小(xiǎo)说中反复的作用和表达效(xiào)果，反复的(de)作用和(hé)表(biǎo)达效果答题(tí)格式是反复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果分别是：一、作用：强(qiáng)调(diào)，增强语气或语势的。

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小(xiǎo)说(shuō)中反复的作用和表达效果(guǒ)，反(fǎn)复(fù)的作用和表达效(xiào)果答马云看未来商铺的前景题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表达作(zuò)者强烈(liè)情感的作(zuò)用。

　　3、使诗文(wén)的格(gé)式整齐有(yǒu)序，而又回环(huán)起(qǐ)伏(fú)，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景物的(de)特征(zhēng)，使人如(rú)见其形，突出形象(xiàng)性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表达需要，有意(yì)让句(jù)子或词语重复出现的修辞方法，反复就(jiù)是(shì)为了强调某种意(yì)思，突出某种情感，特意重复使(shǐ)用某些词语、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显马云看未来商铺的前景某种感(gǎn)情或某种行(xíng)为，连续两次以上(shàng)使用同一词语，达到强调的目(mù)的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默(mò)中爆发，就在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念(niàn)刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先(xiān)生(shēng)在这里多次使(shǐ)用“沉(chén)默”一词(cí)，表(biǎo)达自己对政府的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子(zi)反复：

　　有时(shí)为了表达内容或结构安排(pái)的需要，要连(lián)续两次以(yǐ)上使用同一个(gè)词组或句子。

　　例(lì)句：大山原来是(shì)这样(yàng)的！月亮(liàng)原(yuán)来是这(zhè)样的！核桃树(shù)原来是这样的(de)！香雪(xuě)走着，就像(xiàng)第(dì)一次认出养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这里连(lián)续三次反(fǎn)复(fù)使用“原来是这样的”，表(biǎo)明了香雪此时(shí)的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在(zài)诗歌和小说中(zhōng)最为常见。

　　例(lì)句(jù)：鲁迅(xùn)在小(xiǎo)说(shuō)《祝(zhù)福》中，不(bù)惜笔(bǐ)墨，连(lián)续两次重复以“我真傻，真的”开头的(de)一(yī)大段。

　　简析(xī)：通过反复的强调，一方面表达祥林(lín)嫂丧夫失子后的痛苦心(xīn)情，同时也反(fǎn)映鲁镇(zhèn)上(shàng)的人们对她的冷漠(mò)，有力地批判了(le)摧(cuī)残(cán)中(zhōng)国(guó)劳(láo)动妇女的封建礼教。

反复的作用答题(tí)格(gé)式

　　反复:突出(chū)思(sī)想(xiǎng),强调情感;承上启(qǐ)下(xià)，层(céng)次(cì)清晰;多次强调(diào)，增(zēng)强感(gǎn)染力。

　　加强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚(xū)，以奇代(dài)凡(fán)。

　　答题格(gé)式(shì):强调，加(jiā)强语(yǔ)气(qì)等;

　　其他修辞手(shǒu)法及答(dá)题格式:

　　比喻:化平淡为(wèi)生动，化深(shēn)奥为(wèi)浅显，化抽象为具体(tǐ)。

　　答题格式:生(shēng)动形(xíng)象地写(xiě)出了(le)+对象+特性。

　　生动形象地表现出(chū)了……，表达了(le)……情感。

　　拟人:化(huà)物(wù)为人，拉(lā)近距离,亲切自然:便于对话(huà),交(jiāo)流情感。

　　答题格式:生动形象地(dì)写出了(le)+对象(xiàng)+特性。

　　生动(dòng)形象地表现(xiàn)出(chū)了(le).……，表达了(le)……情感。

　　排比:内容集敏升(shēng)中，增强气势;叙(xù)事透辟(pì)，条分缕(lǚ)析;语气强劲(jìn),抒情(qíng)强(qiáng)烈。

　　答题(tí)格式:强调了+对(duì)象+特性

　　表现了.……，抒(shū)发(fā)了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感(gǎn)染力，增强联想;创造气氛，揭(jiē)示本质，给人以启示。

　　反问(wèn):加(jiā)强语气，增强语势，表(biǎo)达了(的情感)，使(shǐ)文章(zhāng)有起(qǐ)伏(fú)。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　设(shè)问(wèn):自问(wèn)自答(dá)，引起读者颤拿(ná)颂茄郑的注意(yì)和思考，使(shǐ)文章有(yǒu)起伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加强语(yǔ)气等;

　　对(duì)比(bǐ):使所(suǒ)表现的事物特征或(huò)所阐(chǎn)述的(de)道理观点更鲜明(míng)、更(gèng)突出。

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