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音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类(lèi)包括哪些专业(yè)

　　该专业主要培养(yǎng)和造就适应社会主(zhǔ)义(yì)市场经济建设和教育改革发(fā)展需要的具(jù)有较好音(yīn)乐(lè)素养和教学能力的专门人(rén)才。

　　开(kāi)设此专业的(de)院(yuàn)校(xiào)有中(zhōng)央(yāng)音(yīn)乐学(xué)院、上海音乐学院、天津音乐学院(yuàn)、重(zhòng)庆师(shī)范(fàn)大(dà)学、西华(huá)师范大学、河北师范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六(liù)个专业，其中音乐(lè)艺(yì)考主要分为两个方(fāng)向，一(yī)个是音(yīn)乐教育类，另一(yī)个就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组(zǔ)装、创造性地安排(pái)与使用。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须能够顺利进行(xíng)演奏才算完成(chéng)全(quán)部的(de)作曲(qū)工作。

　　并且，创作能够演奏出来的(de)音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最后即便没有(yǒu)实现演奏，或(huò)者说部分音响并不适合(hé)真实(shí)演奏或无(wú)法演奏(zòu)，也可通过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以当今看来，创作某些(xiē)即便没有最后的演奏步骤(zhòu)的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完(wán)成音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐佛系心态是什么意思中(zhōng)所有(yǒu)元素都服务于(yú)音乐内容，每个(gè)声部都(dōu)是平等的。

　　任(rèn)何音乐形(xíng)式（包括单声部音乐(lè)与(yǔ)纯打(dǎ)击乐音乐）至(zhì)少会包含(hán)织体、曲(qū)式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的其中(zhōng)一个因素就(jiù)有可能改(gǎi)变一首音(yīn)乐的(de)内容，明确这些才(cái)能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与管弦(xián)乐法，俗(sú)称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主修音乐，并且(qiě)想在毕业后找到一份稳定的(de)工作，那么音乐教育是一个不错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业(yè)毕业生(shēng)的选择。

　　如果佛系心态是什么意思(guǒ)你想成为一名私人(rén)乐器教师(shī)或K-12音乐教师，大多(duō)数(shù)学校都会要求你(nǐ)有一个学士(shì)学(xué)位(wèi)，而大学教师就需要(yào)硕士或博士学(xué)位。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生的音乐教育学位课程可以为自己(jǐ)在大学所在州的认证做准备，所以如果(guǒ)学(xué)生(shēng)毕业(yè)于(yú)肯塔基州的音乐教育学士课程，不一定有资格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地(dì)区(qū)每个学校的要求(qiú)都不(bù)尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在本科(kē)和(hé)研究生(shēng)阶段，音(yīn)乐表(biǎo)演课程给学生(shēng)时间(jiān)和资源来专(zhuān)注于演(yǎn)奏音(yīn)乐和磨练他们在一种(zhǒng)主要乐器(qì)上的技能。

　　这些课程要求学(xué)生在入学(xué)前参加试(shì)镜，培训(xùn)学生(shēng)成(chéng)为(wèi)表演家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂(táng)管风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子音乐制作，电(diàn)子(zi)音乐制作又名(míng)MIDI制(zhì)作(zuò)，是九十年代随(suí)着电脑的(de)产生兴(xīng)起(qǐ)而兴起的一种在(zài)电脑上(shàng)完(wán)成制作的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代(dài)音乐类最(zuì)实用、最热门的专业无疑(yí)非(fēi)电子音乐制作莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术(shù)/录音艺(yì)佛系心态是什么意思术的(de)学生将学习音乐技(jì)术硕士学位所需的录音、音乐制(zhì)作、现场声音、电(diàn)子(zi)音(yīn)乐(lè)、信号处理、沉(chén)浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的(de)高级(jí)技能。

　　需要学(xué)生在音乐(lè)技术的所有领(lǐng)域都(dōu)拥(yōng)有坚实(shí)的基础(chǔ)，通过与音(yīn)乐表演(yǎn)和(hé)作曲专业(yè)的学(xué)生合作，尝试在(zài)实(shí)验性音乐与(yǔ)传统音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏(mǐn)锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的词(cí)曲创作(zuò)领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲(qū)相(xiāng)关的一对一课程，发(fā)展特定的技能(néng)和自(zì)己的风(fēng)格，并获(huò)得在(zài)不断发(fā)展的音乐(lè)产业中工作(zuò)所需要的一系(xì)列工(gōng)具和技(jì)术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很(hěn)多都是在唱歌方面有不错基础的学生(shēng)，在软件的学习上(shàng)不会太过强求，更偏向于(yú)音乐的创造性。

　　研究的很多方面也(yě)是(shì)现代(dài)流行音(yīn)乐方面的风格、创(chuàng)作方(fāng)式等。

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