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相(xiāng)对评(píng)价和绝(jué)对评(píng)价(jià)区别举例，相对评价和绝对评(píng)价区别举例现代教育(yù)技(jì)术(shù)

　　相对(duì)评价和绝对评价(jià)区别：1、相对评价是(shì)在被评价对(duì)象的(de)群体中建立(lì)基准，然后把该群体中(zhōng)的各个对象逐一与基准进行(xíng)比较，以判(pàn)断(duàn)该(gāi)群体中每一成员的(de)相对优势。

　　2、绝对评价是在评价(jià)对象的集合之(zhī)外确(què)定(dìng)一个标准，评价(jià)时(shí)把评价对象(xiàng)与客观标准进(jìn)行比(bǐ)较(jiào)，确定评价对象达到目标基准绝对位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对评(píng)价(jià)：利(lì)用相对评价可以(yǐ)了解学生之间(jiān)的差(chà)异(yì)，便(biàn)于比较个(gè)体学(xué)习成绩的优劣。

　　4、绝对评(píng)价(ji为什么梅西的人缘远比c罗好à)：其标准比较客观(guān)，如果(guǒ)评价(jià)是准确的，那么(me)评价(jià)之后，每个被评价者都可(kě)以(yǐ)明确自己(jǐ)与客(kè)观标准的差(chà)距，有利于发(fā)扬优点，克(kè)服缺点为什么梅西的人缘远比c罗好。

　　同时，运用绝对评价法(fǎ)，可直(zhí)接鉴别各教育(yù)目标完(wán)成情况，明确今后工作的重点。

相对性(xìng)评价和绝对性(xìng)评价的区别

　　相(xiāng)对性评价和绝对性评价的区(qū)别：定亩带义不(bù)同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝(jué)对性评价又称目标参照性评价，是用目标参照性(xìng)测验对学生成绩进行(xíng)评定。

　　相对性评价(jià)也称常(cháng)模参照性评价，是(shì)用常模参照(zhào)性测验对学(xué)生成绩进行的评定。

　　2、评价依(yī)据不同(tóng)：绝对(duì)性评价依据教学目标和(hé)教材编制试题来测量学生(shēng)的学业(yè)成绩，判断学生是否达到了教学目标的(de)要求。

　　而相对性评价(jià)依据学生个人的(de)成绩在该(gāi)班学(xué)生成绩序(xù)列中或常(cháng)模中所(suǒ)处做唯的位置来评价和决(jué)定成绩(jì)优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部评价，注重(zhòng)的是目标达成与否，不(bù)考(kǎo)虑个体(tǐ)的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考(kǎo)试等。

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