原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异(yì)的(de)。

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原生(shēng)家庭是指离异吗，为(wèi)什么(me)说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个(gè)社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍(réng)与父母(mǔ)生活(huó)在(zài)一起的家庭(tíng)。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就是(shì)夫妻(qī)双方组成(chéng)的家(jiā)庭(tíng)，这样的家(jiā)庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭(tíng)和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭(tíng)还是原生家(jiā)庭时，子女应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父(fù)母应当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭(tíng)后，在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该(gāi四大哲学流派有哪些 四大哲学流派是什么意思)尽量在精神和(hé)物质上从对原生(shēng)家庭的依(yī)赖或影响中走出来，注(zhù)重新(xīn)生家庭(tíng)中夫妻二人的合(hé)一，更多地尊(zūn)重新(xīn)生(shēng)家庭中的丈夫(fū)或者(zhě)妻(qī)子(zi)的意见。

　　人要(yào)认识自己原生(shēng)家庭(tíng)的影响，才不致将(jiāng)原生家庭一(yī)些负面(miàn)的元(yuán)素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家庭对(duì)孩(hái)子(zi)影(yǐng)响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子(zi)和离异(yì)家(jiā)庭的孩子，他(tā)们的成长过(guò)程(chéng)就是(shì)不一(yī)样，缺少了一份父母的爱(ài)，在十几年的成长中，对(duì)于性(xìng)格、学习、做事都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的(de)孩子，有一股发自(zì)内心的自信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越(yuè)来(lái)越生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离异过(guò)的父(fù)母或者孩子(zi)，既然(rán)已经选择，前路漫漫(màn)，往事清零，让新的一(yī)年里有个好运气，过(guò)好自己的(de)每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不(bù)是你犯错(cuò)的理由，因(yīn)为没了(le)这些爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后(hòu)过得(dé)更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社(shè)会(huì)学的定义上，原生家庭指的是(shì)儿女(nǚ)还未(wèi)成(chéng)婚，仍和父母在一(yī)起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原(yuán)生(shēng)家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的(de)正面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩(hái)子的心理，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥(ào)地利(lì)著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福(fú)的人，一(yī)生都被童年(nián)治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一生(shēng)都在治愈自(zì)己的(de)童年(nián)。

　　他(tā)这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子(zi)心(xīn)理抚慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父(fù)母的漠视，会(huì)对孩子的身心成长，造成(chéng)深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩(hái)子在这样(yàng)的一(yī)个家庭中(zhōng)长大成人，自我的人生观(guān)、价值观以及世界观，都(dōu)会(huì)受到负(fù)面(miàn)的影响。

　　最典型(xíng)的一个表(biǎo)现，就是会(huì)使得孩子的性格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会(huì)让孩(hái)子疏(shū)远了这个世界，也将会(huì)极(jí)大地缺乏阳(yáng)光、积(jī)极、乐观的(de)心(xīn)态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种只(zhǐ)注重偏(piān)爱一个(gè)孩子，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪些(xiē)问题(tí)

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突(tū)的(de)家庭环境(jìng)中长(zhǎng)大，或有一个(gè)经常暴怒(nù)的父母，这样的孩子往(wǎng)往会认为，大(dà)声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟(gōu)通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往(wǎng)也会(huì)用这种沟通方式去(qù)和他人相处，这很容易伤害亲(qīn)密(mì)关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都(dōu)经常(cháng)情绪低落(luò)、互相争(zhēng)吵的环境中长(zhǎng)大，会大(dà)大(dà)提高孩(hái)子(zi)的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能(néng)会(huì)产生信任问(wèn)题，认为(wèi)家庭(tíng)生活是不(bù)稳固的，所有的关系都是(shì)脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的(de)拒(jù)绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如(rú)果父(fù)母不能看到孩子真(zhēn)实(shí)的性(xìng)格，而一(yī)味用自己理想中的样子(zi)去要求(qiú)孩(hái)子，孩子(zi)就(jiù)会很容易情(qíng)绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经常需(xū)要别人对自己的评(píng)价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母却总让(ràng)他(tā)应对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会真的(de)如(rú)父母(mǔ)期望的那样发(fā)生改变，反而他们会因此不能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可(kě)能会发展(zhǎn)出(chū)冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是(shì)这样，但我本应是另外(wài)的样(yàng)子。

