假如(rú)给(gěi)我三天光(guāng)明(míng)主(zhǔ)要内容概括50字(zì)，假如给我三天光明主要内容概括30字是《假如给(gěi)我三天(tiān)光明》是美国当代作(zuò)家海伦·凯勒的散文代表作的。

　　关于假如给我三(sān)天光明主要内容概括(kuò)50字，假如(rú)给我三天光明(míng)主要内容概括30字(zì)以及假如给我三(sān)天光明主要内容概括50字，假如(rú)给我三天光明主要(yào)内容概括(kuò)100字，假如给(gěi)我三天光明(míng)主要内容概(gài)括30字，假如给(gěi)我三天(tiān)光(guāng)明(mín走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受g)主要(yào)内容概括250字(zì)，假如给我三天光明主要内容(róng)概括150字等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下(xià)知识：

假(jiǎ)如给我(wǒ)三天光明主(zhǔ)要(yào)内容概括50字，假(jiǎ)如给我三天光明(míng)主(zhǔ)要内容概括30字

　　她(tā)以(yǐ)一个(gè)身残(cán)志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们(men)应珍惜生命(mìng)，珍惜造物(wù)主(zhǔ)赐予的(de)一切。

　　《假如给(gěi)我(wǒ)三天光明》前半部分(fēn)主要写了(le)海伦变成盲聋哑(yǎ)人(rén)后(hòu)的生活。

　　刚(gāng)开(kāi)始的(de)海伦对于(yú)生活(huó)是失望的，用消极(jí)的思想去面(miàn)对(duì)生活(huó)，情绪非常的暴(bào)躁，常常发脾气(qì)，扔(rēng)东(dōng)西。

　　她感觉现实生活(huó)中没有爱等(děng)等，她是多么希望能重新得(dé)到光明。

　　在她父母的寻(xún)求下(xià)，帮海伦找到(dào)了一位老师(shī)——莎莉文老师，这位老师(shī)成为了(le)海伦新生(shēng)活的引(yǐn)导者，使海伦(lún)对生活重新充满了希望，充(chōng)满了激(jī)情(qíng)。

　　在(zài)沙莉(lì)文老师耐心(xīn)的指(zhǐ)导下，海伦学会了(le)阅读(dú)，认识了(le)许多的(de)字，也(yě)让她(tā)知(zhī)道了(le)爱，感(gǎn)受到(dào)了身边无(wú)处不(bù)在的爱。

　　随着(zhe)时间的(de)推移，海伦在老师和(hé)亲(qīn)人的(de)陪同下，体会到了许多(duō)不(bù)同的(de)事(shì)物。

　　后(hòu)半(bàn)部(bù)分则介绍(shào)了海(hǎi)伦的求学生涯。

　　在海伦的求学生涯中，海伦遇到(dào)了许多(duō)的困(kùn)难，但同时她也结识了许多的朋(péng)友等(děng)等。

　　海伦在学习中，由(yóu)于她(tā)的不屈不挠的(de)精神，她学会了(le)说(shuō)话，写作。

　　虽然在(zài)这过程(chéng)中海伦遇到了一些(xiē)不开心(xīn)的事(shì)情，但她(tā)并没有放弃。

　　她(tā)的努力得到了回报，成功(gōng)实现了(le)她(tā)的大学梦(mèng)想，进入了哈佛(fú)大学。

　　在她的(de)大学(xué)生活中(zhōng)由(yóu)于生理(lǐ)上的缺陷，在繁重的功课中她非常(cháng)的吃力，在老师的帮助以及她自(zì)己的努力(lì)下，最终她(tā)以(yǐ)优异的成绩大学毕业，还(hái)掌握(wò)了英语、法语、德(dé)语、拉丁语和(hé)希腊语五种(zhǒng)语言。

