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先公四岁而孤(gū)全文(wén)翻(fān)译及注释，先(xiān)公(gōng)四(sì)岁而孤(gū)全文(wén)翻译答(dá)案

　　《先公(gōng)四(sì)岁而(ér)孤》全文(wén)翻译是欧阳修先生四岁时父亲(qīn)就去世了(le)，家境(jìng)贫(pín)寒，没有钱供(gōng)他读(dú)书。

　　太(tài)夫人用芦(lú)苇(wěi)秆在沙地上写画，教给(gěi)他写字。

　　还教给他(tā)诵读许(xǔ)多(duō)古人(rén)的篇章。

　　到他年龄大些了，家里没有书(shū)可读，便就(jiù)近到(dào)读书人(rén)家(jiā)去借书(shū)来读，有(yǒu)时(shí)接走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受着进行抄写。

　　就这样夜以继日(rì)、废寝忘食(shí)，只是致(zhì)力(lì)读(dú)书(shū)。

　　从小(xiǎo)写的诗、赋文字(zì)，下笔就(jiù)有成(chéng)人的水平，那样(yàng)高了(le)。

　　原文：先(xiān)公四岁而孤，家贫无资。

　　太夫人以(yǐ)荻(dí)画地，交易书字。

　　多诵古人篇章。

　　使学为诗(shī)。

　　及其稍长，而家无书读(dú)，就闾里士(shì)人家借而读之，或因(yīn)而抄(chāo)录。

　　抄录未(wèi)毕，已能诵(sòng)其书(shū)，以至(zhì)昼夜忘寝(qǐn)食，唯读书是务。

　　自幼所作(zuò)诗赋文字，下笔以如成人。

　　出自(zì)《祭欧阳文忠公》，王安石和(hé)苏轼(shì)所(suǒ)写的两篇祭(jì)文， 总结、评论(lùn)、赞(zàn)美欧阳修一生人品功业(yè)。

　　文章立(lì)意超卓(zhuó)， 笔力雄健，为唐宋八大家古(gǔ)文中的名篇。

先公四(sì)岁而(ér)孤的全文翻译是什(shén)么？

　　【先公(gōng)四(sì)岁(suì)而孤】翻译

　　欧阳修先生四(sì)岁时父亲就去世了(le)，家(jiā)境贫寒，没有钱供他读书。

　　欧阳修的母亲就用芦苇秆在沙地上写(xiě)画，教给他写字。

　　还教(jiào)给他诵读许多古人(rén)的篇章，并(bìng)开始学写诗(shī)。

　　到(dào)他年龄大些(xiē)了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时(shí)进行抄写。

　　抄写还没完成，就可以(yǐ)背诵这(zhè)本书了。

　　就这样夜以继(jì)日、废(fèi)寝忘食(shí)，只(zhǐ)是致力读书。

　　从小写(xiě)的诗、赋文字，下笔(bǐ)就(jiù)有(yǒu)成人(rén)的水平，那(nà)样就高(gāo)了。

　　【原文】

　　先公四岁而孤，太夫人(rén)以荻画地(dì)，教(jiào)以书(shū)字。

　　多诵(sòng)古人篇章，使学为诗。

　　及(jí)稍长，而家贫无书(shū)读，就闾(lǘ)里士人(rén)家借而读之，或(huò)因而抄录。

　　抄录未必(bì)，而已能(néng)诵(sòng)其(qí)书。

　　以至昼夜忘寝食，惟(wéi)读书(shū)是务。

　　自幼所作诗(shī)赋文(wén)字，下笔(bǐ)已如成人。

　　出处：北(běi)宋(sòng)欧阳(yáng)修的《欧阳公事迹》

　　【注(zhù)释】

　　先(xiān)公：指(zhǐ)欧阳修(xiū)

