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  初中生学习英语一定(dìng)要注意自己的学习方法,下面为大家(jiā)总结(jié)了初中生学好英语(yǔ)的(de)最(zuì)有效方法,仅供大家参考(kǎo)。朗诵、背诵英语佳篇

  在清晨(chén)阅读英语,每天就(jiù)朗诵一篇文(wén)章即可。

  这一篇文章(zhāng)连(lián)续朗诵(sòng)至少(shǎo)十(shí)遍。

  但每一(yī)遍朗诵,都要非常投入,就假装自(zì)己(jǐ)是美国(guó)或英国的电视台(tái)主持人(rén)在(zài)主(zhǔ)持(chí)节目和主播,你不是(shì)在读英语而(ér)是(shì)在用心声(shēng)情(qíng)并茂地(dì)讲(jiǎng)故事。

  你(nǐ)会发现你一遍(biàn)比(bǐ)一遍朗(lǎng)诵的好,这个可以快速培养你的英语语感。

注重(zhòng)时态和语态(tài)的(de)运用

  初中英(yīng)语学习八大时态,但是重点考察五大(dà)时态---一般将来(lái)时、一般现在时、一(yī)般过去时、现在(zài)进行时、现在(zài)完成时。

  语态分为主动语态与被动语态,难(nán)点在于被动语态的学习。

  中考(kǎo)主要考察一般现(xiàn)在时、一般将来时(shí)、一(yī)般过去时和(hé)含有情态(tài)动词的(de)被动语态(tài)。

  学习方法:理解(jiě)概念,牢记(jì)公式(shì),熟记标志,准确运(yùn)用。

做作业之(zhī)前先复习

  在初中英(yīng)语学习(xí)中,做作业之前(qián)先复习也很重要。

  复习能巩固(gù)之(zhī)前学过的知识,强化(huà)学(xué)习效果(guǒ)。

  每天上完英(yīng)语课之后,对于老师布置(zhì)的作业,先(xiān)不(bù)要急着去(qù)做,而是(shì)要先将当天老师讲(jiǎng)过的知(zhī)识(shí)点以及课本(běn)上的内容仔细复习(xí)一遍,然后再去做作业。

  这样不仅能让做作业(yè)的正(zhèng)确率增高,同(tóng)时也达到了(le)温故知新的效(xiào)果。

课下进行大量(liàng)阅(yuè)读

  要具备一(yī)定的(de)英语(yǔ)听、说、读(dú)、写能力(lì),首先要掌握一定(dìng)的词汇量。

  快速扩大词汇(huì)量的最好办法就(jiù)是进行多种体裁文(wén)章的大量(liàng)阅读。

  理(lǐ)解和速度是阅读的两项基(jī)本功,两者缺(quē)一不可(kě)。

  语言学家(jiā)和心理学(xué)家的研(yán)究证明(míng):加深理解可以(yǐ)加(jiā)快读(dú)速;反过来,读速的加快也能加深理解。

  两者(zhě)是相互促进(jìn)的。

怎样(yàng)学好(hǎo)英语最(zuì)有(yǒu)效的方法有哪些?

  综(zōng)述:学习英语(yǔ)最最重要(yào)的就是词汇量(liàng)。

  1.记忆单(dān)词的(de)方法

  学英语最关键的(de)就是(shì)单词了,毕竟英语(yǔ)词句是(shì)有多个单词组(zǔ)成的,所以(yǐ)要学会如何(hé)扩充自己单词(cí)量;大致可以(yǐ)通(tōng)过阅读、生词记忆(yì)等方式来增加新词汇(huì)量,如果出现(xiàn)无法记忆的新单(dān)词或者难度(dù)较大的(de)单词记得记录一下,并不断的去使用新(xīn)单词,这样总(zǒng)归比(bǐ中国一共有多少万亿钱)你不断的通过脑力去记忆好很多(duō)的。

  2.培养(yǎng)自己的解决问题(tí)思路

  在学(xué)槐(huái)坦(tǎn)铅英(yīng)语的过程当(dāng)中相信(xìn)每一个人都有(yǒu)遇(yù)到(dào)过难题(tí),而这(zhè)些难题有(yǒu)些人则选择(zé)逃避,有些人则选择直(zhí)视,所以要学会信或如何去(qù)解决问题,养成解决问题的思维方式,要想(xiǎng)培(péi)养自(zì)己(jǐ)解决问题(tí)的能力最好的方法就是不(bù)断的给自己制造一些新的(de)问题,由(yóu)简入难的创(chuàng)造。

  3.学习(xí)互动分(fēn)享

  要(yào)说英语学习的(de)最终目的就是交流(liú),因而要想从根本上学好英语,交流就(jiù)是必不(bù)可(kě)少的,所以学要学会如何(hé)将(jiāng)自己学到的(de)通(tōng)过交(jiāo)流分(fēn)享出去,与别(bié)人多多互动交(jiāo)流,一(yī)方面(miàn)对自己的英语思(sī)维(wéi)方式有好处,一方面也(yě)可(kě)以(yǐ)突破自(zì)身英语交流的心理(lǐ)障碍,时间一长也容易形成肌(jī)肉记(jì)忆(yì)的(de)。

  4.塑造良好的英语学习环境

  需要(yào)为自己建(jiàn)立一个固定(dìng)的语言学习环境。

  在这样一个语言学(xué)习环境中,我们会慢(màn)慢(màn)自然(rán)地学(xué)习它。

  如果一个根本不会(huì)说英语的(de)人被扔到国外,即使他的英语水(shuǐ)平(píng)更差,当他回来的时候,他(tā)的(de)英语水平铅好(hǎo)也(yě)会很(hěn)好(hǎo)。

  5.树立英(yīng)语学习自信心

  学习中最忌(jì)讳的是钓鱼三天,晒网两天(tiān),所(suǒ)以在学(xué)习的过程(chéng)中。

  我(wǒ)们必须学会(huì)树立学习的(de)自信,并不断地(dì)告诉自己中国一共有多少万亿钱,我们可以做到。

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