定性变量与定量变量区(qū)别在哪，定性变(biàn)量与定量变量区别是(shì)定性变量是统计学的(de)概(gài)念，又名分类变量 ，观测的个体只能归属(shǔ)于几种互不相容(róng)类(lèi)别中的(de)一种(zhǒng)时，一般是用非数字来表(biǎo)达其类(lèi)别，这样(yàng)的(de)观(guān)测数据称为(wèi)定(dìng)性变(biàn)量的。

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定性变(biàn)量(liàng)与定量变量区别(bié)在(zài)哪，定性变量与(yǔ)定量(liàng)变量(liàng)区别

　　定量(liàng)变量 也就是通常所说(shuō)的连续量，如长度(dù)、重量(liàng)、产量、人口、速(sù)度和(hé)温度等，它(tā)们是由(yóu)测量或计数、统计所得到的量，这(zhè)些变量具(jù)有数(shù)值特征，称为定量变量。

　　区别：定性变量并非真(zhēn)有(yǒu)数量的变化，而只有性质(zhì)上的差(chà)异。

　　定量变(biàn)量具有数值特征。

　　变量来源于数(shù)学，是计算机(jī)语(yǔ)言中(zhōng)能储存计算结果或(huò)能表示值抽象概念。

　　变量可以通过(guò)变量名访问。

　3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米　在指令式语言中(zhōng)，变量通(tōng)常是可变(biàn)的；

　　但(dàn)在纯函数式语(yǔ)言(yán)（如Haskell）中，变量(liàng)可能是不可变（immutable）的。

　　在一(yī)些语言(yán)中，变量(liàng)可能被明确为是能表示可(kě)变(biàn)状态、具有存储空间的抽象(xià3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米ng)（如在Java和Visual Basic中）；

　　但另外一些语言可能使用其它概(gài)念（如C的(de)对象(xiàng)）来指称这种抽象(xiàng)，而不(bù)严格地定义“变量”的准(zhǔn)确外延。

定性与定量(liàng)有什么区别(bié) 如何区(qū)别定性与定量

　　1、性质(zhì)不同(tóng)，定(dìng)性：通(tōng)过非(fēi)量化(huà)的手段(duàn)来(lái)探究事物的(de)本(běn)质。

　　定量：以数量形式存在着的属性，并因此可(kě)以对其进行测量。

　　 2、分析不(bù)同，定(dìng)性的分(fēn)析：定性分析(xī)的乱(luàn)谈主要(yào)任务是确定物(wù)质（化合物(wù)）的组成。

　　只有在确定了物质(zhì)的组成后(hòu)，才能选(xuǎn)择合适的(de)分析方法进(jìn)行定(dìng)量分析。

　　如果只是(shì)为(wèi)了检测某些离子或元素的存在，那是(shì)为了单(dān)独分析。

　　如果需要一系列的(de)反应来去除其他干扰离子、元素(sù)或其他离子(zi)，就必(bì)须(xū)知道(dào)还(hái)有哪些其他离(lí)子。

　　存在用于系统分析的元素。

　　定量(liàng)的分(fēn)析：一(yī)般需要先进行定性(xìng)分析，确定物质组分(fēn)后，通常需要(yào)先进(jìn)行定性分(fēn)析，确定物质的组成后(hòu)，再(zài)选择(zé)合(hé)适的分析方法进行定量分析。

　　样空乱品(pǐn)中是(shì)否含有干(gàn)扰离(lí)子或元哗亏碰素也是选择分析方(fāng)法时要(yào)考虑(lǜ)的一个因素。

　　定量(liàng)分析(xī)可以确定成分的含量，因此(cǐ)具有重要(yào)的(de)现实意义。

　　 3、研究不同，定性的研究：在自然环境中，运(yùn)用现场体验、公开访(fǎng)谈、参与性和(hé)非参(cān)与性(xìng)观察、文(wén)献(xiàn)分析(xī)、案例(lì)研究(jiū)等方法，对社会现(xiàn)象(xiàng)进行深入、长期的(de)研(yán)究(jiū)；分(fēn)析(xī)的主(zhǔ)要方式是归纳法(fǎ)。

　　定量的研究(jiū)：研究者(zhě)首先(xiān)建立假设并确定因果变量，然后(hòu)使用一些(xiē)测试工具对这(zhè)些(xiē)变量进行测量和分析，以验证研究者(zhě)预先设定(dìng)的假设。

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