幼儿园晨间谈话(huà)内容有(yǒu)哪些(xiē)小班，幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些中班是幼儿园晨间谈话内容有：以选择幼儿感兴趣的趣事为主的话(huà)题：不同(tóng)年龄段的孩(hái)子，生活经验和被他(tā)们关注的内容(róng)都(dōu)有所不(bù)同，所(suǒ)以晨谈的内容要根据本(běn)班幼儿(ér)的特(tè)点，因(yīn)人、因时、因事制(zhì)宜(yí)的进行(xíng)形式(shì)多样、生动活泼的交(jiāo)谈(tán)的(de)。

　　关于(yú)幼儿园晨(ch不羡鸳鸯不羡仙下一句，不羡鸳鸯不羡仙,只羡白发苍苍有人牵én)间谈话内容有(yǒu)哪些小(xiǎo)班，幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些(xiē)中班以及幼儿园晨间谈话内容有哪些小班(bān)，幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容有哪些大班，幼儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)有哪(nǎ)些中班，幼儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容有哪些(xiē)题(tí)目，幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪(nǎ)些方面等(děng)问题，小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识：

幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容有哪些小班，幼儿园晨(chén)间(jiān)谈(tán)话(huà)内容(róng)有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿(ér)感兴趣的趣(qù)事为主的话题：不同年龄段的孩子，生(shēng)活经验和被他们关注的内(nèi)容都有(yǒu)所(suǒ)不同，所以晨谈(tán)的内容要根据本班幼儿(ér)的特点，因人、因时(shí)、因事制宜(yí)的进(jìn)行形式(shì)多样、生动活泼的(de)交谈(tán)。

　　内容(róng)要从(cóng)幼儿的兴趣和(hé)近日生活的共(gòng)同(tóng)点出(chū)发，切(qiè)入点要小而有趣(qù)，这样(yàng)才能(néng)引起幼儿的(de)关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱(ài)的(de)玩(wán)具”等这(zhè)些话题都是小班幼儿(ér)熟悉(xī)喜爱的，有(yǒu)一定的(de)经(jīng)验基础，才使(shǐ)幼儿交谈起来有(yǒu)话想(xiǎng)说，有(yǒu)话要说。

　　“我的好朋(péng)友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐的(de)国(guó)庆”等(děng)这些话题又是中班幼儿所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养(yǎng)幼儿良好(hǎo)行为习惯为目的的(de)话题：晨间谈话时也可以渗(shèn)透孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩子(zi)讲解不乱扔纸(zhǐ)屑的(de)好处，让孩子们养成饭前便(biàn)后勤(qín)洗手的(de)习惯，勤洗澡换(huàn)衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后(hòu)，发现小班(bān)孩子(zi)们的进餐(cān)习惯退步了，大部分的孩子进食量小，而且(qiě)自己不(bù)主(zhǔ)动独(dú)立进(jìn)餐，总(zǒng)等着老师喂的(de)现象非(fēi)常严重。

　　因此，我(wǒ)们利用(yòng)晨(chén)间谈话向孩子们讲述“我是好宝(bǎo)宝”的故(gù)事，鼓励孩子们自(zì)己独立进餐，不要大人喂，吃(chī)完自(zì)己的(de)饭菜。

　　很(hěn)快经过两周(zhōu)的时间孩子们早上回园的情绪(xù)稳(wěn)定多了，哭(kū)闹的现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿(ér)知识(shí)开(kāi)拓幼儿(ér)视野为主的话题：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游戏(xì)是孩子的最爱(ài)。

　　所以为(wèi)了培(péi)养幼儿想(xiǎng)说、敢说、会说(shuō)的(de)习惯，让幼儿在(zài)游(yóu)戏中学(xué)习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密等语言游戏，还经常(cháng)出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜(mí)语(yǔ)，知识问答类的题目(mù)，启发开(kāi)动幼儿(ér)的小脑筋(jīn)，训(xùn)练(liàn)幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋(jīn)的(de)幼(yòu)儿，激励默默无闻(wén)的幼儿，养(yǎng)成(chéng)爱(ài)动(dòng)脑(nǎo)筋的好习惯。

　　幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画(huà)片(piàn)吗(ma)？喜欢看(kàn)什(shén)么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢(huān)看(kàn)这(zhè)个动画(huà)片(piàn)呢？

　　2、出示动画(huà)片人物图(tú)片，引(yǐn)导幼儿就这(zhè)些动(dòng)画片人物和(hé)他们所(suǒ)在(zài)的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你(nǐ)喜(xǐ)欢这部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘(chén)和旁边的小朋友说说自己最喜欢(huān)的动画片是什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在(zài)开始谈话前提(tí)醒幼儿要(yào)轮流讲，不要(yào)抢着讲，其他小朋友说话时要(yào)安静(jìng)地倾(qīng)听(tīng)。

　　（3）教(jiào)师(shī)到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲(jiǎng)得好的、内容新颖的小朋友(yǒu)，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友(yǒu)进行鼓励和指(zhǐ)导(dǎo)。

　　（4）在(zài)大家讨(tǎo)论得差(chà)不多的时候，请讲得(dé)好的小朋友(yǒu)上(shàng)前(qián)分享他喜(xǐ)爱的动(dòng)画(huà)片(piàn)。

　　4、通过(guò)提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画片人物(wù)有哪些，为什么？

　　（2）他身上有(yǒu)没有(yǒu)值(zhí)得(dé)我们(men)学习的地方？

　　（3）教师以平(píng)行(xíng)谈话的方式提(tí)供新的谈话经验。

　　如，小朋友们都说了(le)自(zì)己最喜(xǐ)欢的(de)动(dòng)画片，下面，老师也和小朋(péng)友们分(fēn)享一下(xià)老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画片是《西游(yóu)记凯禅》，因(yīn)为(wèi)《西游记》里(lǐ)的(de)动画人(rén)物(wù)很(hěn)多(duō)，他们都各(gè)有特色，其中老师(shī)最喜欢的是(shì)孙(sūn)悟空，因(yīn)为他正(zhèng)义、聪明、勇敢(g不羡鸳鸯不羡仙下一句，不羡鸳鸯不羡仙,只羡白发苍苍有人牵ǎn)，这些优点(diǎn)都是值得我们(men)学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的(de)谈话经验(yàn)后再组(zǔ)织幼儿交谈。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 不羡鸳鸯不羡仙下一句，不羡鸳鸯不羡仙,只羡白发苍苍有人牵