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太深是一种什么体验,太深是不是不好

太深是一种什么体验,太深是不是不好 卓越计划是什么意思,卓越计划是什么意思 报名条件有哪些

  卓越计划(huà)是什么(me)意思,卓(zhuó)越计划是什(shén)么意思 报名条件有(yǒu)哪些是(shì)卓越(yuè)工程(chéng)师(shī)教育培养计划”(简称“卓越计划”)是国家教育部贯彻落实《国家中(zhōng)长期教育(yù)改革和(hé)发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家(jiā)中(zhōng)长期人才发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目(mù),一起来(lái)看看详细(xì)内(nèi)容吧!卓(zhuó)越计划简介卓越(yuè)计(jì)划是促(cù)进(jìn)我国由(yóu)工(gōng)程教育大国迈向工(gōng)程教育强国的重大举措旨在培(péi)养造就一大批(pī)创(chuàng)新能力强(qiáng)、适(shì)应经济社会发展需要(yào)的高(gāo)质量各(gè)类型(xíng)工程技术人(rén)才,为国家走新(xīn)型工业(yè)化发展道路、建设创新型国家和人才(cái)强国战略服务(wù),对促(cù)进(jìn)高等教育(yù)面(miàn)向社会需求(qiú)培养(yǎng)人才,全面提高(gāo)工程教育人才培养质量具有(yǒu)十分重(zhòng)要的示范和(hé)引导的。

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卓越计(jì)划是什么意思,卓越(yuè)计(jì)划是什么意思 报名(míng)条件有(yǒu)哪些

  卓越工(gōng)程师教育(yù)培养计划”(简称“卓越计(jì)划(huà)”)是国家(jiā)教育部贯(guàn)彻落实《国家中长期教育改(gǎi)革和发展(zhǎn)规(guī)划纲(gāng)要(2010-2020年(nián))》和《国(guó)家中(zhōng)长(zhǎng)期人才发展规划(huà)纲(gāng)要(yào)(2010-2020年)》的重大(dà)改革项目,一起来看(kàn)看详细内容吧!卓(zhuó)越计划简介(jiè)

  卓越计划是促进(jìn)我国由工程教育大国迈向工(gōng)程教育强国的重大举措旨(zhǐ)在培养(yǎng)造就一大(dà)批(pī)创新能力强、适应经济社会发展需要(yào)的高质量各类型工程技术人才,为国(guó)家走新(xīn)型工业化发展(zhǎn)道路、建设创新(xīn)型国家(jiā)和人才强国战略服务,对促进高(gāo)等教(jiào)育面向社会需求(qiú)培养人才,全面(miàn)提高工程教育人才(cái)培养(yǎng)质量具有十(shí)分重要的(de)示(shì)范和(hé)引(yǐn)导。

卓越计(jì)划高校名单清(qīng)华大学(xué)北(běi)京交通大学(xué)北(běi)京(jīng)科技大学北京邮(yóu)电大学华(huá)北电力大学北(běi)京化工大(dà)学北(běi)京理工大(dà)学北京航空(kōng)航(háng)天(tiān)大(dà)学(xué)北京工业大学(xué)哈尔滨工程(chéng)大学哈尔滨工业大学黑龙江工程(chéng)学院天津大学燕山(shān)大学北京石油化工学(xué)院太(tài)原理工(gōng)大学大连理工(gōng)大学吉林大学(xué)同济大(dà)学(xué)上海交(jiāo)通大学华东理(lǐ)工大学东(dōng)华大学上海大(dà)学上海工程技术(shù)大(dà)学上海电力大学东南大学河海(hǎi)大学(xué)江南大(dà)学江苏(sū)大学南(nán)京工业大学南京(jīng)工程学院浙江大(dà)学浙江工(gōng)业大学浙江(jiāng)科技学院宁波工程学院合肥工业大(dà)学合(hé)肥学院福州大学福建(jiàn)工程学(xué)院南昌大学山东大学中国石(shí)油(yóu)大学(华东)山东(dōng)理工(gōng)大(dà)学郑州(zhōu)大学华中(zhōng)科技大学武汉理(lǐ)工大学中南(nán)大学湖南大学湖南工程学院华南(nán)理(lǐ)工大学汕头大学东莞(guǎn)理工学院四川大(dà)学西南交(jiāo)通大学成都信(xìn)息工程大学西安交通(tōng)大(dà)学长安大学西安电子科(kē)技大(dà)学西北(běi)工业(yè)大学西(xī)安理工(gōng)大学西安建(jiàn)筑科技大学--

卓越(yuè)计划是(shì)什么(me)意思?

