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害群之马原指损害马群的劣马。
现(xiàn)比方损害(hài)社会(huì)或团(tuán)体的人(rén)。
害群(qún)之马寓(yù)言故事的(de)启示是对有损国家、团体(tǐ)、人民利益的团体或个人,要及早发(fā)现、及早处理。
害(hài)群之马的寓言故事
有一次,黄帝(dì)要(yào)到具茨(cí)山去参见(jiàn)贤人大(dà)隗。
方(fāng)明(míng)、昌寓(yù)在座(zuò)一左一右(yòu)护(hù)卫,张若、他(tā)朋(péng)在前边开路,昆阍、诙(huī)谐在车后侍从。
他们来到襄诚田野时(shí),迷失(shī)了方向,七位(wèi)圣(shèng)贤都走失(shī),找不到一(yī)个人指路。
正好,他们(men)遇到一个放马(mǎ)的孩子,便问他:“你知道具茨山在哪吗?”孩子说:“知道。
”“那(nà)么你知道大隗(kuí)住在哪(nǎ)里吗?”那孩子说:“知道”黄帝说:“这(zhè)孩子(zi)真特别!他不光知道(dào)具茨山,还知道(dào)大隗住在(zài)哪里(lǐ)。
那么请问,你(nǐ)是否知道怎么(me)管理(lǐ)全国呢?”孩子(zi)说:“管(guǎn)理(lǐ)全(quán)国,就(jiù)象你们在野外邀(yāo)游相同,只管前行,不(bù)要无事生非,把政事搞得太杂(zá)乱。
我前几年(nián)在尘世间游(yóu)历,常(cháng)患头昏(hūn)眼光(guāng)的缺点。
有一位(wèi)长(zhǎng)者(zhě)教道我(wǒ)说:“你要乘着阳光(guāng)之(zhī)车(chē),在襄城的田野上邀游,遗(yí)忘尘世间的全部(bù)。
现在我的缺点现已(yǐ)好(hǎo)了,我又要开端在苍茫世尘之(zhī)外畅(chàng)游。
管理(lǐ)全国也(yě)应当像这(zhè)样,我想用不着(zhe)我(wǒ)来说(shuō)什么。
”黄(huáng)帝(dì)说:“你(nǐ)说的太迷(mí)糊了,终(zhōng)究该怎样管理全(quán)国呢?”孩子(zi)推(tuī)托不说。
黄帝(dì)又持续诘问(wèn)。
那(nà)孩子(zi)说:“管(guǎn)理(lǐ)全国(guó),和(hé)我放马又有何不同呢(ne)?只要把损害马群(qún)的马驱赶出去就行了。
”黄帝大受启示,叩头行了大礼,称(chēng)牧童为(wèi)天师,一再感谢,刚才脱离。
害(hài)群(qún)之马造句
1.咱们是(shì)一个(gè)联合的全体,不允许某些害群之马在咱(zán)们的(de)全(quán)体里。
2.这prepare的名词形式是什么,prepare的名词形式可数吗位恶徒(tú)总(zǒng)是常常(cháng)打架捣乱,真是社会的害群之马。
3.你还(hái)不改掉嗜赌(dǔ)陋(lòu)俗,自以(yǐ)为(wèi)是,真(zhēn)乐意被视作害(hài)群之马吗?
4.说(shuō)到朋友(yǒu),在那么(me)一(yī)大堆(duī)人里必定(dìng)有几个害群之马。
5.校(xiào)方(fāng)预备铲除(chú)那些害群之马。
6.对损害社会的害群之马,咱们决(jué)不能姑息。
7.我们(menprepare的名词形式是什么,prepare的名词形式可数吗)都无(wú)法忍(rěn)受(shòu)这个恶(è)贯满盈的害群(qún)之马(mǎ)持续(xù)留(liú)在(zài)社区内。
8.害群(qún)之马有必要清(qīng)除,团体才干前进。
9.他常(cháng)常乱(luàn)丢(diū)垃(lā)圾(jī)惹事生非(fēi),社区(qū)的居民都把他当作害群(qún)之马。
10.我觉得像他这样的害群之马就应(yīng)该抓起来!
害(hài)群之马从中得到的启示?
害(hài)罩答群之马(mǎ)
【拼音】: hài qún zhī mǎ
【解说(shuō)】: 损害马群的劣马。
比方损害社会或(huò)团体(tǐ)的(de)人。
【成语故事】:
传(chuán)说黄帝要(yào)到具茨山去参(cān)见一(yī)位叫大(dà)隗的神。
他遇到一个牧马儿(ér)童,就(jiù)问:你知道具茨山往哪走粗禅吗?牧童(tóng)答(dá)到:知道。
物凳慧黄帝感到这小(xiǎo)孩不简单,就(jiù)问他怎么(me)管理全国。
牧童答到:管理全国跟(gēn)牧马(mǎ)相同,只要(yào)去其(qí)害马者(zhě)(除(chú)去害(hài)群之马)就行了(le)。
黄帝(dì)一(yī)听,急忙(máng)叩头称(chēng)谢,称牧童(tóng)为天师。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了