工科(kē)与理(lǐ)科是(shì)什么意思(sī)，工科、理科是理科和工(gōng)科的区别总(zǒng)的来说，理学研究的是(shì)科学，工(gōng)学研究的(de)是技术；理(lǐ)学注重理论研究(jiū)，工(gōng)学注重实际应用；理学培养的目(mù)标是科学(xué)家，工学的培养目(mù)标是工(gōng)程师的。

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工科与理科是什么意思(sī)，工科(kē)、理科(kē)

　　总的来说，理(lǐ)学研究(jiū)的是科学(xué)，工学研究的(dn. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写e)是技术(shù)；

　　理学注重理论研究，工(gōng)学(xué)注重实际应用(yòng)；

　　理学培养的目标是科学家，工(gōng)学(xué)的(de)培养目标是工程师。

　　典型(xíng)的理学专业如数学、物(wù)理学、声(shēng)学、化学等(děng)；

　　典型的工科专业如环境(jìng)科学与工程(chéng)、电子信息工程、化学工(gōng)程、土木工(gōng)程、轻(qīng)化工程等。

　　工科(kē)（工(gōng)程学(xué)）是指如(rú)材料科学、计算机(jī)、信(xìn)息(xī)、电子、机械、电气(qì)、建筑(zhù)、水利(lì)、汽(qì)车、仪器等研究(jiū)应用技术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学(xué)或(huò)工学即(jí)“应用科学和技术的原(yuán)理，来(lái)解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断和推理，将(jiāng)科学、技术、数学和实践经验应用到设计、制造、对(duì)象或程序(xù)的操作中。

　　在学(xué)校(xiào)中(zhōng)，将自然科学(xué)原(yuán)理应(yīng)用至工业、农业各个生产部门所形成的诸(zhū)多工程(chéng)学科也(yě)称为工科或工学(xué)。

　　工(gōng)科是应用数学(xué)、物理学、化学等基础科学(xué)的原(yuán)理，结合生产实践所积(jī)累(lèi)的(de)技术经验而(ér)发展起来(lái)的学(xué)科。

　　代表性的(de)学科(kē)有土建类、水利(lì)类(lèi)、材料类、电(diàn)工类、电子信息类、热(rè)能(néng)核能(néng)类、仪器仪表类(lèi)、化工制药类等(děng)等(děng)。

　　工科的培养(yǎng)目标(biāo)是在相(xiāng)应的(de)工程领域从事规划、勘探(tàn)、设计、施工、原(yuán)材料的(de)选择研究和管理等方面工作(zuò)的高(gāon. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写)级工程技术人(rén)才。

　　主要(yào)是要培(péi)养(yǎng)实(shí)际(jì)应(yīng)用能力的工作人员。

　　以上所述主要指传统工(gōng)科，此外还有新型工科。

　　新型(xíng)工科是指为适(shì)应高(gāo)技术发展的需要而在(zài)有(yǒu)关(guān)理科基(jī)础(chǔ)上发展(zhǎn)起来的学科。

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