家(jiā)贫无从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观出自哪(nǎ)里，家贫无从致书以观每(měi)假借于藏书之家翻(fān)译是出自《送东阳(yáng)马生序》的。

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家贫无从致书以观出(chū)自(zì)哪里(lǐ)，家贫无从致书以(yǐ)观每假借(jiè)于藏(cáng)书之家翻(fān)译

　　家贫(pín)，无从致书以(yǐ)观(guān)，每假借于(yú)藏书之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒(hán)，没有什么(me)办(bàn)法买到书籍学习，（就(jiù)）常常向有藏书的人家(jiā)借书，亲手抄(chāo)录(lù)，计算好（归还的）日(rì)期（按时）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜学。

　　家(jiā)贫，无从致(zhì)书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手(shǒu)自笔(bǐ)录(lù)，计日(rì)以(yǐ)还。

　　天(tiān)大寒，砚冰坚，手指(zhǐ)不(bù)可屈伸，弗(fú)之怠。

　　录(lù)毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以(yǐ)书假余，余因得遍观群(qún)书。

　　既(jì)加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝(cháng)趋百里外，从乡之(zhī)先达执经叩问。

　　先达(dá)德隆望尊(zūn)，门人弟子填(tián)其(qí)室(shì)，未(wèi)尝稍降辞色(sè)。

　　余(yú)立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不(bù)敢(gǎn)出一言以复(fù)；

　　俟其欣悦，则又(yòu)请(qǐng)焉。

　　故余虽(suī)愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱(ài)好读书。

　　家里贫(pín)穷，无法得到(dào)书(shū)来看(kàn)，常常向藏书的(de)人家求借，亲手抄(chāo)录(lù)，计算着日期按时送还。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚台里的墨汁(zhī)都结了(le)冰(bīng)，手指冻得不能弯(wān)曲和伸直，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书(shū)，不(bù)敢超过(guò)约定的(de)期限(xiàn)。

　　因(yīn)此有很多人都愿意(yì)把书(shū)借给我(wǒ)，于是(shì)我(wǒ)能够(gòu)遍观(guān)群书。

　　成年以(yǐ)后，我更加仰慕古代圣贤(xián)的学说(shuō)，又(yòu)苦(kǔ)于不能与学识渊博的老师(shī)和名人交(jiāo)往，曾经赶到数百里(lǐ)以外，拿着(zhe)经(jīng)书向(xiàng)乡里有道德学(xué)问的前辈(bèi)请教。

　　前辈德高望重，门(mén)人(rén)弟子挤满了(le)他(tā)的屋子，他的(de)言辞和态(tài)度(dù)从未稍(shāo)有委婉。

　　我站着陪(péi)侍在他左(zuǒ)右(yòu)，提出疑难(nán)，询问道理，俯下(xià)身子，侧着耳朵恭敬(jìng)地请教；

　　有(yǒu)时遇到他大(dà)声斥责，我的表情更加(jiā)恭顺，礼(lǐ)节更加(jiā)周到，不敢说一个(gè)字反驳；

　　等到他高(gāo)兴了，则又(yòu)去(qù)请教(jiào)。

　　所以我虽然愚笨，但最(zuì)终(zhōng)获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族(zú)，浦江（今浙(zhè)江浦江县）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋(sòng)濂与高启、刘基并称(chēng)为“明初诗文三(sān)大家”。

　　他(tā)因长(zhǎng)孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸党(dǎng)案而被流放茂州，途中病(bìng)死(sǐ)于(yú)夔州。

　　他(tā)的代表作品有《送东阳马生序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元(yuán)北伐檄文(wén)》等。

家贫无从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家手自(zì)笔录计日以还是什(shén)么意思(sī)

　　年幼(yòu)时(shí)团缓就爱(ài)学习。

　　因为家中贫(pín)穷，无(wú)法得到书来看，常向藏书的(de)人家求借，亲手抄录(lù)，约定日期送(sòng)还(hái)。

　　出自明代文学家宋濂创作(zuò)的一篇赠序(xù)：《送(sòng)东阳马(mǎ)生序》。

　　全(quán)文塌掘(jué)模结构严(yán)谨，详略(lüè)有(yǒu)致，用对比说(shuō)理，在叙(xù)事中穿插细节(jié)描绘(huì)，读(dú)来生散吵动感人(rén)。

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