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音乐教育类包括哪些(xiē)专业类别，音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专(zhuān)业

　　该(gāi)专业主要培养和(hébehaviour可数吗，behaviour是可数名词吗)造(zào)就适应(yīng)社会主义(yì)市场经(jīng)济建(jiàn)设和教(jiào)育改(gǎi)革发展需要的具有较好音(yīn)乐素养(yǎng)和教学behaviour可数吗，behaviour是可数名词吗能(néng)力的专门人才。

　　开设此专业(yè)的院校有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华(huá)师范(fàn)大学(xué)、河北师范大学等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音(yīn)乐专(zhuān)业主要包括声(shēng)乐、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音(yīn)乐艺考主要分为两个方向，一个是音乐教育类，另(lìng)一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文(wén)是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行(xíng)整合、组装(zhuāng)、创造性(xìng)地安排与使(shǐ)用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品必须能够(gòu)顺利进行(xíng)演奏才算(suàn)完成全部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作(zuò)能(néng)够(gòu)演奏出来的音(yīn)乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最(zuì)后(hòu)即便没有实现演奏，或者(zhě)说(shuō)部分音(yīn)响并不适合真实演奏或(huò)无法演奏，也可通过电子设备获得(dé)想要的音乐效(xiào)果(guǒ)。

　　所以当(dāng)今看来，创作某些即便没(méi)有最后的演奏步骤的(de)音乐也(yě)属(shǔ)于(yú)作曲。

　　作曲(qū)是在完成音乐内容的创作(zuò)。

　　音乐中所有元素(sù)都服(fú)务(wù)于音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括(kuò)单声部音(yīn)乐与纯打击(jī)乐音乐(lè)）至少会(huì)包含(hán)织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素(sù)就有可能改(gǎi)变一首音乐的内容(róng)，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦(xián)乐法(fǎ)，俗称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修音乐，并且(qiě)想在毕(bì)业后找到一份稳定(dìng)的工作，那么音乐(lè)教育(yù)是一(yī)个不错的选择。

　　事实上这(zhè)也是大(dà)多数(shù)音乐专业毕(bì)业生(shēng)的选择。

　　如果你想成为(wèi)一名私人乐器教师(shī)或K-12音乐(lè)教师(shī)，大(dà)多(duō)数(shù)学校(xiào)都会要求你有一个学士学位，而大学教师就需(xū)要(yào)硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学(xué)生的音乐教(jiào)育学位(wèi)课程可以(yǐ)为自己在大学所在州的认证做(zuò)准备(bèi)，所以(yǐ)如果学生(shēng)毕业于肯(kěn)塔基州的音(yīn)乐教育学(xué)士(shì)课程(chéng)，不一定有(yǒu)资(zī)格在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而(ér)中国的情况(kuàng)就(jiù)各有不同，每个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究(jiū)生(shēng)阶(jiē)段，音乐表演(yǎn)课程给学生时间和资源来(lái)专注于演奏音(yīn)乐和(hé)磨练(liàn)他们在一种主要乐器上(shàng)的技能。

　　这(zbehaviour可数吗，behaviour是可数名词吗hè)些课程要求学(xué)生在入(rù)学(xué)前(qián)参加试镜(jìng)，培(péi)训学生成为表演家、音乐(lè)治疗师(shī)、私人乐器教(jiào)师(shī)、歌剧(jù)演(yǎn)唱家(jiā)、指挥家(jiā)、教(jiào)堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音(yīn)艺术电子音乐制作，电子音(yīn)乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十年(nián)代随着电脑的(de)产生兴起而(ér)兴起的(de)一种在电脑上完成制(zhì)作(zuò)的音乐，专(zhuān)业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热门的专(zhuān)业无(wú)疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的学生将学习音乐(lè)技术(shù)硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电(diàn)子(zi)音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音(yīn)乐信息学等(děng)领域(yù)的(de)高级技能。

　　需要学生在(zài)音乐技术的所有领域都(dōu)拥有(yǒu)坚(jiān)实的基(jī)础(chǔ)，通过与音(yīn)乐(lè)表演和(hé)作曲专(zhuān)业(yè)的学生合作，尝试(shì)在(zài)实验性音乐(lè)与传统(tǒng)音(yīn)乐(lè)之间(jiān)建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以进入竞争激烈的(de)词曲创作(zuò)领域。

　　学(xué)生(shēng)将参加作(zuò)曲相关的(de)一(yī)对一(yī)课程(chéng)，发展特定的技能和自己的风格，并获得在不断发(fā)展的音乐产(chǎn)业中工作(zuò)所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作曲(qū)编曲，招收的(de)很多(duō)都是在唱歌方面有不错(cuò)基础的学(xué)生，在软(ruǎn)件(jiàn)的学习上(shàng)不会(huì)太过强求，更偏向(xiàng)于(yú)音乐的创造性(xìng)。

　　研究的很多方(fāng)面也(yě)是(shì)现代流(liú)行音乐方面(miàn)的风格、创作方(fāng)式等。

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