松果体(tǐ)可视化练习？松果体可视化(huà)的意思是运(yùn)用(yòng)必定的核算(suàn)将数据(jù)转换(huàn)成松(sōng)果体的图画在屏幕(mù)上显现出来(lái)的。关于松(sōng)果(guǒ)体可(kě)视化练习以及松果(guǒ)体可视化练习，松果体视觉，松果体全视之眼，松果体印象学，松(sōng)果体是什么意思等(děng)问题，农商网将为你收拾以(yǐ)下的(de)日子常识(shí)：

松果能(néng)够生吃吗

　　松(sōng)果(guǒ)是(shì)能够生(shēng)吃的。

　　1.松果能(néng)够生吃

　　松果是能够生吃的，营养(yǎng)成分在生吃的情况下不会丢失。并且生吃(chī)松果能够(gòu)更好地体会到松果的原汁(zhī)原(yuán)味，口感更佳。

　　2.生松果含(hán)有(yǒu)寄生虫和细菌

　　可是也有(yǒu)人持对立(lì)定见，他们认为生松果含有(yǒu)寄生(shēng)虫(chóng)和(hé)细菌，会对(duì)人体形成损害。并且(qiě)松果壳中含有松(sōng)脂，有些人会对(duì)其过(guò)敏，导致过敏反应(yīng)。

　　3.炒松果更安全(quán)

　　关于忧虑(lǜ)生松果会对健康形成损害(hài)的人，能(néng)够将松果炒熟后再食(shí)用。这能够(gòu)有(yǒu)效地杀(shā)死(sǐ)松果中(zhōng)的(de)寄生虫和细(xì)菌，并(bìng)削减对松(sōng)脂的过敏反应(yīng)。

　　4.主张适量食用

　　无(wú)论是生松果(guǒ)仍(réng)是熟松(sōng)果，都不(bù)主张(zhāng)食(shí)用过(guò)多。由于松果中含有较高的脂肪和(hé)热量，长时刻食用过(guò)多(duō)可能会(huì)导致体重增加(jiā)和其他健康问题。

松果(guǒ)体可视化练习

　　松果体可视化(huà)的意思是运(yùn)用必(bì)定的(de)核算将(jiāng)数据转(zhuǎn)换成松果体的图(tú)画在屏幕上显(xiǎn)现(xiàn)出来(lái)。

　　人类松果体为长(zhǎng)5-8mm、宽3-5mm的灰赤(chì)色椭圆(yuán)形小体，其发育在7-8岁时(shí)到达高(gāo)峰。

　　松果体坐落间脑(nǎo)顶部，缰连合(hé)与后连合之间。

　　松果(guǒ)体(tǐ)外(wài)表(biǎo)被以由软脑膜连续(xù)而来(lái)的结缔组织被膜，被膜随血(xuè)管(guǎn)伸入本质(zhì)内，将(jiāng)本质(zhì)分为许多不规则小叶(yè)，小叶(yè)主要由松果体细胞、神经胶质细胞和神经(jīng)纤维等组成(chéng)。

松(sōng)果体明晰的想(xiǎng)像力——《童教16》

　　文 /童(tóng)教教育曾冠茗

　　 一、明晰的梦(mèng)想力

　　 前面提到，松果体就(jiù)像显(xiǎn)像(xiàng)管和投影机相同能(néng)够投射咱们的梦(mèng)想(xiǎng)画面。

　　可是很(hěn)少有人知道，国际上其实存在 两种不同(tóng)的梦(mèng)想形(xíng)式 ，一(yī)种是明(míng)晰的梦想(xiǎng)形(xíng)式，一种是(shì)含(hán)糊的梦想形式。

　　明晰的 想像(xiàng)力(lì) 只呈(chéng)现在幼儿阶(jiē)段，大(dà)概(gài)是 3～15岁(suì) ，人群(qún)傍(bàng)边(biān)，只要少数(shù)人(rén)成年人(rén)还能坚(jiān)持明晰的梦想才干。

　　所以，这种梦想(xiǎng)的才干一向(xiàng)不怎么被人(rén)所了解。

　　 所谓的(de)明晰的 梦(mèng)想才干 便(biàn)是指在大脑内部能够看见清(qīng)楚的梦想的画面，闭上眼睛或许打开眼睛都能直观的看到自己梦想的(de)画(huà)面(miàn)，就像(xiàng)是“看电视相同”直观而明晰安稳的(de)画面，这(zhè)种才(cái)干和人的精气神还和松果体的机能有很大(dà)的联系，人的精(jīng)气神十分充分(fēn)，就好像是电脑的电(diàn)能满足，电能满足的(de)情况(kuàng)下(xià)，电(diàn)脑就能(néng)正(zhèng)常的作(zuò)业， 假如(rú)人的精气神(shén)缺乏 ，咱们的各台(tái)电脑就会自己关机，咱们这个时分就需求(qiú)睡(shuì)觉或许食物来弥补精气神。

　　相反， 假如精气(qì)神满(mǎn)足充分 ，咱们的(de)松果体就会(huì)彻底被点亮，就能(néng)够清楚的看到自己梦(mèng)想的画(huà)面。

　　 松果(guǒ)体在15、16岁会呈现钙化的现象，其实是大(dà)脑的自我(wǒ)维护机(jī)制。

　　由(yóu)于松果体清楚的显(xiǎn)现梦想的画面是需求耗费很多(duō)的能量(liàng)的，所以，在16岁之(zhī)后，咱(zán)们(men)人领会(huì)主(zhǔ)动封闭这种耗能(néng)太多的功用，运用一向钙化物质来包裹松(sōng)果(guǒ)体，包裹之后，咱(zán)们的梦想就无法直观(guān)看到，只能是一种含糊的梦想(xiǎng)。

