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　　c上标(biāo)3下(xià)标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无(wú)论(lùn)是分(fēn)类计数原理还(hái)是分步(bù)计(jì)数原(yuán)理，它们都是(shì)把一(yī)个事件(jiàn)分解(jiě)成若干(gàn)个分事件(jiàn)来(lái)完成的。

　　排列组合是组合学最基本的概(gài)念。

　　所谓排列，就是指从给定个数(shù)的元素中取出指(zhǐ)定(dìng)个数的元(yuán)素进行排序。

　　组合则是指从(cóng)给(gěi)定个数的元素中仅仅取出指定个数的元(yuán)素，不考虑排序。

　　排列组合的中心问题是研究给定要求的排列(liè)和组合可能出现的情(qíng)况总数(shù)。

　　排列组合(hé)与(yǔ)古典概率(lǜ)论关系(xì)密切(qiè)。

　　加法乘法两原理，贯穿始终(zhōng)的法则。

　　与序(xù)无关是组合，要求(qiú)有序(xù)是排列。

　　两个公式两(liǎng)性质，两种(zhǒng)思想和方法。

　　归纳出排列组合(hé)，应用问题须(xū)转化。

　　排列组(zǔ)合在一起(qǐ)，先(xiān)选后排是常理(lǐ)。

　　特殊元素(sù)和位(wèi)置，首先注意多考虑。

　　不重不漏多思考，捆绑插(chā)空是技巧。

　　排列组合恒等式(shì)，定义证明建模试。

　　关于二项式定理，中(zhōng)国杨辉三角形。

　　两条性质两(liǎng)公式，函数赋(fù)值(zhí)变换式。

c上标3下(xià)标5怎(zěn)么算

　　c上标3下标5计算：

　　c上标3下标5表示在5个物体中任选取3个物体进行排列，只要我们套耐猜旁用(yòng)一(yī)下排列数公式即可得出答案(àn)。

　　c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论(lùn)是分兆芹(qín)类计数(shù)原(yuán)理还是分步计数原(yuán)理，它(tā)们都是把一个事(shì)件分解(jiě)成(chéng)若干个分事件来完成的。

　　符号

　　C：组合数被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗p>

　　A：排列数（在旧教材为P）

　　N：元素(sù)的总个数

　　M：参(cān)与昌(chāng)橡选择的元素(sù)个数

　　!：阶乘，如5！=5×4×3×2×1=120

　　C：Combination 组合(hé)

　　P：Permutation排列 (现(xiàn)在(zài)教(jiào)材为A-Arrangement)<被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗/p>

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