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外公总是在妈妈身上睡觉好吗,外公在妈妈身上做什么

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  反复的作(zuò)用和表达效果分别是:

  一、作用:

  1、强(qiáng)调,增强语(yǔ)气或(huò)语势。

  2、起到(dào)反复(fù)咏叹(tàn),表达作者(zhě)强(qiáng)烈情感的作用。

  3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序,而又回环起伏(fú),充满语(yǔ)言(yán)美。

  二(èr)、表达效果:

  1、渲染(rǎn)气氛,创设(shè)意(yì)境(jìng)。

  2、能突出景物(wù)的特征,使人(rén)如(rú)见其形,突出(chū)形象性。

  反复(fù)的概(gài)念:

  反复就是根据表达(dá)需要,有(yǒu)意(yì)让句子或词语(yǔ)重复出现的修辞方法,反复就是(shì)为了强调某种意思,突出某种情感,特意(yì)重复使用某些词语、句子(zi)或者段落等。

  反复的类型(xíng):

  1、词语反复:

  为凸显某种感情或某(mǒu)种(zhǒng)行(xíng)为,连(lián)续两次以上(shàng)使用(yòng)同一(yī)词语,达到(dào)强(qiáng)调的目的外公总是在妈妈身上睡觉好吗,外公在妈妈身上做什么

  例句:沉默呵,沉默(mò)呵!不在沉默中爆发,就在(zài)沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简析(xī):鲁迅(xùn)先生在这里(lǐ)多次(cì)使用“沉默”一词,表(biǎo)达自己对政府的愤怒和对(duì)民众觉醒的期盼(pàn)之情(qíng)。

  2、词组或句(jù)子反(fǎn)复(fù):

  有时为了表达内容或结构(gòu)安排的(de)需要,要(yào)连续两次以上使用(yòng)同一(yī)个词组或句子。

  例句:大山(shān)原来是这样的!月(yuè)亮原来是(shì)这(zhè)样的!核(hé)桃(táo)树原来(lái)是(shì)这样的!香雪(xuě)走着,就像(xiàng)第(dì)一次(cì)认出养(yǎng)育(yù)她成人的山(shān)谷。

  ——铁(tiě)凝《哦,香雪》

  简(jiǎn)析(xī):这(zhè)里连续三(sān)次反复(fù)使用(yòng)“原来是这样(yàng)的”,表明了(le)香雪此时的快乐心情。

  3、语段反(fǎn)复:

  此类型在(zài)诗歌(gē)和小说中最为(wèi)常(cháng)见(jiàn)。

  例句:鲁迅在(zài)小(xiǎo)说《祝福》中,不惜笔(bǐ)墨,连续(xù)两次(cì)重复以(yǐ)“我真傻,真的(de)”开(kāi)头的一大段。

  简析:通过反复的强调,一方面表达祥林嫂丧夫失(shī)子后的痛(tòng)苦(kǔ)心(xīn)情(qíng),同时(shí)也(yě)反(fǎn)映鲁镇(zhèn)上的人们对她的(de)冷漠(mò),有力(lì)地(dì)批(pī)判了(le)摧残(cán)中国劳动妇女的封建礼教(jiào)。

反复的(de)作用答题格式

  反复(fù):突出思想,强调情感;承上启下,层次清晰;多次强(qiáng)调,增强感染力。

  加(jiā)强语(yǔ)气。

  借代:以简代繁(fán),以实代虚,以奇代凡。

  答(dá)题格(gé)式:强(qiáng)调(diào),加强语气(qì)等;

  其他修辞手法及(jí)答题格式:

  比喻:化平(píng)淡为生动,化深奥为浅显(xiǎn),化抽象为具体。

  答题格式:生(shēng)动形象地(dì)写出(chū)了+对象+特(tè)性。

  生动形象(xiàng)地表现(xiàn)出了……,表达了……情感。

  拟人:化(huà)物为人,拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情感(gǎn)。

  答题格(gé)式:生动形(xíng)象(xiàng)地写出了+对(duì)象+特(tè)性。

  生动形象地表现出了.……,表达了(le)……情感。

  排(pái)比:内(nèi)容(róng)集敏升中,增强(qiáng)气(qì)势;叙事(shì)透辟,条分(fēn)缕析;语气强劲,抒情(qíng)强(qiáng)烈。

  答题格(gé)式:强调了+对(duì)象+特性

  表(biǎo)现了.……,抒发了……,增强了(le)语势,加强了(le)感情。

  夸张:烘托气氛,增强感(gǎn)染力,增强联(lián)想;创造气氛,揭示本质(zhì),给人以启示。

  反问:加强语气,增强语势,表达(dá)了(的情(qíng)感),使文章(zhāng)有起伏。

  答(dá)题格式:强调,加强语气等;

  设(shè)问:自问自答(dá),引起读(dú)者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和(hé)思考(kǎo),使(shǐ)文章有(yǒu)起伏。

  答题格式:强(qiáng)调,加强(qiáng)语气等(děng);

  对比:使(shǐ)所表现的事物特征或(huò)所阐述(shù)的道理观(guān)点更(gèng)鲜明、更突出。

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