  卓越计划是(shì)“优秀工程师教育培太深是一种什么体验,太深是不是不好训计划”的(de)缩(suō)写。

  由教育部(bù)实施《国(guó)家中长(zhǎng)期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期(qī)人才发展规划纲要(2010-2020年(nián))》重大改革项目。

  卓(zhuó)越计(jì)划以培养大批创新能力为目标,也是(shì)推动我(wǒ)国从工程教(jiào)育(yù)大国向工程教育强国迈进(jìn)的重要举措、适应经济社会发(fā)展需要(yào)的各(gè)类(lèi)高素(sù)质(zhì)工(gōng)程技术(shù)人才。

  为国家走新型工(gōng)业(yè)化道路(lù)、建设(shè)创新型国家和人(rén)才强国(guó)的战(zhàn)略服务,促进高等教育适应(yīng)社会(huì)需(xū)求(qiú),培养人才,是全(quán)面提(tí)高工(gōng)程教育人才培养质量的重(zhòng)要示范和指导。

  卓越计划(huà)形成的背景:

  新中(zhōng)国(guó)成立以来,特别(bié)是改革(gé)开放以(yǐ)来,我(wǒ)国的高等工(gōng)程教(jiào)育取得(dé)了巨大(dà)成就(jiù):

  一是培养了上千万的工(gōng)程(chéng)科(kē)技人才,有力地支撑了我国(guó)工业体系的形(xíng)成(chéng)与发展,支撑了我(wǒ)国改(gǎi)革开放以来30多年的经济高速增(zē太深是一种什么体验,太深是不是不好ng)长,为我国(guó)的社会(huì)主义现代化建(jiàn)设作出了重要贡献。

  二(èr)是(shì)高等工(gōng)程(chéng)教育规模位居世界(jiè)第拿(ná)局(jú)灶一。

  三是形成了(le)比较合理(lǐ)的高等工程教育(yù)结消扮构和体系。

  工程(chéng)教育经过多年发展已(yǐ)经具(jù)备良好基础(chǔ),基本满足了社(shè)会(huì)对多种层次、多种类型工程技术人才的大量需求。

  我国工程教育改革发(fā)展的战略重点:

  一(yī)是要更(gèng)加重(zhòng)视工程教育服(fú)务(wù)国家(jiā)发展战略。

  二是要更加重视与工业(yè)界(jiè)的密切合作。

  三是要更加重视(shì)学生(shēng)综合素质和社(shè)会(huì)责任感的培养(yǎng)。

  四是要更(gèng)加重(zhòng)视工程(chéng)人(rén)腊察(chá)才(cái)培养国(guó)际化。

  卓越计划(huà)实施(shī)的(de)目(mù)标和领域

  面向(xiàng)行业、面(miàn)向世界、面向未(wèi)来,培养大批(pī)创新能力、适(shì)应经济社会发(fā)展需要(yào)的(de)各类高素(sù)质工(gōng)程技术人(rén)才,建设创新型国家、实现工业(yè)化和现代化,夯实人力资源优势,增强(qiáng)我国(guó)核心(xīn)竞(jìng)争力和综合国力。

  以实施卓越计划为突破(pò)口,推进工程教育改革(gé)与创新,提高我国工程(chéng)教(jiào)育人才培(péi)养质量,努力建设世界先(xiān)进(jìn)水平、中(zhōng)国特色社会主义现代高等工(gōng)程教育体系,推(tuī)动我国从工程教育大国向工程教育强(qiáng)国(guó)迈进(jìn)。

