主(zhǔ)谓双宾和主谓宾(bīn)宾补的区(qū)别 例子，主(zhǔ)谓宾双宾和(hé)主谓宾(bīn)宾补(bǔ)是(shì)主(九方皋相马原文及译文及寓意，九方皋相马原文译文启示zhǔ)谓(wèi)双宾中两个(gè)宾语都(dōu)与主语联系，是主语动作(zuò)的承受(shòu)者(zhě)的。

　　关于主谓(wèi)双宾和(hé)主谓宾宾补(bǔ)的区别 例子，主谓宾双宾和主(zhǔ)谓宾宾补以及主谓双宾和主谓宾(bīn)宾补(bǔ)的区(qū)别 例(lì)子，主谓双宾(bīn)跟主谓宾宾补(bǔ)的区别，主谓宾双宾和主谓宾宾补，主谓双宾和宾(bīn)补的讲解(jiě)，主谓双宾和主谓宾补(bǔ)有(yǒu)什么区别等问题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例(lì)子，主(zhǔ)谓宾双宾和主谓宾宾(bīn)补

　　而主(zhǔ)谓(wèi)宾宾补中的补语(yǔ)是用来补充说明(míng)宾语的。

　　这是从概念(niàn)区分的(de九方皋相马原文及译文及寓意，九方皋相马原文译文启示)。

　　2、“主谓宾补(bǔ)”中，如果将主谓(wèi)去(qù)掉，宾语和补语是存在逻辑关(guān)系的，加入助动(dòng)词可以构(gòu)成一(yī)个完(wán)整(zhěng)的句子。

　　宾(bīn)语从句的语序无论(lùn)主句是陈

　　1、主谓双宾(bīn)中两个宾语(yǔ)都与主语联(lián)系，是主语(yǔ)动作(zuò)的承受者(zhě)。

　　而主谓宾宾补(bǔ)中的补语(yǔ)是(shì)用来补充说明宾语的(de)。

　　这是从概念区分的(de)。

　　2、“主谓宾补”中，如(rú)果将(jiāng)主谓去掉，宾语和补(bǔ)语(yǔ)是存(cún)在逻(luó)辑关系的，加(jiā)入助动词可(kě)以构成一个(gè)完(wán)整(zhěng)的(de)句子。

　　无论主句是陈述句还是疑问句(jù)，宾语从句都必(bì)须使用(yòng)陈述语序，即“主(zhǔ)句+连词(cí)+宾(bīn)语从句(jù)(主语+谓语+……)”句式。

　　根据连(lián)接词(cí)在从句中所担任的不同(tóng)成分(fēn)，可分为以下四种：

　　1)连(lián)接词(cí)+谓语。

　　连接词在从句中作主(zhǔ)语。

　　常见的连接词有(yǒu)： who，what，which等。

　　如：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你能告诉(sù)我谁知道答案吗?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子不(bù)知道袜子里(lǐ)有什么东西?

　　2)连接(jiē)词+名词+谓语。

　　连接(jiē)词(cí)在从句中作(zuò)主语的(de)定语。

　　常(cháng)见的连接(jiē)词有(yǒu)：whose，what，which，how many，how much等。

　　如(rú)：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他问(wèn)我们班上谁的(de)书法最好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们房间里有多少(shǎo)人。

　　3)连接词(cí)+主语+谓(wèi)语。

　　连接(jiē)词(cí)在从句中作(zuò)宾语、状语或表(biǎo)语。

　　常见(jiàn)的(d九方皋相马原文及译文及寓意，九方皋相马原文译文启示e)连接词有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在句中不充当任何成分(fēn))等。

　　如：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没(méi)决(jué)定是否(fǒu)去无(wú)锡旅(lǚ)行(xíng)。

主谓双宾和主谓宾补的(de)区别(bié)？

　　主谓宾(bīn)宾---两个宾(bīn)语都(dōu)和(hé)动词有(yǒu)关系,都(dōu)是动词的发生(shēng)对象,但两(liǎng)个宾语之间无逻辑(jí)关系 ；主谓(wèi)宾(bīn)宾补中，宾语和(hé)补语有逻(luó)辑(jí)上(shàng)的主谓(wèi)关系,或(huò)者补语(yǔ)是修饰宾语。

　　主谓双宾中两个(gè)宾语都与主语(yǔ)联(lián)系，是主语动作的承受者(zhě)。

　　而主谓宾宾补中(zhōng)的补语是用来(lái)补充说明宾语的。

　　这是(shì)从概念区分(fēn)的。

• 　　主+ 谓+ 间宾+ 直宾(bīn)I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主+ 谓+ 宾+ 宾(bīn)补I find English easy.I find her an angel.区分(fēn)这两种结构：I made John our chairman.I made John a cake.方(fāng)法(fǎ)很(hěn)简哪仔猜单：在宾(bīn)语后加上be动(dòng)词，若能构成完整句子，则是补戚枯足语。

  　　比(bǐ)如我(wǒ)们可以说John is our chairman. 所以上句中的our chairman是宾(bīn)语补足语无法构成完(wán)整的句子，则(zé)为直接宾语。

  　　比如我们不能(néng)说：John is a cake. 所以a cake 是直接宾(bīn)语。

• 　　主谓(wèi)双(shuāng)宾结构就(jiù)是(shì)主语+谓(wèi)语+直接宾语+间接(jiē)宾语，例如：my father will buy a walkman for me，主谓宾宾(bīn)补即是主语+谓语+宾语(yǔ)+宾语补足(zú)语。

  　　例如(rú)：let me alone

　　主谓双宾，两(liǎng)个宾语之间(jiān)没的联(lián)系(xì)，而主谓宾宾补，宾语和(hé)宾(bīn)语补足语之间可(kě)以构成一(yī)个(gè)完整(zhěng)的句子，像(xiàng)楼上(shàng)的那句(jù)。

　　ME和A BOOK之(zhī)间没的联(lián)系，the room和warm是(shì)可以构成(chéng)句(jù)子“the room is warm”的。

　　双宾一(yī)般(bān)格式为sb. + sth.，宾语(yǔ)和宾(bīn)补一般格式(shì)是sb./sth + adv/adj/非完整类句子结李型构等。

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