　　孤：失去父亲

　　荻：指芦(lú)苇一类的植物

　　以：为了，来

　　诵(sòng)：森闷（多诵(sòng)古人篇章）朗诵

　　使：让

　　为(wèi)：做

　　及：等(děng)到(dào)

　　稍：稍微(wēi)

　　闾里(lǐ)：乡里、邻(lín)里(lǐ)

　　士人：读书(shū)人

　　或：有的时候

　　因：趁机

　　【作者简介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉翁，晚年(nián)号六一居士，谥号文忠，世称(chēng)欧(ōu)阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人[自(zì)称庐陵人]，汉族，因吉州原(yuán)属(shǔ)庐陵郡,出生于(yú)绵(mián)州（今(jīn)四川绵阳）北(běi)宋时期政治(zhì)家、文(wén)学家、史(shǐ)学家和(hé)诗人。

　　与(yǔ)唐韩(hán)愈，柳宗元，宋王(wáng)安石走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受，苏洵，苏轼，苏辙(zhé)，曾巩合称“唐宋八大家”。

　　他(tā)领(lǐng)导了(le)北宋诗文(w走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受én)革新(xīn)运动(dòng)，继承并发展了韩愈(yù)的古文理论。

　　其散文创(chuàng)作的高(gāo)度成就(jiù)与其正确的古文理论相(xiāng)辅相(xiāng)成，从(cóng)而开创了一代(dài)文风。

　　欧阳修在变(biàn)革(gé)文风的同时，也对诗(shī)风、词风进(jìn)行了(le)革(gé)新(xīn)。

　　在史学(xué)方面，也(yě)有较(jiào)高成就，他(tā)曾主(zhǔ)修《新唐书》，并(bìng)独撰《新五代史》，有《欧阳文忠公(gōng)集》传(chuán)。

　　【创作背景】

　　欧阳修是“唐(táng)宋八大家”之一。

　　虽(suī)然家里贫穷，但他克服(fú)此升(shēng)弯重重困难，勤学苦读，终有(yǒu)所成。

　　欧阳(yáng)修的(de)经历(lì)告诉我们，只要有着(zhe)远大志向和吃苦精神，就一定(dìng)会成功(gōng)。

　　欧阳修刻苦学(xué)习的精神值(zhí)得(dé)我们(men)赞赏和学习。

　　欧阳修的成功，除了他(tā)自身的努力之外，还有一(yī)个促进他(tā)成长的(de)原(yuán)因是：家长的善于教育，严格(gé)要求。

　　欧阳修(xiū)四(sì)岁(suì)丧父，家贫(pín)，其祖母以荻画地(dì)，教他写字。

　　他(tā)四岁而(ér)孤，随(suí)叔父在现(xiàn)湖北随州长大，幼年家贫无(wú)资，祖母以荻(dí)画地，教以识字。

　　欧阳修自幼酷爱读(dú)书，常(cháng)从城南李(lǐ)家借书抄读，他天资聪颖，又刻苦(kǔ)勤(qín)奋，往(wǎng)往书不待抄完(wán)，已能成诵。

　　少年习作诗赋文章，文(wén)笔老(lǎo)练(liàn)，有如成人，其叔由(yóu)此(cǐ)看(kàn)到了家族振(zhèn)兴的希望，曾(céng)对欧(ōu)阳修的母亲说(shuō)：“嫂无以(yǐ)家贫(pín)子(zi)幼为念，笑歼此(cǐ)奇儿(ér)也！不唯(wéi)起家以大吾门，他日必名重当世。

　　”

　　十岁时(shí)，欧(ōu)阳(yáng)修从李家得唐《昌黎先(xiān)生文集(jí)》六卷(juǎn)，甚爱其文，手不释卷，这(zhè)为日后北宋诗文革新运(yùn)动播下了种子。

　　仁宗(zōng)天圣八年（1030）中进(jìn)士。

　　次年任西京(jīng)（今洛阳）留守推官，与梅尧臣、尹(yǐn)洙结为至交，互相切磋诗文。

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