  实(shí)施(shī)卓越(yuè)计划的特殊性(xìng)包括传统产(chǎn)业和战略(lüè)性新兴产业。

  要特(tè)别(bié)关注(zhù)国家产业结构调整和发展战略性(xìng)新兴产(chǎn)业的人才需(xū)求,适度提前培(péi)养人才(cái)。

   卓越计划的(de)实(shí)施(shī)水(shuǐ)平(píng)包括工科本科生、研究生、三级博士生,培训(xùn)现场工程师(shī)、设(shè)计开发工程师、研究工程(chéng)师等各类(lèi)后备工程师。

  卓(zhuó)越计划是什么(me)意思,卓越计(jì)划(huà)是什么意思 报名条件(jiàn)有哪(nǎ)些是卓越工程(chéng)师教育培(péi)养计划”(简(jiǎn)称(chēng)“卓越(yuè)计划”)是国家教育部贯彻落(luò)实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家(jiā)中(zhōng)长期(qī)人才(cái)发展规划纲要(2010-2020年)》的(de)重大(dà)改革项目,一起来看看(kàn)详细内容吧!卓越计(jì)划简介(jiè)卓越计划是(shì)促进我国(guó)由(yóu)工程教育大国迈向工程教(jiào)育强国的重大(dà)举措旨(zhǐ)在培养造就一大批创新能力强、适应(yīng)经(jīng)济(jì)社会发展需要的高质量各类型工(gōng)程技(jì)术人(rén)才,为国(guó)家走新型工业化发展道路、建设创新(xīn)型国家和(hé)人才强国(guó)战(zhàn)略服(fú)务,对促进高等教育面(miàn)向社会需求培养人才,全面提高工程教育人才培养质量具(jù)有十分(fēn)重(zhòng)要的示范和引(yǐn)导的。

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  卓越工程(chéng)师教育培养计(jì)划”(简(jiǎn)称“卓越计划”)是(shì)国(guó)家教育部贯彻落实(shí)《国家中长期教育改革和发展规(guī)划纲要(2010-2020年)》和《国家中(zhōng)长期人(rén)才发(fā)展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》的重大改革项目,一(yī)起来看看详细内(nèi)容吧!卓越计划简介

  卓越(yuè)计划是(shì)促进(jìn)我国(guó)由工程教育大国迈(mài)向(xiàng)工(gōng)程教育(yù)强国的重大举措旨在培养造就一大批创(chuàng)新能力强、适(shì)应经济(jì)社(shè)会发展需要(yào)的高质量(liàng)各类型工程技术(shù)人才,为国家走新型工(gōng)业化发展道路(lù)、建设创(chuàng)新型(xíng)国家和人才强国战略(lüè)服务,对促(cù)进高(gāo)等教育(yù)面向社会需(xū)求培养人才,全面提高工程教育人才(cái)培(péi)养质量具(jù)有十分重要的示范和引导。

卓(zhuó)越计划高校名单(dān)清华大学(xué)北京(jīng)交通大学北京科技大学北京邮电大学(xué)华北(běi)电力大学(xué)北京化(huà)工大学北京理工(gōng)大(dà)学(xué)北(běi)京航空航天大学北京(jīng)工业大学哈尔滨(bīn)工程大学哈(hā)尔滨(bīn)工业大学黑龙江工(gōng)程学院天(tiān)津大学燕山大(dà)学北京石油化工学院太原(yuán)理工大学大连理工大学吉林(lín)大学同济大学上海交通(tōng)大(dà)学(xué)华东理工大学东华大学(xué)上海大学上海工程技术大学上(shàng)海电(diàn)力大学东(dōng)南大学(xué)河海大学江(jiāng)南大学江苏大学南京工业大学南京工(gōng)程(chéng)学院浙江大(dà)学浙(zhè)江(jiāng)工业大学浙江科技(jì)学院宁波工程学院合(hé)肥(féi)工(gōng)业大学合(hé)肥(féi)学(xué)院福(fú)州大(dà)学福(fú)建工程学院(yuàn)南昌大学山东大学中(zhōng)国石油(yóu)大学(华东)山东理工大学郑州大学华中科技大(dà)学(xué)武汉理(lǐ)工大学中南大学(xué)湖(hú)南大(dà)学湖南工程学院华南理工(gōng)大学汕(shàn)头大学东莞理工学院(yuàn)四川大学西南交通大学成(chéng)都信息工程大(dà)学西安(ān)交(jiāo)通(tōng)大学长安大学西安电子科技大学西北工业大学西安(ān)理(lǐ)工(gōng)大学(xué)西(xī)安建(jiàn)筑科技(jì)大学--

卓越计(jì)划是(shì)什么意思(sī)?

