高考小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模(mó)式(shì)，小说(shuō)标题的作用的(de)答(dá)题模式(shì)和例(lì)题是小说标题(tí)的作用：情(qíng)节(jié)上(shàng)，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为(wèi)全文的线索；人物上(shàng)，突(tū)出人物形(xíng)象或品(pǐn)质；主题(tí)上，揭示(暗示(shì))主(zhǔ)旨；表(biǎo)达(dá)上，比喻象征的运(yùn)用，形象(xiàng)而又有(yǒu)生动(dòng)，吸引读者(zhě)的阅读兴趣的。

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高考小说标(biāo)题的作用的答题模式，小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式和例题

　　小说标题的(de)作用：情节上，点明(míng)中(zhōng)心事件(jiàn)或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物(wù)上(shàng)，突出人物形象或品质；

　　主题(tí)上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象征(zhēng)的(de)运用，形(xíng)象(xiàng)而(ér)又有生动，吸引读者的(de)阅(yuè)读兴趣。

　　文章(zhāng)情(qíng)节即(jí)围绕这(zhè)一线索展开，使文章结构完整(zhěng)严(yán)谨。

　　文章的(de)写(xiě)作线索(suǒ)大致可分为(wèi)六(liù)大类：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调(diào)、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么(me)之情为线索。

　　判定标准：标(biāo)题中出现具(jù)体事物、或具体情(qíng)感，就答这一(yī)点(diǎn)。

　　1、无锡市是几线城市点明了本(běn)文的写作(zuò)线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线(xiàn)索带来(lái)的(de)结构作用：贯穿全文，使文章(zhāng)结构完整。

小说标题(tí)的作用(yòng)的(de)答题模式是什么?

　　小说标题(tí)作(zuò)用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层(céng)义：（词语(yǔ)的含义(yì)，概括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义：（引申义、比喻(yù)义、象(xiàng)征(zhēng)义）；人物(wù)与(yǔ)人物(wù)的关系（表明人(rén)物性格(gé)、表明(míng)作者(zhě)的情感与态度(dù)）；主旨与主旨的关(guān)系（点(diǎn)明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用(yòng)的(de)答题格式：

　　1、分(fēn)析禅(chán)卜旁(páng)标题字词。

　　就是从(cóng)理解文章标题(tí)关键(jiàn)词的本义，字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题(tí)修(xiū)辞。

　　也就(jiù)是从(cóng)理解文(wén)章标题的修辞手(shǒu)法(fǎ)入手，联系文章(zhāng)的(de)人物形象(xiàng)及(jí)隐含的(de)情(qíng)感(gǎn)来理解(jiě)标题的含义(yì)或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的(de)写作(zuò)内容，作者感情，无锡市是几线城市主(zhǔ)题思想入(rù)手(shǒu)，分析标题揭(jiē)示的思想(xiǎng)内容(róng)。

　　标题(tí)的常(cháng)见作(zuò)用(yòng)：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章情节围绕这(zhè)一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的(de)出发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表(biǎo)明写作对象(xiàng)；关联主要(yào)情节；贯(guàn)穿(chuān)全文线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制贺(hè)橡(xiàng)造悬念，激发读者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

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