校园暴力的主要表现(xiàn)是(shì)什么(me)意(yì)思，校园暴(bào)力表(biǎo)现在(zài)哪几个方面是校园欺凌不一定在校园(yuán)内发生，放(fàng)学后(hòu)同学间的欺负行为(wèi)也(yě)算(suàn)在内的(de)。

　　关(guān)于(yú)校园暴力(lì)的主要(yào)表现是什么(me)意思(sī)，校园暴力表现在哪几(jǐ)个(gè)方面(miàn)以(yǐ)及校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力(lì)的主要表现是什么(me)，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面，校(xiào)园暴(bào)力(lì)具体表现(xiàn)，校园暴(bào)力的(de)五种行为(wèi)等问题，小编将为你整理以下知识：

校(xiào)园暴(bào)力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么(me)意(yì)思，校园暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方面(miàn)

　　其主要表现是身体强壮(zhuàng)的学生欺负弱小的(de)学(xué)生，令其在心灵及肉体(tǐ)上(shàng)感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生(shēng)，而不是单一的(de)偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺负一(yī)人；

　　有(yǒu)时(shí)集体(tǐ)欺负一(yī)人(rén)。

　　通常(cháng)欺(qī)凌(líng)者不觉得自己(jǐ)有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因(yīn)此，恶性(xìng)循(xún)环导致(zhì)受害(hài)者的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌

　　推撞(zhuàng)、拳打(dǎ)脚踢，扇打(dǎ)以及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众(zhòng)嘲(cháo)笑、辱骂以及(jí)替别人(rén)取侮辱性绰号(hào)等(děng)，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令其身边没有朋友等，是不容易察(话说三遍淡如水下一句是什么意思，话说三遍淡如水下一句是什么成语chá)觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者(zhě)不(bù)利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对受害者的照片(piàn)进行恶搞等，是(shì)容易(yì)察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北话说三遍淡如水下一句是什么意思，话说三遍淡如水下一句是什么成语京为解(jiě)决校园欺凌，教育部首先(xiān)发布北京市中小学(xué)欺凌治理方案公布(bù)：发(fā)生校园欺凌须(xū)限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部门发布的(de)《加(jiā)强中小学生欺凌综合(hé)治理方案》中要求(qiú)，学校(xiào)在启动调查处理程序10日内须完成调(diào)查，而在此次北京市各区公(gōng)布的实施方案中，除了对(duì)调查(chá)时间(jiān)有要求外，对于(yú)事件(jiàn)的及时上报也做出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例(lì)如北(běi)京市东城区在实施方案中明确提(tí)出，如发生(shēng)欺凌(líng)事(shì)件，各(gè)校要在10分钟(zhōng)内向上级单位(wèi)进行口头汇报，2小时内递交详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与司法(fǎ)部门对接

　　与东城区类似，海淀区除(chú)了要求30分钟(zhōng)内口头上报区教委外，对于情节较为严重的(de)，还要求学校(xiào)要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力(lì)的表现(xiàn)有哪(nǎ)些

　　校园暴力(lì)的表(biǎo)现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物(wù)理攻击，身体或(huò)物(wù)件(jiàn)。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒(dào)、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明显地比受(shòu)害者(zhě)强，而(ér)欺凌(líng)是在受害者未能保护自己的情(qíng)况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于(yú)受害者(zhě)的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不想要(yào)做的散搜纳，威胁(xié)受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论(lùn)受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人(rén)或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺(qī)凌，即在网志或论坛上(shàng)发表具有人(rén)身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民(mín)法典》第(dì)一千二(èr)百条

　　限制民事行为能力(lì)人在学校(xiào)或(huò)者其(qí)他教育机构学习、生活期间(jiān)受(shòu)到人身损(sǔn)害，学校或者其(qí)他教育机构(gòu)未尽到教育(yù)、管理职责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第(dì)一(yī)千二(èr)百(bǎi)零(líng)一(yī)条

　　无民事行为(wèi)能力人(rén)或者限制民事行为能力(lì)人在幼儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育机构学习、生(shēng)活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以(yǐ)外的(de)第(dì)三人(rén)人身损害的，由第三人承担(dān)侵权(quán)责(zé)任；幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教育机构未尽到管(guǎn)理(lǐ)职(zhí)责的，承担相(xiāng)应的(de)补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育(yù)机构承(chéng)担补(bǔ)充(chōng)责任后，可以(yǐ)向(xiàng)第三(sān)人追偿。

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