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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确

  作伴还是做伴哪个对,作伴(bàn)还(hái)是做(zuò)伴正(zhèng)确是(shì)作伴和做伴都正确的(de)。

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作(zuò)伴(bàn)还是(shì)做伴哪个对,作伴还是做(zuò)伴正确

  作伴和(hé)做伴都正确(què)。

  作伴 [ zuò bàn ]

  释义:做伴(bàn),当陪伴的人。

  引证释义(yì):许地山《萤灯》:“教(jiào)他先去和(hé)教师一年的工作日有多少天,一年有多少周太(tài)子作伴。

  ”

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周  近义词

  一(yī)、陪伴(bàn) [ péi bàn ]

  随同(tóng)做伴。

  魏巍《东方(fāng)》第(dì)五部第一(yī)章:“壁上挂着一盏陪伴周仆(pū)多年的旧马灯,还有一(yī)幅(fú)标(biāo)着敌(dí)我态势的(de)地(dì)图。

  ”

  二、厮守 [ sī shǒu ]

  互相依靠;

  互相陪伴。

  巴(bā)金《家》二六(liù):“自(zì)然她满心(xīn)希望(wàng)他来拯救她(tā),让(ràng)她永(yǒng)远和他厮(sī)守在一(yī)起。

  ”

作伴还是做伴

  作伴和做伴(bàn)都(dōu)正确(què)。

  作伴 [ zuò bàn ] 

  释(shì)义:做伴(bàn),当陪伴(bàn)的(de)人。

  引证(zhèng)释义:许(xǔ)地山《萤(yíng)灯》:“教他(tā)先(xiān)去(qù)和(hé)太(tài)子作伴。

  ”

  近义词

  一、陪伴(bàn) [ péi bàn ] 

  随同做伴。

  魏巍《东(dōng)方》第五(wǔ)部第一章:“壁上挂着一盏陪伴周仆多(duō)慎(shèn)御悉年的旧马(mǎ)灯,还有(yǒu)一幅(fú)标着(zhe)宽乎敌我(wǒ)态(tài)势的(de)地(dì)图。

  ”

  二、厮(sī)守(shǒu) [ sī shǒu ] 

  互(hù)相依靠;互相拆闷陪(péi)伴。

  巴金《家》二六:“自然她满心希望他来(lái)拯救她,让她永远和他厮守在一起。

  ”

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