上海四大八校是指什么高中(zhōng)，上海市重点高中排(pái)名一览表是上海四(sì)大是指：上海市(shì)民办华育(yù)中学(xué)、上海(hǎi)民办兰生(shēng)复旦中学、上海外国语(yǔ)大学附属外国语学校、上海(hǎi)市市北初级(jí)中学(xué)等四校的。

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上海四大八校是指什么高中，上海(hǎi)市重点高中(zhōng)排(pái)名一(yī)览表

　　上(shàng)海(hǎi)四(sì)大是指：上海市民(mín)办华(huá)育中学、上海民办兰生复旦中学、上海外国语大学附属外国语学校(xiào)、上海市市北初级中学等四校。

　　八校是指：上宝(bǎo)中学(xué)、张江集团学校、进华中学、存志中学、新华初级中学、上(shàng)海市世界外国语中学、华二初级中学、立(lì)达中学等(děng)八(bā)校。

　　扩展资料(liào)华育中学的(de)前身是上(shàng)海(hǎi)中学初(chū)中部，90年代上(shàng)海的'初中(zhōng)高中分离以后，上海中学与华泾实业联合在(zài)1999年建立(lì)了华育中学，华育的师资力量、管理(lǐ)方式作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么、教学(xué)方式(shì)，都来自于上(shàng)海中学。

　　兰生复旦中学(xué)建校于1994年，也是一所(suǒ)可跨区招生的民(mín)办寄宿制初级中学，为复旦附中的初中教学(xué)基地。

上(shàng)海高中四(sì)大名校八大金刚是什么

　　 上海四大(dà)名校(xiào)是指上(shàng)海中学、华师大二附(fù)中(zhōng)、复旦附中(zhōng)、交大附中(zhōng)。

　　 这四所学校是上海高中里(lǐ)顶尖教育资源的代(dài)表。

　　 八大金刚指的是(shì)南洋模范中学(xué)（徐汇(huì)）、建平中学（浦李顷凳东(dōng)）、七宝中学(xué)（闵(mǐn)行）、控江(jiāng)中学（杨浦）、延(yán)安中学（长宁(níng)）、复兴中学（虹口）、大同中(zhōng)学（黄浦(pǔ)）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的一种说(shuō)法而已(yǐ)，各区(qū)县依然还拥有(yǒu)一(yī)些非常出名的高(gāo)中，比如(rú)浦东的进才中学，静安的市西中学、徐汇的位育中学、宝山的(de)行知中学等(děng)。

　　 还有“一个神仙”为上外附中（虹口区）,因(yīn)上外附中几乎(hū)不对外乎大区(qū)招(zhāo)生，在(zài)上海中考中(zhōng)，我们(men)一般都不(bù)会讨论(lùn)这所(suǒ)学(xué)校(xiào)，故被应成为(wèi)"神仙(xiān)"。

　　 扩展资料(liào)：

　　 上海市(shì)实验性示范性高中是(shì)根(gēn)据《国务院关于基(jī)础教育改革(gé)与(yǔ)发展决定》中各地建设(shè)一批实施素(sù)质教(jiào)育的示范性普通高中以及全国(guó)高中教育(yù)工作会(huì)议的精神(shén)，上海市于1999年(nián)4月(yuè)正(zhèng)式启(qǐ)动(dòng)建设的。

　　 上海市实验性示范性高中(zhōng)第一批有(yǒu)上海(hǎi)中学、复旦(dàn)大学附属中学、上(shàng)海交通大学附属中学、华东师范大学第二附属中(zhōng)学、上海师范大学附属(shǔ)中学、大同中学、格致中(zhōng)学、上海外国(guó)语大学附属大(dà)境中学、向明中学、南(nán)洋(yáng)模范中学、位育(yù)中(zhōng)学、延安中学、上海市第三女(nǚ)子(zi)中(zhōng)学、育才中学、市西(xī)中学、曹杨(作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么yáng)二中(zhōng)、晋(jìn)元高级(jí)中学、市(shì)北中学、新中中(zhōng)学、复(fù)兴高级中学(xué)、华东(dōng)师范(fàn)大学第一附(fù)属中学、控江(jiāng)中学、杨(yáng)浦高级中学、七宝中学(xué)、行(xíng)知中(zhōng)学、嘉定(dìng)一中、建平(píng)中学、进(jìn)才中学、松江二中(zhōng) 

　　 上(shàng)海市于1999年4月(yuè)正式启动上海市实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市(shì)实验性示(shì)范(fàn)性高中建设取得新(xīn)进展。

　　 实验性示范(fàn)性高中(zhōng)建(jiàn)设是上海市基础(chǔ)教育(yù)现代(dài)化的重要组成部分(fēn)。

　　 建(jiàn)设实验性示范(fàn)性高中，目的(de)是在于通过(guò)促(cù)进(jìn)学(xué)校形成依(yī)法治(zhì)校、自我约(yuē)束、自主(zhǔ)发(fā)展的内驱机(jī)制，推动学校不(bù)断追求新(xīn)的(de)发展，形成一(yī)支学校(xiào)教育改革的(de)先锋队，一支攻克素质(zhì)教育难题的(de)攻(gōng)坚队，对(duì)整个高中(zhōng)教育(yù)和(hé)基础教育起(qǐ)示范(fàn)、辐(fú)射和(hé)引领作(zuò)用，从(cóng)而带动基(jī)础教育(yù)的整体发展与提(tí)高，促进(jìn)本(běn)市率(lǜ)先基本(běn)实现教育现代化(huà)。

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