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  垂听(tīng)与(yǔ)聆听(tīng),倾(qīng)听的区别:一、侧重点不同(tóng):1、“聆听”侧重于“聆”,即“听(tīng)”的(de)意(yì)思,强(qiáng)调的(de)是用心(xīn)思(sī)考仔(zǎi)细(xì)地细听(tīng)。

  如聆(líng)听先生(shēng)的教(jiào)诲。

  2、“倾听”侧重于(yú)“倾”,即“身子向(xiàng)前用尽(力量)细心地(dì)听取”,含(hán)有尊重的意(yì)思,如倾听(tīng)民意。

  二(èr)、使用对(duì)象不(bù)同(tóng):1、“聆听”一(yī)般多用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有关人的活(huó)动,也可用于具体的事物,如风声、雨声、歌声等(děng)。

  2、“倾听”一般(bān)多用于上对(duì)下的“听(tīng)”,如(rú)“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声(shēng)”等。

  三、情感色彩(cǎi)不同:1、“倾听”表示中性的感(gǎn)情(qíng)色彩,就是凭(píng)借听在农场英语为什么用on不用at,在农场为什么用on the farm觉器官(guān)接(jiē)受(shòu)言语(yǔ)信息,进而通过思(sī)维活动达到认(rèn)知、理解的全过程。

  一(yī)般(bān)指上级(jí)对(duì)下级(jí),如“民情(qíng)”、“意(yì)见”、“心(xīn)声”、“呼声”等,因此一般表示上级听(tīng)取下级的(de)意见、报告(gào)等。

  2、“聆听”带有尊敬的(de)色彩,一般(bān)多用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵(sòng)、故事(shì)等有关人的活(huó)动,也可(kě)用于具(jù)体(tǐ)的(de)事物,如(rú)风声、雨声(shēng)、歌声等。

聆(líng)听和倾听有什么区别?

  区别如(rú)下(xià):

  1、聆听:

  汉(hàn)扬雄《法(fǎ)言(yán).五百》:"聆听前世,清视在下,鉴莫近于(yú)斯(sī)矣。

  "

  后多用于(yú)书(shū)面语,常指仔细注(zhù)意地(dì)听。

  2、倾听:

  转过耳朵恭(gōng)恭敬敬听别人讲话。

  或者是(shì)认真听猛渗别(bié)人的话。

  聆听更像是上级对下级的训话(huà),而(ér)倾听是一种(zhǒng)与人的尊重(zhòng)。

扩(kuò)展资(zī)料

  一,倾听要点:

  克服自我禅岩中心:不(bù)要总是谈论(lùn)自(zì)己

  克(kè)服自以为(wèi)是:不要总想占主(zhǔ)导地(dì)位(wèi)

  尊重(zhòng)对方:不要打断对话,要让对方把话说完。

  不能去深究那些不重要或不相关的(de)细(xì)节而(ér)打断话。在农场英语为什么用on不用at,在农场为什么用on the farm>

  不要激动:不(bù)要匆(cōng)忙下结(jié)论,不要急(jí)于评价对方(fāng)的观点(diǎn),不要急(jí)切地表达建议,不要因(yīn)为与对方不同的见(jiàn)解而产生激枝袭(xí)脊烈的(de)争执。

  要仔细地(dì)听对(duì)方说(shuō)些(xiē)什么,不要把(bǎ)精力放(fàng)在思(sī)考怎(zěn)样反驳对方?

参考资料百度(dù)百科-倾听

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