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  12月4~6号,继续(xù)教育学院院长叶勇一行赴成(chéng)都(dōu)多所高校调研学习。

  调研(yán)组检查了四(sì)川交通职业技术学(xué)院、四川交通运输学校2个(gè)函授教(jiào)学点的面授(shòu)工(gōng)作,并调(diào)研(yán)学习了函(hán)授点所在学校(xiào)和(hé)成都中医药大学继续教育工(gōng)作的成功(gōng)经验。

  四川交(jiāo)通职(zhí)业技术学院是全国高职院校前50强(qiáng)、四川(chuān)省前三强,具(jù)有(yǒu)极(jí)强(qiáng)的行业特色与办学实力,也是我校最(zuì)早一批校外成人(rén)教育函授(shòu)站。

  四川(chuān)省交通(tōng)运输职业学校是我校(xiào)在四川(chuān)设立的(de)两个(gè)函授站之一,10多年来,一直与(yǔ)我校合作开展成人学历教育专科层次的人才培养。

  在两(liǎng)所合作(zuò)院校,大家就学历继续(xù)教育的教学模式、教学管理(lǐ)改(gǎi)革进行了深(shēn)入探讨,共同分析了当(dāng)前(qián)学历和非学历继续教育所面临的问题,讨论了继续教育(yù)未来(lái)的发展方向,并就如何拓展非学历培(péi)训的市场、提高培训质量、资源(yuán)共(gòng)享等方(fāng)面(miàn)达成了合作(zuò)意向(xiàng)。

  在成(chéng)都中医药(yào)大学,调研组(zǔ)一(yī)行(xíng)了解了该校如何(hé)发(fā)挥全(quán)国双一(yī)流学校学科专业优势(shì),通过设置中医学、护理学(xué)、营(yíng)养食品与健康等(děng)专业性极(jí)强的专业(yè),通(tōng)过在全(quán)省各地市州全覆(fù)盖设立函授点,通过先(xiān)进的教学管理模式、教(jiào)学质(zhì)量保障措施(shī),拓展(zhǎn)学历继续教育市(shì)场,确保近三年录(lù)取(qǔ)规模近万人的(de)有效做法。

  交流中,双方还共同分(fēn)析了学历和(hé)非学历继续教(jiào)育面临的生源下降、培(pé曼妙是什么意思解释,身姿曼妙是什么意思i)训市场(chǎng)竞争日(rì)趋激(jī)烈等新(xīn)的发展形势,讨论了继续(xù)教育如何支持高校“双一流”建设、曼妙是什么意思解释,身姿曼妙是什么意思“新工科”“新医科(kē)”建(jiàn)设,如何准确(què)定位和未(wèi)来发展思路等问(wèn)题(tí)。

重庆交通大(dà)学继续(xù)教育学(xué)院的介绍

  继续教(jiào)育学院(yuàn)是重庆交通大(dà)学负责学历教育与非学历教育管理的(de)二级教学机构。

  学院有在(zài)岗教职兆(zhào)唤(huàn)工59人,有中级以上专(zhuān)业技术职务人员38人(rén),其中副高级以昌(chāng)如上职称12人,具有较强的师资力量(liàng)。

  学院已拥有(yǒu)函授、自考、成人脱产和岗位培训等多种办学(xué)形式。

  其中(zhōng),继续教(jiào)育中(zhōng)的学历教育分布15个(gè)省、市;各类各族迅凯(kǎi)层(céng)次(cì)专(zhuān)业方向50多个(gè);岗位培训拥有(yǒu)全国20多个省、市(shì)的办学网点。

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