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强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题

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致知在(zài)格(gé)物格(gé)物(wù)而后(hòu)致知是(shì)什么意思(sī),致知在格物格物的意(yì)思

  “致知在格物,物格(gé)而(ér)后知至”翻译:认识最真的(de)本心。

  通过(guò)伏灭(miè)革(gé)除内心不(bù)好的私欲、物欲(yù)。

  原句出(chū)自于《大学(xué)》。

  原文:古之欲(yù)明明(míng)德于天下者,先治其国;

  欲治(zhì)其国者,先(xiān)齐其(qí)家(jiā);

  欲齐其家者,先修(xiū)其身;

  欲(yù)修其身者,先(xiān)正(zhèng)其心;

  欲(yù)正其(qí)心(xīn)者,先(xiān)诚其意;

  欲(yù)诚其意(yì)者(zhě),先(xiān)致其知,致(zhì)知在格物。

  物(wù)格而后知至(zhì),知至而后意诚(chéng),意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家(jiā)齐而后国治(zhì),国治而后天下平。

  白话(huà)译文:古代那(nà)些要想(xiǎng)在(zài)天下(xià)弘扬光明(míng)正大(dà)品德的人,先要治理好自己的国家;

  要(yào)想治理好自己的国家,先要管理(lǐ)好自己的家庭和(hé)家族(zú);

  要想管理好自己的家(jiā)庭和家族(zú),先(xiān)要修养自身的品性(xìng)。

  要想修养自身的品性,先要端正(zhèng)自己的思想(xiǎng);

  要端正自(zì)己的思(sī)想,先要使(shǐ)自(zì)己(jǐ)的意念真(zhēn)诚;

  要想使自己(jǐ)的意念真诚,先要使自己获(huò)得知识,获得知识的途径在(zài)于认知研(yán)究万事(shì)万物。

  通(tōng)过对万事万物的认(rèn)识研究,才能(néng)获得知识。

  获(huò)得知识后(hòu),意念才能(néng)真诚;

  意(yì)念真诚后,心思才(cái)能端正;

  心思端正后(hòu),才(cái)能修(xiū)养品性;

  品(pǐn)性(xìng)修养后,才能(néng)管理(lǐ)好家庭家族;

  家庭(tíng)家族管理好了,才能治理好(hǎo)国(guó)家;

  治理好国家(jiā)后天(tiān)下才能太平(píng)。

  《大学》是孔(kǒng)子及其门徒留下(xià)来(lái)的遗书(shū),是儒学的(de)入门读(dú)物。

  所以(yǐ),朱熹把它列为“四书(shū)”之首。

  经朱熹重新(xīn)编排后(hòu),分为“经”和“传”两个部分。

  其中“经”一章,是孔子的(de)原话,由孔子(zi)的学生曾子记录;

  “传(chuán)”十章,是曾(céng)子对“经”的理(lǐ)解和阐述(shù),由曾子的学生记(jì)录。

  文章所展示(shì)的,是(shì)儒学三纲八目的追求。

  它既是为达到“三(sān)纲”而设计的(de)条目工夫(fū),也是儒学为我们所展示的(de)人生进修(xiū)阶(jiē)梯。

  纵览四书五(wǔ)经,我(wǒ)们发现(xiàn),儒(rú)家的全(quán)部学说实际上都是循(xún)着这三纲八(bā)目而展开的。

  所以,抓住这三(sān)纲八目你就(jiù)等于抓住(zhù)了一把打开儒学大(dà)门的钥匙。

  循着这进修阶(jiē)梯一步(bù)一个(gè)脚(jiǎo)印,你就会登堂入室,领(lǐng)略(lüè)儒学经典的奥义。

致知在格物,物格而(ér)后知至,是什么(me)意思(sī)

  认识最真(zhēn)的本心(xīn)。

  通过伏灭革除内心不好的私(sī)欲、物欲。

  出自(zì):《大学之(zhī)道(dào)》礼记唯灶慎〔两(liǎng)汉〕

  原文:

  古之(zhī)欲明(míng)明德(dé)于天下者,先治其国;欲治其(qí)国者,先齐(qí)其家; 欲齐其(qí)家(jiā)者,先修(xiū)其身(shēn);欲(yù)辩明(míng)修其身者,先正其(qí)心;欲(yù)正其心者,先诚其(qí)意(yì);欲指(zhǐ)敬诚(chéng)其意(yì)者(zhě),先致(zhì)其(qí)知;致知(zhī)在格物。

  物(wù)格而(ér)后知至(zhì);知(zhī)至而后(hòu)意诚;意(yì)诚而后心正;心正而(ér)后身(shēn)修;身(shēn)修(xiū)而后家齐;家齐而后国治(zhì)强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题;国治(zhì)而后天(tiān)下平。

  翻译:古代那些要想在天下弘扬(yáng)光(guāng)明正大品德的人,先要(yào)治理(lǐ)好自己的国(guó)家;要想治(zhì)理(lǐ)好自己的(de)国家,先要管理好自(zì)己的(de)家庭和家(jiā)族;要想(xiǎng)管理(lǐ)好自己的(de)家庭和(hé)家(jiā)族,先要修(xiū)养自(zì)身的品性;要想修养自身的品性,先要端正自己的心思;要想端正自己的心思,先要使自己的意(yì)念真诚;要想(xiǎng)使自己的意念真(zhēn)诚,先要使自己革除不好的思(sī)想;认(rèn)识最(zuì)真的(de)本心(xīn)。

  通过(guò)伏灭(miè)革除内(nèi)心不好(hǎo)的私欲、物欲,而(ér)彰显明(míng)德,认识本心,表里如一。

  意念才能(néng)真诚(chéng);意(yì)念真诚(chéng)后心思才能(néng)端正(zhèng);心思端正后才能修养品性(xìng);品性(xìng)修养(yǎng)后才(cái)能管(guǎn)理好家庭(tíng)和家族;管理好家(jiā)庭和(hé)家族后才能治理好国家;治理好国家(jiā)后天(tiān)下才(cái)能太平(píng)。

扩展资(zī)料

  《大学》是孔(kǒng)子及其门徒留下来(lái)的遗书,是儒学的入(rù)门读物(wù)。

  所以,朱熹把它列为 “四书”之首(shǒu)。

   经朱熹重新编排后,分为“经”和(hé)“传”两(liǎng)个部分。

  其中“经”一章,是孔子的原话,由孔子(zi)的学生曾子记录;“传”十章,是曾子对 “经”的理解和(hé)阐述,由曾(céng)子的学生记录。

  文(wén)章所展示的,是(shì)儒学(xué)三纲八目的追求。

  它既是为达到“三(sān)纲(gāng)”而设计的条目工夫,也是(shì)儒学为(wèi)我们所展示(shì)的人 生进修阶梯。

   

  纵(zòng)览四书五经,我们发现,儒家的(de)全部学说实际上都是循着这三纲八目而展开(kāi)的。

  所以(yǐ),抓(zhuā)住这三纲八(bā)目你(nǐ)就(jiù)等于抓住了一把打开儒学大门的钥匙。

  循着这进修阶(jiē)梯一步一个脚印,你(nǐ)就会登堂(táng)入室,领略儒学经典的奥义。

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