　　但大(dà)学毕业后她却遇到了悲伤的(de)事，比如(rú)：慈母的(de)去(qù)世(shì)。

　　海伦(lún)后来(lái)还介(jiè)绍了在生活中遇到的一些伟人，比如(rú)：爱迪生、马克·吐温等等。

　　同(tóng)时也(yě)介绍她(tā)体会不同(tóng)的丰富(fù)多彩的生活(huó)以及她的慈善(shàn)活动等(děng)等(děng)。

　　寒(hán)假里，我读了《假如给(gěi)我三天光明》，感(gǎn)触很(hěn)深(shēn)。

　　马克吐温说：19世(shì)纪两个了(le)不起的任人物，一位是拿(ná)破仑，一位(wèi)是海伦·凯勒。

　　她(tā)虽是一(yī)个(gè)患有盲(máng)、聋、哑三种病的(de)残疾人(rén)，但她(tā)不怕困难、积(jī)极进取走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受(qǔ)、勇往(wǎng)直前的精神震(zhèn)惊世界。

　　我为这本(běn)书(shū)所着迷(mí)，经常(cháng)读着读(dú)着，就忘记海伦·凯勒是有生理缺陷的人。

　　虽然她生(shēng)活在(zài)无光、无声、无音的世(shì)界里，但在文(wén)章(zhāng)中时常(cháng)出现“看到(dào)”、“听见(jiàn)”，而(ér)且对(duì)景(jǐng)物描绘充满了色(sè)彩和声音，让我难以相信(xìn)这是一个(gè)盲聋人写(xiě)出(chū)来的文(wén)章。

　　海(hǎi)伦·凯(kǎi)勒曾说过：“假如(rú)人(rén)们把每一天都看作是是(shì)生命的最后一(yī)天，那么世界一定(dìng)会更加有意义！”我把眼睛(jīng)蒙上，把(bǎ)耳朵堵住，把嘴巴(bā)闭上(shàng)，感受了一(yī)小时黑暗、孤寂的(de)生活，忽然意(yì)识到自己是多么(me)幸运，一直拥有(yǒu)的(de)眼睛、耳朵、嘴巴是多(duō)么的珍贵。

　　海伦·凯(kǎi)勒的(de)一生(shēng)是(shì)个传奇，没(méi)有(yǒu)因为身体的(de)残缺放(fàng)弃自己的生命(mìng)和对理想的追逐，她是用(yòng)心在看美景，听鸟语，用(yòng)心在感受生活的美好。

　　她克服种种(zhǒng)困难创造了奇迹(jì)，成为世界(jiè)杰(jié)出的人物。

　　人的幸运与不幸运，并非命(mìng)中注定的，而是自己对待生活的态(tài)度所决定，是通过自己的(de)努(nǔ)力可以改变的(de)。

　　有的人残疾，但(dàn)是却健康地(dì)活着(zhe)；

　　有的人健康，却(què)像残疾人一样地活着。

　　我被海伦·凯勒坚强(qiáng)的意志力所折服，被(bèi)她不(bù)屈不挠的(de)精神所鼓舞，今后一定会加(jiā)倍(bèi)珍(zhēn)惜拥有的一切，用感(gǎn)恩的心热爱生(shēng)活(huó)。

《假如给我三(sān)天光明》的主要内容(róng)是什么？

　　假如给我三(sān)天光明主要内容:

　　这个故事主要讲(jiǎng)的(de)是(shì)一位(wèi)名叫海(hǎi)伦.凯勒的女孩在双目失明(míng)，两(liǎng)耳失聪的情况下，在莎莉文小姐的(de)帮(bāng)助下(xià)，克服常人难以克服的(de)种种困难，凭借顽强的毅力，考入美国郑昌丛高端学府-哈弗大学，并以优异的成绩毕业。

　　海伦.凯勒在(zài)步入社会(huì)后，她陆(lù)续到美国各地及欧洲、亚洲发表演说，为盲人，聋哑人筹集资(zī)金(jīn)，建(jiàn)立(lì)了一家(jiā)家慈善(shàn)机构，写(xiě)了14部(bù)作品(pǐn)，受到了(le)世人(rén)的崇敬(jìng)。

