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小说(shuō)中反复的作用和表(biǎo)达效果，反复(fù)的(de)作用和(hé)表(biǎo)达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者(zhě)强烈情感的(de)作(zuò)用。

　　3、使诗文的格式整齐有序(xù)，而又(yòu)回环(huán)起伏，充满(mǎn)语言美。

　　二、表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创(chuàng)设意(yì)境。

　　2、能突出(chū)景物的特(tè)征，使人如见其形(xíng)，突出(chū)形象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反复(fù)就是根据表达需要，有意让(ràng)句(jù)子或词语重复出现的修辞方(fāng)法(fǎ)，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重(zhòng)复使(shǐ)用某些词语、句子(zi)或者(zhě)段(duàn)落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词(cí)语(yǔ)反复(fù)：

　　为(wèi)凸显某种感情或某种行(xíng)为，连(lián)续两次以上使用(yòng)同一词语，达到(dào)强调的目(mù)的(de)。

　　例句：沉(chén)默(mò)呵(hē)，沉默呵！不(bù)在沉默中爆(bào)发，就在沉(chén)默(mò)中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记(jì)念(niàn)刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默(mò)”一(yī)词，表达自己对(duì)政府的愤怒和对民(mín)众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子(zi)反(fǎn)复(fù)：

　　有时为了(le)表(biǎo)达内容或(huò)结(jife2o3是什么化学元素é)构安排的需要，要(yào)连续两次以上使用同一个词组或句(jù)子。

　　例句：大(dà)山(shān)原来是这样的！月亮(liàng)原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着(zhe)，就像第一(yī)次认出(chū)养(yǎng)育她(tā)成人(rén)的(de)山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里连(lián)续三(sān)次(cì)反复使用(yòng)“原来是这样的”，表明了香雪(xuě)此时的快乐心(xīn)情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和(hé)小说中最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅(xùn)在(zài)小说《祝福(fú)》中，不(bù)惜笔墨(mò)，连续两次重复以“我(wǒ)真傻，真的(de)”开头的(de)一大段。

　　简析(xī)：通(tōng)过反(fǎn)复(fù)的(de)强调，一方面表达祥林(lín)嫂丧(sàng)夫失子后(hòu)的痛苦(kǔ)心情，同(tóng)时也反映鲁(lǔ)镇上的人(rén)们对她的冷(lěng)漠，有力地批(pī)判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的(de)作用答题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上(shàng)启下，层(céng)次清晰;多次强调(diào)，增强感(gǎn)染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代:以简代繁(fán)，以实代(dài)虚(xū)，以奇代(dài)凡。fe2o3是什么化学元素

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强(qiáng)语气等;

　　其他修(xiū)辞手法及答(dá)题格式:

　　比(bǐ)喻:化(huà)平淡为生动，化深奥为浅显，化(huà)抽象(xiàng)为(wèi)具体。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了……，表达了(le)……情感(gǎn)。

　　拟人:化(huà)物为人，拉近距离,亲切(qiè)自然:便于对话,交(jiāo)流情感。

　　答题格式:生动形象(xiànfe2o3是什么化学元素g)地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形象地表(biǎo)现出(chū)了.……，表(biǎo)达了……情(qíng)感(gǎn)。

　　排比:内(nèi)容(róng)集敏(mǐn)升中(zhōng)，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加强了感(gǎn)情。

　　夸张:烘托气氛，增强感(gǎn)染(rǎn)力(lì)，增强联(lián)想;创造气氛，揭(jiē)示本质(zhì)，给人以启示。

　　反(fǎn)问:加强语气(qì)，增强语势，表达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气(qì)等;

　　设问:自问自答(dá)，引起读者颤拿(ná)颂(sòng)茄郑的注意和思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现(xiàn)的事物特(tè)征(zhēng)或(huò)所阐述的道理(lǐ)观点(diǎn)更鲜明、更(gèng)突出。

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