　　父(fù)母忽视孩(hái)子真实的(de)样子，拒绝接受孩(hái)子(zi)的(de)本性，一方面会导(dǎo)致孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很(hěn)多人也变成(chéng)了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非(fēi)常(cháng)复杂的问题(tí)，它(tā)对孩子造成(chéng)的影响用好几(jǐ)篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到(dào)虐待往往会(huì)造成(chéng)这些后果：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信(xìn)任问(wèn)题(tí)、自我评价过(guò)低、好斗(dòu)、亲密关(guān)系和两(liǎng)性关系(xì)上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或在(zài)情感(gǎn)上遭到(dào)父母中某一(yī)方(fāng)的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺(quē)爱的(de)，他(tā)们并不(bù)缺衣(yī)少食，却从来都感受(shòu)不到(dào)父母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈(liè)的距离感(gǎn)。

　　事实(shí)上，往往这些父母(mǔ)自身存在很(hěn)严重的问题(tí)(他们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法对孩子表达(dá)出(chū)温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母(mǔ)的爱(ài)，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他(tā)们可能(néng)会变成完美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要(yào)求自(zì)己(jǐ)以及自己(jǐ)身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉(fēi)，分(fēn)享自己(jǐ)的感觉和(hé)想法。

　　因为他们(men)总是担心(xīn)，一旦对方(fāng)知道了(le)自(zì)己(jǐ)真实的样子，就会失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的可(kě)能是，他(tā)们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他(tā)们(men)那些没有从父母(mǔ)身上获(huò)取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家庭为(wèi)什(shén)么对(duì)一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情(qíng)感(gǎn)会决定你(nǐ)的言语(yǔ)，言语会决定你的社(shè)会性，社会性就是社(shè)会交(jiāo)往的能力(lì)，而社会性，又会影响到你(nǐ)后边的认知方(fāng)式(shì)。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备(bèi)判断能力(lì)时，你(nǐ)最基本的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观(guān)、价值观受到它(tā)的(de)强(qiáng)烈影(yǐng)响，而且你为人处世的方式(shì)方法、你思考问题的方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力为个(gè)人的长进(jìn)提供(gōng)了(le)较好(hǎo)的(de)基(jī)础和条(tiáo)件，如果你(nǐ)有(yǒu)幸生在这样的(de)家(jiā)庭里面，是值得(dé)庆(qìng)幸的事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你的影响程(chéng)度高(gāo)低来(lái)自(zì)于你个(gè)体独立(lì)的力量和家庭影响(xiǎng)的力量(liàng)对(duì)比：如果你个体独立的力(lì)量越大，那他们的(de)影响越小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以(yǐ)分为(wèi)情感忽视型、情感(gǎn)虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视(shì)型指的(de)是父母(mǔ)对(duì)孩子关爱太少，容易让孩子通过(guò)讨好来获(huò)得爱，觉(jué)得自(zì)己不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型(xíng)中的焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是(shì)孩子的(de)父母惯用打(dǎ)骂和(hé)贬低(dī)的方式教育孩子，这容易让孩子(zi)开始自(zì)我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧意(yì)，发展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感(gǎn)混乱型指的(de)是父母自身有(yǒu)严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定(dìng)，常常给孩(hái)子造(zào)成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为(wèi)依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责(zé)别人的人(rén)，往(wǎng)往看到的是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自己不(bù)好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会非(fēi)常糟糕，就像一无是处(chù)的(de)人，不论(lùn)怎么做都无法满足这类人(rén)的要求(qiú)。