  卓越计划是“优秀工程(chéng)师(shī)教育培(péi)训计划(huà)”的缩写。

  由教育部实施《国家(jiā)中长期教(jiào)育改革(gé)和发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划(huà)纲(gāng)要(2010-2020年)》重大改革(gé)项目。

  卓越计划以培养大(dà)批创(chuàng)新能力为目标,也是推(tuī)动我(wǒ)国从工程(chéng)教(jiào)育大国向工程教育(yù)强国(guó)迈进的重要举措、适应经济社会发(fā)展(zhǎn)需(xū)要的各类高素质(zhì)工程技术人才。

  为国家走(zǒu)新型工业化道(dào)路、建设创新型国家和人才强国的战略服(fú)务,促进高等教育适应社(shè)会(huì)需(xū)求,培养人才,是全(quán)面提高工程(chéng)教育人才培(péi)养(yǎng)质量的(de)重要示范和指导。

  卓(zhuó)越计划(huà)形成的背景(jǐng):

  新(xīn)中国(guó)成立以(yǐ)来,特别是(shì)改革开放(fàng)以来,我国的高等(děng)工程教(jiào)育取得了巨大成就(jiù):

  一是(shì)培养了上(shàng)千(qiān)万的工程科技人才,有力地支(zhī)撑了我国工业(yè)体系的形成与发(fā)展,支撑了我(wǒ)国改(gǎi)革(gé)开放以来30多年的经济高速增长,为(wèi)我国的社会(huì)主义(yì)现代化建(jiàn)设(shè)作出了(le)重(zhòng)要贡献。

  二是(shì)高等工程教育规模位(wèi)居世(shì)界第拿局灶一。

  三是形成了比较合理的高等(děng)工程教育(yù)结消扮构和体系。

  工(gōng)程教育经过(guò)多年发展(zhǎn)已(yǐ)经具备良好基(jī)础,基本满足了社会对多种层次、多(duō)种类(lèi)型工程技(jì)术人才的(de)大量需求。

  我国工程教育(yù)改革发(fā)展的战略重(zhòng)点:

  一是要(yào)更加重视工程教育服务(wù)国家发(fā)展战(zhàn)略。

  二是要更加(jiā)重视与(yǔ)工业界的(de)密切合作。

  三是要更加重视学生综合素质和社会责(zé)任感的培养。

  四是要更加重视工程人腊(là)察才培养国际(jì)化。

  卓越计划实施(shī)的(de)目标和(hé)领域

  面向(xiàng)行业、面(miàn)向世界、面向未来(lái),培养大批(pī)创(chuàng)新能力、适应(yīng)经济社会发展(zhǎn)需要(yào)的各类高素质工程技术人才,建设创新型国家、实(shí)现工业化和(hé)现(xiàn)代化,夯实人力(lì)资源优势,增强我(wǒ)国核心竞争力和综合国(guó)力。

  以(yǐ)实施(shī)卓越计(jì)划为突破口,推进工程(chéng)教育改(gǎi)革与创新,提高我国工程教育人(rén)才培养质量,努(nǔ)力建(jiàn)设世(shì)界先进水平、中国特色(sè)社会主义(yì)现代(dài)高等(děng)工(gōng)程(chéng)教育体系,推动我国从(cóng)工程(chéng)教育大(dà)国向工(gōng)程教育(yù)强(qiáng)国(guó)迈进。

  实施卓越计划的特殊(shū)性包括传统产(chǎn)业和战略性新兴产业。

  要特别关(guān)注国家产业结构(gòu)调整和(hé)发展战略性新(xīn)兴产业的(de)人才需求,适度提前(qián)培养人才。

   卓越计划的实施水平包(bāo)括工(gōng)科本科生、研究生、三级博士(shì)生,培训现场工程师(shī)、设计(jì)开发工(gōng)程师、研究(jiū)工程(chéng)师等各类后备工(gōng)程师(shī)。

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