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古巴人口和面积是多少,古巴多大面积和人口

古巴人口和面积是多少,古巴多大面积和人口 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫无从致书以观出(chū)自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书(shū)之家(jiā)翻译(yì)是出自(zì)《送东阳马(mǎ)生序》的。

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家贫(pín)无从致书(shū)以观(guān)出自哪里,家贫(pín)无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻译(yì)

  出自《送(sòng)东阳马生(shē古巴人口和面积是多少,古巴多大面积和人口ng)序》。

  家贫,无从致书(shū)以观,每(měi)假借于藏书之家,手自笔(bǐ)录,计日(rì)以还(hái)。

  翻译(yì):(由于)家庭贫(pín)寒,没有(yǒu)什么办法买(mǎi)到书籍学习,(就)常常向有藏(cáng)书的人家借书,亲手抄录,计算好(归还(hái)的)日期(按时)送还。

送东阳马(mǎ)生(shēng)序(xù)节选(xuǎn)

  原(yuán)文(wén)

  余幼时即(jí)嗜(shì)学。

  家贫(pín),无从致(zhì)书(shū)以观,每(měi)假借(jiè)于藏书之家,手自(zì)笔录,计日以(yǐ)还。

  天大寒,砚(yàn)冰坚,手指不可屈伸(shēn),弗之怠。

  录(lù)毕(bì),走(zǒu)送之,不(bù)敢稍逾约。

  以是人多以书假余,余因(yīn)得(dé)遍观群书。

  既加冠,益(yì)慕(mù)圣(shèng)贤之道,又患无硕师名人与游(yóu),尝趋百里(lǐ)外,从乡之先达执经叩问。

  先达德隆望尊,门人弟子(zi)填(tián)其室(shì),未尝(cháng)稍降辞色。

  余(yú)立侍(shì古巴人口和面积是多少,古巴多大面积和人口)左右,援疑质(zhì)理,俯身倾耳(ěr)以请;

  或(huò)遇其叱(chì)咄,色愈恭,礼(lǐ)愈(yù)至,不敢出(chū)一言以复(fù);

  俟其欣悦,则(zé)又请焉(yān)。

  故余(yú)虽愚,卒获(huò)有(yǒu)所闻。

  翻译

  我年(nián)幼时就非常爱好读书。

  家里贫穷,无法得到(dào)书来看,常(cháng)常向(xiàng)藏书的人家求借,亲手抄录,计算着日期按时(shí)送还(hái)。

  冬天非常寒冷,砚台里的墨汁都(dōu)结了冰,手指冻(dòng)得不能弯(wān)曲和伸直,也不放(fàng)松读书(shū)。

  抄写完毕(bì)后,便马(mǎ)上跑去(qù)还书,不(bù)敢(gǎn)超过约(yuē)定的期(qī)限(xiàn)。

  因此有(yǒu)很多人(rén)都愿(yuàn)意把(bǎ)书借给我,于是我(wǒ)能(néng)够遍观群书。

  成年以后,我更(gèng)加仰(yǎng)慕(mù)古(gǔ)代圣贤(xián)的学说,又苦于不能与学识渊博(bó)的老师和名人(rén)交往,曾经赶到数百里(lǐ)以外(wài),拿(ná)着经书向(xiàng)乡里有(yǒu)道(dào)德学问的前辈请教。

  前辈德高(gāo)望(wàng)重,门人弟(dì)子(zi)挤满了他的屋子,他的言辞和态度从未稍有委婉。

  我站着陪(péi)侍在他左右,提出疑难,询问道理,俯下身子,侧(cè)着耳朵恭(gōng)敬地请教(jiào);

  有时遇到他大声斥责,我的(de)表情更加恭顺,礼节更(gèng)加(jiā)周到,不敢说(shuō)一(yī)个字反驳;

  等(děng)到他高兴了,则又去请教。

  所以我虽然愚笨,但最终获得不少教益。

作(zuò)者宋(sòng)濂简介

 古巴人口和面积是多少,古巴多大面积和人口 宋濂(1310—1381)字景濂,号潜(qián)溪,别号玄(xuán)真(zhēn)子、玄真道士、玄真遁叟。

  汉族,浦(pǔ)江(今(jīn)浙(zhè)江(jiāng)浦江县)人(rén),元(yuán)末明初文学家(jiā),曾被明太祖(zǔ)朱(zhū)元璋(zhāng)誉为“开国文臣之首”,学(xué)者称(chēng)太史公。

  宋濂与高(gāo)启、刘基并称为“明初(chū)诗文三大家”。

  他因长孙宋慎牵连(lián)胡惟(wéi)庸(yōng)党(dǎng)案而被流放茂州(zhōu),途中病死于夔(kuí)州。

  他的(de)代表(biǎo)作(zuò)品有《送东阳(yáng)马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄(xí)文》等。

家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于(yú)藏书(shū)之家手自笔录计日(rì)以还是什么(me)意思

  年(nián)幼时(shí)团缓就(jiù)爱学习。

  因(yīn)为家中贫穷,无(wú)法(fǎ)得到书来看(kàn),常向藏书的(de)人家求(qiú)借,亲手(shǒu)抄录,约定(dìng)日期送(sòng)还。

  出自明(míng)代文学家(jiā)宋濂创作的一篇赠序:《送东阳马生序(xù)》。

  全文塌掘模结构严谨,详略有致,用对比说理,在叙事中穿插(chā)细节描绘,读来生散吵动感人。

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