　　可是(shì)，值(zhí)得指(zhǐ)出的是坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用(shì)，即使是这(zhè)种含糊的梦想(xiǎng)，其实也需求(qiú)松果体(tǐ)才(cái)干(gàn)完结， 假(jiǎ)如没有松(sōng)果体的整合咱(zán)们是无法梦想的。

　　那么 ，为什么咱们(men)人领会呈现这种明晰的想像力机制呢(ne)？其(qí)实(shí)这个(gè)是(shì)咱们人(rén)体十(shí)分才智的当地，咱(zán)们(men)人(rén)坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用类呈现在(zài)这个险峻的(de)国际，没(méi)有尖利的牙齿和爪子，咱们人类要在这个国际生计下去(qù)，靠的是什么呢(ne)？靠的是咱们超(chāo)级兴旺的(de)大脑，咱们(men)的大脑是最尖锐的生计(jì)兵(bīng)器了。

　　而咱们的(de)想像(xiàng)力则是(shì)咱们大脑十分凶猛的才干(gàn)，咱们人类的回忆才干(gàn)十分强壮(zhuàng)，甚(shèn)至有照相(xiāng)回(huí)忆的才(cái)干，所(suǒ)谓的(de)照相回忆(yì)，便是不论什么(me)东西，只要看(kàn)一眼就能彻底的回忆和重现。

　　 这(zhè)种照(zhào)相回忆的才干本质(zhì)上(shàng)便是明晰的梦想才干(gàn) 。

　　具有超(chāo)强回忆力(lì)则意味着(zhe)咱们(men)能(néng)够以最快的速度学习(xí)赖以生计最重要(yào)的(de)常识。

　　所以(yǐ)，这也(yě)就能解说为什(shén)么(me)咱们幼儿和(hé)童年时期具有超强回忆力的原因(yīn)了。

　　 历史(shǐ)上闻名的科学家(jiā)尼古(gǔ)拉斯·特斯拉（下图(tú)）便是具有这种明晰想像力的天才(cái)。

　　17岁前的特斯拉“中(zhōng)了邪(xié)”般(bān)地沉(chén)浸(jìn)在发明创(chuàng)造的梦想里，脑袋里(lǐ)常常浮现(xiàn)出(chū)种种反常古怪的图(tú)画。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现，自己能够充分利用梦想力，自(zì)己(jǐ)想(xiǎng)的任何东(dōng)西(xī)都会直观的呈现在自(zì)己的面前。

　　这种梦想的画面甚(shèn)至会直接遮挡住实践的画面，小(xiǎo)特斯拉一(yī)向遭到这种(zhǒng)梦想的困(kùn)扰(rǎo)，他(tā)还认为(wèi)他人都和(hé)他(tā)相(xiāng)同具(jù)有相同的梦想才干，他还(hái)企图将自己的梦想投(tóu)影出来和(hé)其他(tā)人(rén)的梦想投影(yǐng)来进行沟通，后来才(cái)绝望(wàng)的发现其(qí)他人(rén)并没有具有这种梦想力。

　　在做试验(yàn)的时分(fēn)，特斯拉能(néng)够(gòu)彻底不(bù)需求(qiú)任何模型、图纸或许试(shì)验，就能(néng)够在脑(nǎo)海(hǎi)中把一切细(xì)节完美地描绘(huì)出来，和实践情况没有一点点不同。

　　后来特斯拉发明(míng)创(chuàng)造(zào)都依托这种才干。

　　特斯拉从前这样说坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用：“从(cóng)具有可行性的理论到实(shí)践(jiàn)数据，没(méi)有(yǒu)什么东西(xī)是不能在脑(nǎo)海中预先测验的。

　　 人(rén)们将一个开始主意(yì)付诸实践的进程，彻底是对精力、金钱(qián)和时刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷在(zài)纸(zhǐ)币(bì)上的尼古拉斯·特(tè)斯拉(lā)

　　为什么成(chéng)年之后，这种明晰的想像力(lì)为(wèi)什么(me)会变成含(hán)糊的想像力呢(ne)？答案很简单，由于不需求这么强(qiáng)的回忆力(lì)，这么强(qiáng)壮的回忆力会耗费太大(dà)的精气神(shén)，反而因小失大。

　　所以，人体就(jiù)很智能的封闭(bì)了“可(kě)视化的才干”这种功用(yòng)。

　　只要，当(dāng)咱(zán)们人在晚上十分(fēn)放(fàng)松，在(zài)做梦的时分(fēn)，咱(zán)们的明晰梦想的才干又打开了(le)，在(zài)潜意识的牵引下(xià)， 咱们半梦(mèng)半醒的漫游在(zài)梦(mèng)想(xiǎng)的国(guó)际里边，实在的(de)体会不知是梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗(míng)简介

　　 童教创始人 零秒思想系(xì)列创始人

　　 禅(chán)书法创始人 五行结构(gòu)思(sī)想(xiǎng)创始人

　　 国际(jì)回忆大师教(jiào)练 商业逻辑教(jiào)练

　　 尖端(duān)大(dà)脑认知专家 国(guó)学(xué)大师(shī)

　　 从事潜(qián)能(néng)开发14年，读过2万本(běn)以(yǐ)上(shàng)书(shū)本，带领团队(duì)培养(yǎng)出(chū)50位(wèi)回忆(yì)大师，2000位潜能开发(fā)师(shī)，冯德全早教(jiào)研(yán)究员，华南教科(kē)所研究(jiū)员，一起担任上百家全脑教育组织参谋。

　　 本文版权属广(guǎng)东童教曾冠(guān)茗教师

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