工(gōng)科与理(lǐ)科是什么意(yì)思(sī)，工科(kē)、理科是理科和工科的(de)区别总的来说(shuō)，理学研究的是科学，工学研究的是技术；理(lǐ)学注重理论研(yán)究，工学注重实际应用；理学培养(yǎng)的目标是科学家，工学的(de)培养目标是工程师的。

　　关于工科与理科是什(shén)么意思，工科、理(lǐ)科(kē)以及(jí)工科与理(lǐ)科是什么(me)意思，工(gōng)科理科啥区别(bié)，工科、理科，什么(me)叫工(gōng)科(kē)和理科的区别，工科和理科有何区(qū)别等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知识：

工科与(yǔ)理科是什么(me)意思，工科(kē)、理(lǐ)科

　　总的来(lái)说，理学研究的是科(kē)学(xué)，工学(xué)研究的是技术；

　　理学注(zhù)重理论研究，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学培养的(de)目标(biāo)是科学家，工学的培(péi)养(yǎng)目标是(shì)工程师。

　　典型(xíng)的(de)理学专业(yè)如(rú)数学(xué)、物(wù)理学、声学、化学(xué)等；

　　典(diǎn)型的工科专业(yè)如环(huán)境科学与工(gōng)程、电子信息(xī)工程、化学(xué)工程、土(tǔ)木工程、轻(qīng)化(huà)工(gōng)程等。

　　工科（工程学）是指如材料科(kē)学(xué)、计算机、信(xìn)息(xī)、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究应用技术和工艺的学问。

　　工程学或(huò)工学即“应用科学和技术(shù)的(de)原(yuán)理，来解决问题”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判断和推理(lǐ)，将科学、技术(shù)、数学和(hé)实践经验应用到设计、制造、对(duì)象或(huò)程序的操作中。

　　在学(xué)校中，将(jiāng)自然科学原理应用(yòng)至工业、农业各(gè)个(gè)生产部门(mén)所形成的诸(zhū)多(duō)工程学科也称为工科或工学。

　　工(gōng)科是应用数学(xué)、物理学、化学等基础科学的(de)原理(lǐ)，结合生产实(shí)践所积累的技术经验而(ér)发展起来的学科。

　　代表性的(de)学科(kē)有土建类、水利(lì)类、材料(liào)类、电工(gōng)类、电子信息(xī)类、热(rè)能核能(néng)类、仪器(qì)仪(yí)表类(lèi)、化工(gōng)制药类(lèi)等等。

　　工科的培养目标是在(zài)相(xiāng)应的each of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数工程领域从(cóng)事规划、勘探(tàn)、设计(jì)、施工、原材料的选择研究和管理(lǐ)等方面工作的高(gāo)级工程技术(shù)人才。

　　主要是(shì)要培养实际应用能(néng)力的(de)工作人员。

　　以上所述(shù)主要指传统工科(kē)，此外(wài)还有新型(xíng)工科(kē)。

　　新(xīn)型工(gōng)科是指为适(shì)each of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数应高技术(shù)发展的(de)需要而在(zài)有关理科基础上发展起(qǐ)来的(de)学(xué)科(kē)。

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