　　激(jī)励人们要(yào)勇敢、坚强、乐观地面对生活(huó)，珍惜自己的生命。

　　海伦一生虽然只拥有过(guò)19个月(yuè)的光明和声(shēng)音(yīn)，但却给全世界(jiè)人民带来了(le)无穷的光明和希(xī)望！

　　扩(kuò)展资料：

　　假如给(gěi)我(wǒ)三天光明的创作背景

　　海伦·凯(kǎi)勒出生(shēng)时，本是一个健康(kāng)的婴儿，却在19个(gè)月大时(shí)被(bèi)一场突如其来的(de)疾病(bìng)夺(duó)去了视觉和听觉。

　　突然变(biàn)成聋盲人的海伦由(yóu)于(yú)对外界的恐惧变得狂躁不安(ān)，脾气越(yuè)发暴躁，直至(zhì)遇(yù)到(dào)了改变她一生(shēng)的家教老师——安妮(nī)·沙莉文。

　　海伦在沙莉文(wén)老师的(de)帮助下，凭借自己(jǐ)顽(wán)强的意志，最(zuì)终顺利从哈佛大学毕业。

　　这本(běn)被(bèi)誉为“世界文学史上无与(yǔ)伦比的杰作”的(de)《假(jiǎ)如给我(wǒ)三天光明(míng)》，就(jiù)是这位美国著名聋盲女作家的代表作。

　　该(gāi)书(shū)以喊樱自传(chuán)体散(sàn)文的形式(shì)，真实记录了这(zhè)位聋盲女(nǚ)性丰富、生动而伟大的(de)一生。

　　在书(shū)中，海(hǎi)伦·凯勒完整地(dì)描述了自迅(xùn)嫌己富(fù)有传奇色彩的一生，以(yǐ)一个(gè)身(shēn)残志坚的柔弱女子(zi)的视角(jiǎo)，去告诫身体(tǐ)健全的人(rén)们应珍(zhēn)惜生命，珍惜(xī)造物(wù)主赐予的一切(qiè)。

　　参考资(zī)料来源：百度百(bǎi)科(kē)-假如给我三天光(guāng)明

　　假如(rú)给我三天光明主要内容概括(kuò)50字(zì)，假如给(gěi)我(wǒ)三天光明主要(yào)内(nèi)容(róng)概括30字是《假如(rú)给我三天光明(míng)》是美国当(dāng)代作家(jiā)海伦·凯勒的散文(wén)代(dài)表作的(de)。

　　关(guān)于假如给我(wǒ)三(sān)天光明主要内容概(gài)括(kuò)50字，假如给(gěi)我三天光明(míng)主要内(nèi)容概括30字(zì)以及假如给我三天光明主要内容(róng)概括50字，假如给我三天光明主(zhǔ)要内容概(gài)括100字(zì)，假如给(gěi)我三天光明主要(yào)内容概括(kuò)30字，假如给(gěi)我(wǒ)三天光明主要内(nèi)容(róng)概括250字，假如给我三(sān)天光(guāng)明主要内容(róng)概括150字等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识(shí)：

假如给(gěi)我三天(tiān)光明主要内(nèi)容概(gài)括(kuò)50字，假如(rú)给我三天(tiān)光明主要内容(róng)概(gài)括30字

　　她(tā)以一个身(shēn)残志坚的柔(róu)弱女子的视角，告(gào)诫身体健全的人们(men)应(yīng)珍惜生命，珍惜(xī)造物(wù)主赐予的一切(qiè)。

　　《假如给我(wǒ)三天光明(míng)》前半部分主(zhǔ)要写了海伦变成盲聋哑人后的(de)生(shēng)活。

　　刚(gāng)开始的海伦对于生活是(shì)失(shī)望的，用消极(jí)的思想去面对生活，情绪非常(cháng)的(de)暴躁，常常发脾气，扔东西。

　　她感觉(jué)现实生活中没有爱等等(děng)，她是多么(me)希望能重新(xīn)得(dé)到光明(míng)。

　　在她父母的寻求下，帮(bāng)海伦(lún)找到了一位老师——莎莉(lì)文老师，这位老师(shī)成为(wèi)了海伦新生活的引(yǐn)导者，使海伦对生活重新充满了希望(wàng)，充满(mǎn)了激情。

