绿茶通用站群绿茶通用站群

日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国

日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

  曹(cáo)冲(chōng)称(chēng)象(xiàng)的故事说明了什么(me)科学道理(lǐ),曹冲称(chēng)象这个(gè)故(gù)事告诉我(wǒ)们什(shén)么道理是(shì)曹(cáo)冲称(chēng)象说的是东汉末年曹操的儿(ér)子曹冲小时候就聪颖善于(yú)思考,运用(yòng)等量替换的(de)方法和浮力(lì)定律只用船和石头称(chēng)量出一头(tóu)大象(xiàng)的重(zhòng)量(liàng)的故事的。

  关于(yú)曹冲称(chēng)象的故事说明了什么(me)科(kē)学道理,曹冲称象这个故(gù)事告(gào)诉我们什么道理(lǐ)以及曹冲称象(xiàng)的故事说明(míng)了(le)什么科学道理,曹冲称象明白了什(shén)么,曹冲称象这(zhè)个故事告诉我们(men)什么(me)道(dào)理,曹冲称象让我们明白了一(yī)个什么(me)道理,曹(cáo)冲称象让(ràng)我明白(bái)了什么道(dào)理(lǐ)等问题(tí),小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为你整理以下知识:

曹冲称象的故事说明(míng)了什么科学道理,曹冲称象这(zhè)个故事(shì)告诉我们什么道理

  曹冲(chōng)称(chēng)象说的(de)是东(dōng)汉末年(nián)曹操的儿(ér)子曹冲小时候就(jiù)聪颖(yǐng)善于思(sī)考,运用(yòng)等量(liàng)替(tì)换的方法和浮(fú)力定律只用船和石头称量出一头大象的重量的故事。

  故事(shì)说明了人辩证思维能力的重要性,启发我们(men)要(yào)善于思考、思维灵活、运(yùn)用多(duō)角度考虑问题。

  遇(yù)到困难化整为零,逐一解决。

课文(wén)原文

  古时候有个大官叫曹(cáo)操。

  别人送他一头大象,他很(hěn)高(gāo)兴,带(dài)着儿子和官(guān)员们一(yī)同去看。

  大象又(yòu)高(gāo)又大,身子像(xiàng)一堵墙,腿像四根柱子。

  官(guān)员们一边看一边议论:“这么大的象,到(dào)底(dǐ)有多重呢(ne)?”

  曹操问:“谁(shuí)有办法把这头(tóu)大象称一称?”有(yǒu)的说:“得造一杆大秤(chèng),砍一棵大树(shù)做秤杆。

  ”有(yǒu)的说:“有了大秤也不(bù)行啊(a),谁有那么大的力气提得起这杆大(dà)秤呢(ne)?”也有(yǒu)的说:“办法倒有一个,就是(shì)把大象宰了,割成一块一块的再称(chēng)。

  ”曹操听(tīng)了直摇(yáo)头。

  曹操的(de)儿(ér)子曹(cáo)冲(chōng)才七岁,他站出来,说:“我有个办法。

  把大象赶到一艘大(dà)船上(shàng),看船身(shēn)下沉(chén)多(duō)少,就沿着水面,在船舷上画(huà)一条线(xiàn)。

  再把大象(xiàng)赶上岸,往船上装(zhuāng)石头,装到船下(xià)沉到画线的地方为止。

  然(rán)后称一称船上的石(shí)头。

  石头(tóu)有多(duō)重,大(dà)象就有多(duō)重。

  ”

  曹操微(wēi)笑着点一(yī)点头。

  他叫人照(zhào)曹冲说的办法(fǎ)去(qù)做(zuò),果然称出了大象(xiàng)的(de)重量。

古(gǔ)文(wén)原(yuán)文(wén)

  曹冲生五六岁,智(zhì)意所及,有(yǒu)若成人(rén)之智(zhì)。

  时孙权曾致巨象,太(t日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国中国ài)祖欲知其(qí)斤(jīn)重,访之群下(xià),咸莫(mò)能(néng)出其理。

  冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物(wù)以载之(zhī),则校可知矣。

  ”太祖(zǔ)悦(yuè),即施行(xíng)焉。

译文

  曹冲年(nián)龄五六(liù)岁的时候,知识和判断能(néng)力如一个成年人。

  有(yǒu)一次,孙权送(sòng)来了一(yī)头巨象,曹操想(xiǎng)知道这象的重量,询问他(tā)的属(shǔ)下这件事,但他们都不能说出称象的办法。

  曹(cáo)冲(chōng)说:“把(bǎ)象放到(dào)大船上,在水(shuǐ)面所达到的地方做上记号,再让船(chuán)装(zhuāng)载其它东(dōng)西,称一下这些东(dōng)西,那么比较下就能(néng)知道了。

  ”曹操听了很高兴,马上(shàng)照这个办法做了。

曹冲

  曹冲(196年-208年(nián)),字仓舒,东(dōng)汉(hàn)末年人物,东汉(hàn)豫州刺史部(bù)谯(今亳州)人,曹操(cāo)和环夫(fū)人(rén)之子。

  从(cóng)小聪明仁(rén)爱,与众不(bù)同,深受曹操喜爱。

  留有(yǒu)“曹冲称象”的典故。

  曹操几次对群(qún)臣夸耀他,有让他继嗣之意(yì)。

  曹冲还未成年就(jiù)病(bìng)逝(shì),年仅十三岁(suì)。

曹冲称象告诉我(wǒ)们什么道理

  “曹冲称象”这(zhè)个故事告诉(sù)我们,在学习、生活中遇(yù)到难题应该善于思考(kǎo),勇于变(biàn)通,利用不同的(de)方法去(qù)解决难题(tí)。

  人的智慧是(shì)和年龄大小无关的(de),最关键(jiàn)的一(yī)点就是要善于对周(zhōu)围的事物进(jìn)行(xíng)观察(chá)、思考,具体问题具体(tǐ)分析,在(zài)关键(jiàn)的时候要运用(yòng)自(zì)己的大脑来想出办法解决问题,只要有这种觉(jué)悟(wù),即便是小孩(hái)也是拥有大智慧(huì)的。

  在“曹(cáo)冲(chōng)称(chēng)象”这个故(gù)事中(zhōng),机智聪慧的曹冲采(cǎi)用了“等量替换法”,利用石头来(lái)代(dài)替(tì)大象(xiàng),使得石头与大象产(chǎn)孙陆生等量的(de)效果,这种方法是一种科学的思维方法,这也体现出(chū)三国(guó)神童中(zhōng)曹冲惊人的天赋与才智(zhì)。

  历(lì)史(shǐ)典故

  古时候有个大官叫曹则缓顷(qǐng)操。

  别人送他(tā)一头大象,他很(hěn)高兴,带着儿子和官员们一同(tóng)去看。

  大象又高又大,身子(zi)像(xiàng)一堵(dǔ)墙,腿像四根柱子。

  官员们一边(biān)看(kàn)一边(biān)议论(lùn):“这么大的象(xiàng),到底有(yǒu)多重呢?”

  曹操问:“谁有办法把(bǎ)这头大(dà)象称一称?”有的说(shuō):“得(dé)造一杆(gān)大秤,砍一棵大树做秤杆。

  ”有(yǒu)的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个(gè),就是把大(dà)象宰(zǎi)了,割成一(yī)块一块的再称。

  ”曹操听(tīng)哪早(zǎo)了直摇头(tóu)。

  曹操的儿子曹冲(chōng)才七岁,他(tā)站出来(lái),说(shuō):“我有个办法。

  把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在(zài)船舷上画一条线。

  再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉(chén)到(dào)画线的地方为止(zhǐ)。

  然(rán)后(hòu)称一称船(chuán)上的石头。

  石头有(yǒu)多(duō)重,大(dà)象(xiàng)就有多重。

  ”

  曹操微笑(xiào)着点(diǎn)一点头(tóu)。

  他叫人(rén)照曹(cáo)冲说的办法去做,果然称(chēng)出了(le)大象的重量。

未经允许不得转载:绿茶通用站群 日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国

评论

5+2=