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方差分析英文缩写,方差分析英文翻译 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发(fā)了(le)不小的争议。

郑(zhèng)强老师目前担任太原理工大学的党委书记,职位已经不小。

他多年前已(yǐ)经是教育(yù)界的名(míng)人,所(suǒ)到之(zhī)处,人流涌动,他就代表着人气。

同(tóng)时,由于郑强(qiáng)老师为人直爽,说话(huà)一针见血,不想拐弯抹角,他的(de)每次(cì)发言大都会引(yǐn)发一(yī)定的热议(yì)。

前不久,郑强老师受邀去青岛大学演讲(jiǎng),庆祝(zhù)青岛大学(xué)建方差分析英文缩写,方差分析英文翻译校百年。

这是件好事(shì),学校邀请(qǐng)郑强去演讲,必(bì)然也是看中了郑强在教育(yù)界(jiè)举足轻重的地位以及颇(pǒ)高的人(rén)气。

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青岛大学(xué)的百年校庆,举办(bàn)得相(xiāng)当(dāng)隆重(zhòng),受(shòu)邀的不(bù)仅有郑(zhèng)强,还有青岛的(de)官员(yuán)、代表校友(yǒu)、社(shè)会各界人士等。

郑强在(zài)演讲中,恰好炮(pào)轰了(le)受邀而来(lái)的官员,使得此次演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强在演讲(jiǎng)的过(guò)程中(zhōng),有些(xiē)青岛的官员离席了(le),整个演讲席的前排空出了不少位(wèi)置。

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郑强慧眼如炬,大概看出了这(zhè)种情况。

他在台上直接炮轰(hōng)离(lí)席的官员领导:“不要以为(wèi)是(shì)你(nǐ)们给大(dà)学面子,邀请你们来,是大学给(gěi)你们面子。”

郑强认为他们(men)身上存在官僚主义,来听演方差分析英文缩写,方差分析英文翻译讲(jiǎng),就是(shì)走个过场。

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郑强老师的话,有人支(zhī)持,有人反对。

支持者认为,郑强老师说的对(duì)。

教育最重要,领导都来听演讲了,应该给学(xué)生树立好榜样,认为听(tīng)演(yǎn)讲。

刚(gāng)开场不久离席(xí),是对他人的不尊重(zhòng)。

郑强老师公(gōng)开批评这些人,是(shì)知识分子(zi)的风骨(gǔ)。

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反对者(zhě)则认为,领导过(guò)去就(jiù)是出席开(kāi)幕式而已,又不是听(tīng)你演讲的(de)。

领导时间很(hěn)重要(yào),哪有时间听你讲(jiǎng)话,郑强还是感觉自己(jǐ)被怠慢了,面子上过不去罢了,哪里是(shì)为百姓发声。

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公(gōng)说公有(yǒu)理,婆说婆有理,各方各执一(yī)词,互不(bù)相(xiāng)让。

郑强老师(shī)批评(píng)离场现场(chǎng),是在乎面子?

中途(tú)离(lí)场(chǎng)的(de)领(lǐng)导,到底对或者不对呢?

具体问题,具体分析,不可(kě)一概而(ér)论。

领导一般(bān)行程忙,事多(duō),如果真有急事,中(zhōng)途离(lí)场,也(yě)情有可原。

但如果领(lǐng)导们是对演讲内容不感(gǎn)冒,不想坐在(zài)台下听演讲(jiǎng)内(nèi)容,所(suǒ)以溜(liū)之大吉,那就无(wú)法(fǎ)令人赞(zàn)同了。

毕(bì)竟领导(dǎo)还是要做好学生的(de)表率和带头(tóu)作用(yòng),如果领导一言不合(hé)都(dōu)提前走,那年轻的学子,相(xiāng)对来说更加心浮气躁,哪(nǎ)还有心思听下去呢(ne)。

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做(zuò)任何事,都需要(yào)耐心(xīn)和恒(héng)心(xīn)。

年轻学子如果(guǒ)养成随(suí)性而(ér)为的习惯,那做任何事都可能是一时热(rè)度,难成气候(hòu)。

郑强(qiáng)老师太直(zhí)率。

如(rú)果换成(chéng)其(qí)他的演(yǎn)讲者,看到有(yǒu)人中(zhōng)途离席,必(bì)然当作没有(yǒu)任(rèn)何事发生(shēng),若无其(qí)事地继续(xù)提前准(zhǔn)备好的演讲内(nèi)容(róng)。

但郑强偏不,他(tā)要将这种他(tā)看来(lái)不好的现象说出来,加以批(pī)评。

无论他批评的对与错(cuò),这(zhè)种敢于说(shuō)出自我想法的老师,值得(dé)肯定(dìng)。

大学(xué),非有(yǒu)大楼(lóu)之谓(wèi)也,有大师之(zhī)谓也(yě)。大学(xué)真正的目的,是培养学生,是教书育人(rén),是产生更多的大师。

郑强(qiáng)对官(guān)僚(liáo)主义的批评,是否有助于大(dà)学的进步(bù),学生的培养,仁者见(jiàn)仁,智者见智。

个人看(kàn)来,高校中有郑强如(rú)此坦率和(hé)直爽之人,能发(fā)自(zì)内(nèi)心,不(bù)怕得(dé)罪(zuì)人地(dì)说(shuō)出(chū)心中想法,对高校(xiào)是件好事。对很多事(shì)情意见均一(yī)致的高校,大抵(dǐ)是没有太大的创新力的。

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