　　在沙莉文老师耐心(xīn)的指导下，海伦学会了阅(yuè)读，认识了许(xǔ)多的字，也让她(tā)知道了(le)爱，感受到了身边无(wú)处不在的爱。

　　随着时(shí)间的(de)推(tuī)移，海伦在老师和亲(qīn)人的陪同下，体会到了许多(duō)不同(tóng)的事(shì)物。

　　后半部分则介绍了(le)海伦的求学生(shēng)涯。

　　在(zài)海伦的求(qiú)学生涯中，海伦遇到了(le)许多的(de)困(kùn)难，但同时(shí)她也结识(shí)了(le)许多的朋友等等。

　　海伦在学习中，由于她(tā)的不屈不挠的精(jīng)神，她学(xué)会了说话(huà)，写(xiě)作。

　　虽然在这过程中海(hǎi)伦遇到了一些不开心的事情，但(dàn)她并没有放弃。

　　她(tā)的努力得(dé)到了回报，成功实现了她的大学梦(mèng)想(xiǎng)，进入了哈佛大学。

　　在她的(de)大学生活(huó)中由于生理上的缺陷，在繁重的(de)功课中她非常的吃(chī)力(lì)，在老师的(de)帮助以及她自己的(de)努力(lì)下，最终(zhōng)她以优异的成绩大学(xué)毕(bì)业，还掌握了英语、法语、德语、拉丁(dīng)语和希(xī)腊语(yǔ)五种语言。

　　但大学毕(bì)业后她却(què)遇到了悲伤的事，比(bǐ)如：慈母的(de)去世。

　　海伦后来(lái)还介绍了在生(shēng)活中遇到的一些伟人，比如：爱迪生、马(mǎ)克(kè)·吐(tǔ)温等等。

　　同时(shí)也介(jiè)绍她体会不(bù)同的丰富多彩(cǎi)的生活以及她的慈善(shàn)活动等(děng)等。

　　寒假里，我读了《假如给我三天光明(míng)》，感(gǎn)触很深。

　　马克吐温说：19世纪(jì)两个(gè)了不起(qǐ)的任人(rén)物(wù)，一位(wèi)是(shì)拿破仑，一位(wèi)是海伦·凯勒。

　　她虽是一个患(huàn)有盲、聋、哑(yǎ)三种病的残疾人，但她不(bù)怕(pà)困(kùn)难、积极进取、勇往直(zhí)前(qián)的精神震(zhèn)惊世界。

　　我为(wèi)这本书所(suǒ)着迷，经常读着(zhe)读着，就忘记海伦(lún)·凯勒是(shì)有(yǒu)生理缺陷的(de)人。

　　虽然她生(shēng)活在无(wú)光、无声、无音的世界(jiè)里(lǐ)，但在文(wén)章中时常出现“看(kàn)到”、“听见”，而且对景物描绘充满了色彩和声音，让我难以相信(xìn)这是一个盲(máng)聋人(rén)写出来的文(wén)章。

　　海伦·凯勒(lēi)曾(céng)说(shuō)过：“假(jiǎ)如人们(men)把每一天都看作是是(shì)生命(mìng)的最后一天(tiān)，那(nà)么世界一定会更加有意义(yì)！”我把眼睛蒙上，把耳朵堵住(zhù)，把嘴(zuǐ)巴闭上，感(gǎn)受了一(yī)小时黑(hēi)暗、孤寂的生活，忽然意识到自己是多么(me)幸运，一直(zhí)拥(yōng)有的眼睛、耳朵、嘴巴是多(duō)么(me)的珍贵。

　　海伦·凯勒的(de)一生(shēng)是个传奇，没有因(yīn)为(wèi)身(shēn)体的(de)残缺放弃自己(jǐ)的生命和对(duì)理想(xiǎng)的追逐，她是用(yòng)心在看(kàn)美景，听鸟语，用心在感(gǎn)受(shòu)生活(huó)的美好。