　　指责(zé)是一(yī)个代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的(de)人，往往有个喜欢(huān)指(zhǐ)责他(tā)们的父(fù)母，在他(tā)们的父母看(kàn)来，他们没有优(yōu)点，不应该(gāi)犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但(dàn)不(bù)会变得宽容理解，反而(ér)会内(nèi)化他们的父母(mǔ)的形象(xiàng)，在(zài)内(nèi)心(xīn)塑(sù)造一(yī)个无比严厉的批评者，对自(zì)己和(hé)对他人都(dōu)十(shí)分挑剔(tī)。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了(le)他们父母的(de)模样(yàng)，用指责来诱导他(tā)人(rén)，来验(yàn)证早年(nián)经(jīng)验的(de)正(zhèng)确(què)性。

　　如(rú)果你(nǐ)想(xiǎng)要改善和这类人之间的(de)关系，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次指责的时候(hòu)肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易发生情感(gǎn)操(cāo)控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名(míng)心理学博士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯(sī)在她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的情感(gǎn)操纵，指的(de)是(shì)运用情(qíng)感成为伤害对方(fāng)的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的得(dé)以达成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋倩的关(guān)系便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的最多的(de)话就是：英子，你可(kě)是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的(de)一块(kuài)肉、妈(mā)是和你最亲的人了(le)，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感(gǎn)关系(xì)，会让(ràng)人变得窒息，英(yīng)子最(zuì)后得抑郁症也(yě)证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩(hái)子(zi)，经历的童年肯定有特别不容易的一(yī)面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往(wǎng)往会更加(jiā)独立(lì)，有超过同龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了家庭(tíng)和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄(líng)人的情绪观察(chá)能力和共情(qíng)能力，时间(jiān)长了就像有情绪读(dú)心术一样，能准确把握别人此时此刻(kè)的情绪，更(gèng)知道(dào)别人(rén)想(xiǎng)听(tīng)的话和(hé)希望(wàng)你做的事(shì);如果你的父母把你(nǐ)交给亲(qīn)戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会练(liàn)就很强的(de)适应能力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌(mò)生的(de)环(huán)境(jìng)。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后(hòu)，你也(yě)被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过(guò)去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某个角(jiǎo)度帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它(tā)们(men)，拥(yōng)抱它们(men)，善用(yòng)它(tā)们。

　　它们其实早就成为了你的一部(bù)分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得(dé)被爱，你身上附(fù)加的种(zhǒng)种力量也值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就是你内心(xīn)深(shēn)处那个弱小的(de)孩(hái)子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童(tóng)年的缩(suō)影。

　　曾经，那是(shì)个无(wú)助的孩(hái)子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他无(wú四大哲学流派有哪些 四大哲学流派是什么意思)条件的爱，把他抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当你的内心小孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉(jué)醒了，放(fàng)开(kāi)了，不再恐惧了，再(zài)加上帮(bāng)助过你的特质加(jiā)持，你甚至会比(bǐ)从小(xiǎo)一(yī)帆风顺的孩(hái)子，更加(jiā)有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强(qiáng)大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常人(rén)所不能(néng)承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实(shí)的(de)自己，善(shàn)用你(nǐ)特殊(shū)经历赋予你的特质，发(fā)挥出更(gèng)大的潜能。

　　他(tā)们将爱情(qíng)问题首先看做是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需要人们有相关的知识(shí)并付出(chū)相应的(de)努(nǔ)力(lì)。

　　非(fēi)安(ān)全型(xíng)人(rén)格其实，是没有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他们在(zài)两(liǎng)性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的(de)理论，其实爱(ài)的能(néng)力，应(yīng)该是(shì)有(yǒu)勇气不计回报的去爱一个人，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程(chéng)中(zhōng)，促(cù)使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我们得到(dào)幸福。

　　在我们年(nián)幼的(de)时候，如(rú)果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需(xū)要有意识的知道(dào)，你(nǐ)妈(mā)妈那时候需要(yào)工作，保证你的生活(huó)。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更(gèng)不应该去记(jì)恨她(tā)那么(me)久(jiǔ)，那么多年(nián)。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自己(jǐ)和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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