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工科与(yǔ)理科是(shì)什么意思，工(gōng)科、理科

　　总的来说(shuō)，理学(xué)研究(jiū)的是(shì)科学，工学研究的(de)是技术；

　　理(lǐ)学注重理论研究，工(gōng)学(xué)注重实际应用；

　　理学培养的目标是科学家，工学的培养(yǎng)目标是工程师(shī)。

　　典型的理学专业如数学、物(wù)理学、声学、化(huà)学等；

　　典(diǎn)型的工科(kē)专业如环境科学(xué)与工程、电子信息工程、化学(xué)工(gōng)程、土木工程、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工程学）是指如材料科学、计算机、信(xìn)息、电子(zi)、机(jī)械(xiè)、电气(qì)、建筑(zhù)、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学或工学即“应用科学和技术(shù)的原理，来解水晶有灵性是不是迷信，水晶是辟邪还是招鬼='color: #ff0000; line-height: 24px;'>水晶有灵性是不是迷信，水晶是辟邪还是招鬼决问(wèn)题”。

　　工(gōng)程师(shī)通过(guò)想象，判断和推理，将科学、技(jì)术、数(shù)学和实践经验应用(yòng)到设计、制造(zào)、对象或程(chéng)序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理(lǐ)应(yīng)用至(zhì)工业(yè)、农业各(gè)个生(shēng)产部门所形成的诸多工程学科也称(chēng)为工科或工学。

　　工科是(shì)应(yīng)用数(shù)学、物理学、化(huà)学等(děng)基础科学的原理，结合生产(chǎn)实践所积累(lèi)的技术(shù)经验而发展起(qǐ)来的学科。

　　代表性的学科有土建(jiàn)类(lèi)、水(shuǐ)利类、材料(liào)类(lèi)、电工类(lèi)、电(diàn)子信息类、热(rè)能核能类、仪器仪表(biǎo)类、化(huà)工制药类等等。

　　工(gōng)科的培养目标是在(zài)相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主(zhǔ)要是(shì)要培养实际应用(yòng)能力的工作人员。

　　以上所述(shù)主要指传统工科，此外还(hái)有新型工科(kē)。

　　新型(xíng)工科是指为适应高技(jì)术(shù)发展的需要(yào)而在有(yǒu)关(guān)理科基础上发展起来的学科(kē)。

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