　　她克服(fú)种(zhǒng)种困难创(chuàng)造(zào)了奇迹，成为世界杰出的(de)人物。

　　人的幸运(yùn)与不幸(xìng)运，并非(fēi)命中注(zhù)定的，而是自己对待生活(huó)的(de)态度所决定，是通过自己的(de)努力可以改变的(de)。

　　有的人残疾，但是却健康地活(huó)着；

　　有的人健康，却像残疾人一样(yàng)地活着。

　　我被(bèi)海(hǎi)伦·凯勒坚强的意(yì)志(zhì)力所(suǒ)折服，被(bèi)她不屈不挠的(de)精(jīng)神(shén)所鼓舞，今后一(yī)定(dìng)会加倍(bèi)珍惜拥有(yǒu)的一(yī)切，用感恩的(de)心热爱生(shēng)活。

《假如(rú)给我(wǒ)三天光明》的(de)主要内容是什么(me)？

　　假如(rú)给我三(sān)天光明主要(yào)内容:

　　这个故(gù)事主要讲的是一位名(míng)叫(jiào)海伦.凯勒的女孩在双目失明，两耳失聪的情况下，在莎莉文小姐(jiě)的(de)帮助下，克服常人(rén)难以克服的(de)种种困难，凭借顽(wán)强的毅力，考(kǎo)入美国(guó)郑(zhèng)昌丛高(gāo)端学府-哈弗(fú)大(dà)学，并以(yǐ)优异(yì)的成绩毕业。

　　海伦.凯(kǎi)勒在步入社会(huì)后，她陆续到(dào)美国(guó)各(gè)地(dì)及欧洲、亚洲发(fā)表(biǎo)演(yǎn)说，为盲人(rén)，聋哑人筹(chóu)集资金(jīn)，建立(lì)了一家(jiā)家(jiā)慈(cí)善机构，写了(le)14部作品(pǐn)，受到了世人的崇敬。

　　激励人们要勇敢、坚(jiān)强、乐(lè)观地面对生活(huó)，珍惜自己(jǐ)的(de)生命。

　　海伦一生虽然只拥有过19个月的光明和声音，但却(què)给全世界人民(mín)带来了无(wú)穷的光明(míng)和希望(wàng)！

　　扩展资料：

　　假如给我三天光明(míng)的创(chuàng)作(zuò)背景

　　海(hǎi)伦·凯(kǎi)勒出(chū)生(shēng)时，本是一个健康(kāng)的(de)婴儿，却在(zài)19个月(yuè)大时被一(yī)场突如其来的疾病夺去了视觉和(hé)听觉。

　　突然变成(chéng)聋盲人(rén)的海伦由于对外界的恐惧变得狂躁(zào)不安(ān)，脾(pí)气越发暴躁(zào)，直至(zhì)遇到了改(gǎi)变她一生的家(jiā)教(jiào)老师——安妮·沙(shā)莉文。

　　海伦(lún)在沙莉文老师的帮助(zhù)下(xià)，凭借自己顽强的意(yì)志，最终顺利(lì)从哈佛(fú)大学毕业。

　　这(zhè)本(běn)被誉(yù)为“世界文学史(shǐ)上无与(yǔ)伦比的杰作”的《假如给(gěi)我三天光明(míng)》，就是这位美国著名聋(lóng)盲女作家的代表作。

　　该书以喊樱自传体散文的形式，真实记录了(le)这位聋(lóng)盲女(nǚ)性(xìng)丰(fēng)富、生动而伟(wěi)大的一生。

　　在书中，海伦·凯勒完整(zhěng)地描(miáo)述了自迅嫌己富有传(chuán)奇色彩(cǎi)的一生，以一个身(shēn)残志坚(jiān)的(de)柔(róu)弱女子的(de)视角，去(qù)告诫身体健(jiàn)全的(de)人们(men)应珍惜生(shēng)命，珍惜(xī)造(zào)物(wù)主(zhǔ)赐(cì)予的一切。

　　参(cān)考资料来源：百度百科(kē)-假如给我三天光(guāng)明

未经允许不得转载：绿茶通用站群 走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受