朝花夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句(jù)好段摘抄(chāo)大全是《藤(téng)野(yě)先生》回(huí)忆了(le)在日(rì)本东北(běi)大学的留(liú)学生大学几乎都开过房，大学谈恋爱的都开过房吗活，表达了深切的怀(huái)念之(zhī)情的。

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　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷(qióng)追(zhuī)猛打(dǎ)、无(wú)拘无(wú)束

　　忍(rěn)俊(jùn)不(bù)禁(jìn)、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮(wèng)中捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇(qí)山秀(xiù)水(shuǐ)、清逸(yì)奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖(mài)傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是物(wù)以希(xī)为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语气的罢合(hé)用，以诙(huī)谐的口气猜(cāi)测(cè)在(zài)仙台受优待(dài)的原因，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了作者对清(qīng)国留学生在东(dōng)京造(zào)成(chéng)恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热(rè)心(xīn)的希(xī)望，不倦的教诲，小而(ér)言之，是为中国，就是希望中国有(yǒu)新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的(de)医学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表(biǎo)达了对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话(huà)来。

　　赏析(xī)：表(biǎo)明(míng)事实并(bìng)未出现，不过是作(zuò)者想(xiǎng)象中的情景，而鼓舞的力(lì)量(liàng)是(shì)巨大的。

　　这(zhè)就强烈的表现了作(zuò)者对藤野(yě)先生的怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起(qǐ)来也无非使(shǐ)他失(shī)望，便连(lián)信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露(lù)了(le)作者对辛亥革命后中国依然是半殖民(mín)地半封(fēng)建社会的现(xiàn)状(zhuàng)的(de)失望(wàng)和不满，从而也觉得无法报(bào)答藤野先生对自己(jǐ)对中国人民的关心和期望(wàng)，含蓄的笔(bǐ)调(diào)更(gèng)加(jiā)强了文章(zhāng)思想(xiǎng)的深度(dù)。

朝花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先生好词(cí)好句(jù)摘抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希(xī)为贵：事物(wù)因(yīn)稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别(bié)的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪里、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额：冷得颤(chàn)抖(dǒu)的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起伏(fú)和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再(zài)三(sān)嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是住在监(jiān)狱旁边(biān)一(yī)个客店里的，初冬搏伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣(yī)服包了头脸，只留(liú)两个鼻(bí)孔出(chū)气。

　　在这呼吸不(bù)息的地(dì)方，蚊子竟无从插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一个(gè)市镇，并(bìng)不大，天冷得(dé)利害，还没有(yǒu)中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的(de)学生会干(gàn)事到我(wǒ)寓里来了(le)，要借(jiè)我的讲(jiǎng)义看(kàn)。

　　我检(jiǎn)出来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一(yī)通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很(hěn)厚的信，拆开看(kàn)时，第一句(jù)是:“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片都有(yǒu)的(de)，但在我，这一(yī)声却特(tè)别听(tīng)得刺耳。

　　此后回(huí)到中国来，我看见那(nà)些闲(xián)看枪毙犯人的人们(men)，他们也何尝(cháng)不酒醉(zuì)似的喝彩，一(yī)呜呼，无法可想(xiǎng)！但(dàn)在那(nà)时那地，我的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办(bàn)囚人的饭食和我不相干，然而(ér)好意难却，也(yě)只得(dé)别寻相宜的(de)住处(chù)了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求(qiú)救国救民真理的理(lǐ)想，去日本(běn)留学，在东(dōng)京(jīng)的(de)弘(hóng)文学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台(tái)医学专门学校(xiào)学(xué)医。

　　毕业于(yú)爱知县(xiàn)立医学校（现名古(gǔ)屋大学）的藤野先生(shēng)，在鲁迅入学的(de)两个月(yuè)前，升格为仙台医学专(zhuān)门学校(xiào)的解(jiě)剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位日(rì)本学(xué)者，并模(mó)桥且同他(tā)建立了深(shēn)厚的(de)师生友谊。

　　在日本军国(guó)主义影响下，当(dāng)时的(de)日本(běn)人对(duì)中国人(rén)民抱有(yǒu)狭(xiá)隘(ài)的民族偏见。

　　但(dàn)藤野先生并(bìng)不如此(cǐ)，他对来自(zì)弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍(bèi)加爱(ài)护(hù)，并以自己的(de)高(gāo)尚品质给鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇散(sàn)文写(xiě)于1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及其(qí)御用文人的迫害，从北京南下(xià)，来(lái)到厦(shà)门大学任教，作(zuò)者作此文予以怀念藤野(yě)先(xiān)生，此文(wén)最(zuì)初(chū)发(fā)表于同年十(shí)二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期，后收入散(sàn)文集(jí)《朝花(huā)夕拾(shí)》。

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