)等(děng)的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单声部(bù)音乐(lè)与(yǔ)纯打击乐音乐）至(zhì)少会包(bāo)含织体、曲式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这(zhè)些(xiē)的其中一个因素就(jiù)有可能改变一首音乐的内容，明确(què)这些才(cái)能称(chēng)为作(zuò)曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管弦(xián)乐法，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你想主修(xiū)音乐，并且(qiě)想在毕(bì)业后(hòu)找到一份稳定的工作(zuò)，那么音乐教育是(shì)一个不错的选(xuǎn)择。

　　事(shì)实上这也(yě)是(shì)大多数音(yīn)乐专(zhuān)业毕业生(shēng)的选(xuǎn)择(zé)。

　　如果你想成(chéng)为一名私(sī)人(rén)乐器教师或K-12音乐教师(shī)，大(dà)多数学校都会要求(qiú)你有(yǒu)一个学士学位，而大(dà)学教师就需要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿美国举例(lì)来说，学生的音乐教(jiào)育学(xué)位课程可以为(wèi)自己在大学所在州(zhōu)的认证做准(zhǔn)备(bèi)，所以如(rú)果学生毕业(yè)于肯塔基州的(de)音(yīn)乐教育(yù)学士课(kè)程，不一定(dìng)有(yǒu)资格在伊(yī)利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情况就(jiù)各(gè)有不同，每个地区每个(gè)学(xué)校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科(kē)和研究生阶段，音乐(lè)表(biǎo)演课程给学生时间和资源来专注于演奏音乐和(hé)磨练他们在一种主要(yào)乐器(qì)上的技能。

　　这些课程要求学生(shēng)在入学前参加(jiā)试镜，培(péi)训(xùn)学(xué)生成为表演(yǎn)家、音乐治疗师、私(sī)人(rén)乐器(qì)教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电子音乐制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十年代随(suí)着电脑的产生兴起而兴起的一种在(zài)电脑上完成制(zhì)作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音(yīn)乐类最实用(yòng)、最(zuì)热(rè)门的(de)专业(yè)无疑(yí)非电(diàn)子音(yīn)乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术(shù)/录(lù)音艺术(shù)的学生将学习音(yīn)乐技(jì)术硕士学位所需(xū)的录音、音乐制作(zuò)、现场声(shēng)音、电(diàn)子音乐(lè)、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信(xìn)息学等领域(yù)的高级(jí)技能。

　　需(xū)要(yào)学生在音乐(lè)技(jì)术(shù)的(de)所有领(lǐng)域都(dōu)拥有坚(jiān)实的基础，通过与(yǔ)音乐表演和(hé)作曲专业的学生合(hé)作，尝试在实验性(xìng)音乐与传(chuán)统音乐(lè)之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作(zuò)务(wù)敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作(zuò)领域。

　　学生将参(cān)加作曲(qū)相关的一对一课程，发展特定的(de)技(jì)能(néng)和(hé)自己的风格，并获得在不断发(fā)展(zhǎn)的音(yīn)乐产(chǎn)业(yè)中工作所需要的一系列(liè)工具(jù)和技术。

　　偏向于(yú)流(liú)行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招收(shōu)的很多都是在唱歌方面(miàn)有不错(cuò)基(jī)础的(de)学生(shēng)，在软件的学习上不(bù)会太过强求，更偏向于音(yīn)乐的创造性。

　　研(yán)究(jiū)的很多方(fāng)面也(yě)是现代广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良流(liú)行音乐方(fāng)面(miàn)的风格、创作方式等(děng)。

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