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九年一(yī)贯制教(jiào)育是(shì)什么意思啊，九年一贯制啥意思(sī)

　　九年(nián)一贯制是指该校(xiào)的小(xiǎo)学(xué)和初中施行一体化的教育，小(xiǎo)学毕业(yè)后可直升(shēng)本校初中。

　　“小升初”原则上(shàng)不(bù)许(xǔ)择校流动，希望在(zài)本校(xiào)升初中的学生也不(bù)用为上初中(zhōng)费尽心思；

　　九(jiǔ)年一贯制(zhì)学校(xiào)的(de)年(nián)级通常被(bèi)称为(wèi)1年(nián)级(jí)、2年级……，至9年级。

　　这样(yàng)在学生年龄较小，适应(yīng)能力(lì)较弱的时候的教育会有(yǒu)一个连贯性。

　　主(zhǔ)要特点(diǎn)：一是连贯，在九(jiǔ)年(nián)义务教(jiào)育过程中(zhōng)，学(xué)生从(cóng)一(yī)年级至九(jiǔ)年级，相(xiāng)继完成小学至初(chū)中教育(yù)，其(qí)间不间(jiān)断、不选拔。

　　二是就近入学、取消招(zhāo)生考试(shì)。

　　小升初直接升入本校初中，不必再受(shòu)小升初折磨之苦。

　　三是实(shí)行统(tǒng)一的学(xué)校行政、教(jiào)育、教学管(guǎn)理。

九年一贯是什么意思(sī)?

　　九年(nián)一贯的意思(sī)介绍如(rú)下：

　　九年一(yī)贯制是中国教育体制中(zhōng)的一种基础教育模式，也被称为(wèi)“九(jiǔ)年义务教育”。

　　这种制度要求学(xué)生在完成九年的基础教育后，可以选择继续(xù)深造或(huò)者(zhě)直接(jiē)就业。

　　九年一(yī)贯制从小学一(yī)年级开始，一直到初中三年级(jí)结束，通常(cháng)是六岁到十五岁(suì)。

　　在这个(gè)阶段(湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万，湖南省国土面积和人口是多少duàn)，学生(shēng)需要学习(xí)基础的语(yǔ)文、数学(xué)、英(yīng)语等(děng)科目，同(tóng)时(shí)也会(huì)学(xué)习一些其他领(lǐng)域的知(zhī)识(shí)，如科学、艺(yì)术、体育等(děng)。

　　九(jiǔ)年一贯制的实施(shī)有利于普及基础教育(yù)，提高(gāo)全民素质，促进教育公平。

　　同时，它(tā)也为学(xué)生提供(gōng)了更多的(de)选择机会，他(tā)们可以选择(zé)继(jì)续高中(zhōng)、大学等学(xué)习，也可以(yǐ)选择(zé)参加职(zhí)业培训或直(zhí)接就(jiù)业。

　　尽管九年一贯(guàn)制在中国得(dé)到(dào)了广泛的推(tuī)广(guǎng)和实施(shī)，但仍然存(cún)在一些问题(tí)和(hé)挑战，如教(jiào)育资源不平(píng)衡、师资睁陪不足等。

　　为(wèi)了(le)不断改进教育体制(zhì)，中国政府一直在致力于改革和完善(shàn)九(jiǔ)年一贯制。

　　九年一贯(guàn)的相关造(zào)句如下：

　　1、以九年一贯制学(xué)校为主体(tǐ)的义务教育体制(zhì)具有效率和公平的优势(shì)。

　　2、十五中学座落在母亲汉江之畔，是一所充(chōng)满朝气的九(jiǔ)年(nián)一贯制学(xué)校。

　　3、悉袜蠢公办九年一贯制的江北嘴(zuǐ)实验学校,加上接轨国际的香港(gǎng)博瀚幼儿(ér)园(yuán),紫(zǐ)御(yù)江(jiāng)山(shān湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万，湖南省国土面积和人口是多少)业主(zhǔ)子女可在家门口解决幼(yòu)、小、初12年(nián)全程优质教育。

　　4、丰(fēng)庆路小学和农(nóng)科院中学(xué)计划调整为新建琉璃寺(sì)九年一(yī)贯制学校(xiào),该校好旦设置为(wèi)60个教学班,其中初中教(jiào)学班24个,小学(xué)教(jiào)学班36个(gè),预计11月开工建设。

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