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忘记是什么(me)词性

  忘记是动词词性的(de)。

  释义(yì):不记得过去的事;没有记住应该(gāi)记住的(de)。

  词性:可用作名词,动词。

  一. 引(yǐn)证解(jiě)释

  不记得。 例如:朱自清《背影》:“我与父亲不相见(jiàn)已二(èr)年余(yú)了(le),我最不能忘记(jì)的是他的背(bèi)影。”

  2. 该做的(de)事没有想到去做。 例(lì)如: 明(míng)·张居正《女诫直解》:“你(nǐ)众女将我(wǒ)这(zhè)教诫(jiè)的言语,务(wù)要勉励,身体力行,不要怠慢(màn)忘记了。”

  3. 没(méi)有感觉到(dào)。 例如:李准(zhǔn)《耕云(yún)记(jì)》:“电闪着,雷打着,风卷着(zhe)云…嘴巴含胸的感觉知乎,嘴巴含胸的感觉如乎…那时我(wǒ)也(yě)忘记害怕啦(la)!只觉得好(hǎo)看(kàn)。”

  二、基本(běn)含(hán)义(yì):

  一个事件是否会(huì)被遗忘,跟与其联系(xì)之事(shì)件的数目、它所唤起(qǐ)情(qíng)感和时间,还(hái)有和身体状态(tài)有关。但普遍认为,相对于记(jì)忆(yì)是主动(dòng),遗忘是(shì)被(bèi)动的(de)。就是(shì)说,人(rén)能够(gòu)主动选择记住某件事,而不能选择(zé)去(qù)忘记某件事(shì)。为了避免将重要的信息被遗忘,人们通常的做法(fǎ)是复(fù)习。

晚上老师说怕我忘记(jì)了怎么回(huí)复(fù)她(tā)呢

  晚上(shàng)老(lǎo)师说怕我忘记(jì)了可以回复:我(wǒ)会(huì)用手机备忘(wàng)录(lù)注明并(bìng)定(dìng)个闹钟提醒的,请您(nín)放心(xīn)。

  如果依(yī)旧不放心(xīn),还可(kě)以用记事本抄下来,或者使用便(biàn)条纸或者便(biàn)利(lì)贴,将(jiāng)担(dān)心(xīn)会忘记的(de)事(shì)情抄(chāo)写下来,放(fàng)在自己能够随(suí)时看到(dào)的地方。

  一个事(shì)件(jiàn)是否会被(bèi)遗忘,与(yǔ)其(qí)联(lián)系之(zhī)事件的(de)数目、所唤起情感和时间(jiān)以及身体状态有关。

  普(pǔ)遍认为,相对于记(jì)忆(yì)是主动,遗忘是被(bèi)动(dòng)的。

  就是说,人能够(gòu)主动选择记住某件事,而不(bù)能选择去忘记某件事。

  为(wèi)了(le)避免将重要的信息被遗忘,人(rén)们通常的做法是复习。

幼儿园(yuán)老师说忘记了(le)??怎(zěn)么回

  没(méi)关系,麻烦(fán)老(lǎo)师尽量在有空时解决问题(tí)。

  幼儿园老师平时工(gōng)嘴巴含胸的感觉知乎,嘴巴含胸的感觉如乎作(zuò)是很辛苦的,要照顾几十个学生,自然是忙不过来的,就会出现偶尔忘事的时候,希望(wàng)家长(zhǎng)能够多多体谅(liàng)老师,有事先沟通,这样就能够(gòu)省掉很多(duō)不必要(yào)的麻(má)烦。

  家长的体(tǐ)谅与关(guān)心(xīn)也是至关重要的。

  如果说,我们可以做到在平(píng)时总是(shì)非常体谅老(lǎo)师,甘愿配(pèi)合老师的工作的话,老师自然(rán)会对我们的孩子有一个好的印象。

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