松果体可视化(huà)练(liàn)习？松(sōng)果体(tǐ)可视化(huà)的意思是运用必定的(de)核算将(jiāng)数据转换成(chéng)松果体的图画(huà)在屏(píng)幕(mù)上显现出(chū)来的。关于松(sōng)果(guǒ)体可视化练习以及松(sōng)果体可视化练习，松(sōng)果体视觉(jué)，松(sōng)果体(tǐ)全视之眼，松果体印象学，松果体是什么意(yì)思(sī)等(děng)问(wèn)题，农商网将为你(nǐ)收拾以下的日子常识：

松(sōng)果能够生吃吗(ma)

　　松果(guǒ)是能(néng)够生吃(chī)的。

　　1.松果能(néng)够生吃

　　松果是能(néng)够(gòu)生(shēng)吃(chī)的，营养成分在生吃的情况下不会丢(diū)失。并且(qiě)生吃松果(guǒ)能够更好地体(tǐ)会到松(sōng)果的(de)原汁原味，口(kǒu)感(gǎn)更佳。

　　2.生松果含有寄生(shēng)虫和细菌(jūn)

　　可是也有人持对立定(dìng)见，他们认为生松(sōng)果含有寄生虫(chóng)和细菌，会对人体形成损害(hài)。并(bìng)且松(sōng)果壳中含有松脂，有些(xiē)人会对其(qí)过(guò)敏，导致过敏反应。

　　3.炒(chǎo)松果更安全

　　关(guān)于(yú)忧(yōu)虑生松(sōng)果会对健康(kāng)形(xíng)成损害的(de)人，能够将松果(guǒ)炒(chǎo)熟后再食用。这能够有效(xiào)地杀(shā)死松果中的寄生虫和细菌(jūn)，并削减(jiǎn)对松脂的过敏反应。

　　4.主(zhǔ)张适量食用

　　无论是生松(sōng)果仍(réng)是熟松果，都不主(zhǔ)张食用(yòng)过多(duō)。由于松(sōng)果中(zhōng)含(hán)有较高的脂肪和热量，长(zhǎng)时刻(kè)食用过多可(kě)能会导致(zhì)体重增加(jiā)和其他健康问题。

松果体可视化练习(xí)

　　松果体可视(shì)化(huà)的(de)意思是(shì)运用必(bì)定的核(hé)算(suàn)将数据转换成松果(guǒ)体的图画在屏幕上(shàng)显现出来。

　　人类松果体为(wèi)长5-8mm、宽3-5mm的(de)灰赤色椭圆形小体，其发育(yù)在7-8岁(suì)时(shí)到达高峰。

　　松(sōng)果体坐落间脑(nǎo)顶部，缰连合与后连合(hé)之间。

　　松果体外(wài)表被以由软(ruǎn)脑膜连续而来的结缔(dì)组织(zhī)被膜，被膜随血管伸入本质内，将本(běn)质分为许多不(bù)规则小叶，小叶主要由松果体细(xì)胞(bāo)、神经胶质(zhì)细胞和神经纤(xiān)维等组成。

松果体明晰的想像力(lì)——《童(tóng)教16》

　　文 /童教教育(yù)曾冠(guān)茗

　　 一、明晰的梦(mèng)想力

　　 前面提到，松果体就像显像管和投影机相同能够投射咱们的梦想画面。

　　可(kě)是很少有人1兆欧等于多少千欧，1兆欧等于多少欧姆单位换算知道(dào)，国际上其实存在 两种不同的梦想形式 ，一种是(shì)明晰(xī)的梦想形式，一种是含糊的梦想形式(shì)。

　　明(míng)晰(xī)的 想像力 只呈现在幼儿阶段，大概是 3～15岁 ，人(rén)群傍边(biān)，只要少数(shù)人成年(nián)人还能(néng)坚持(chí)明晰(xī)的梦想(xiǎng)才(cái)干。

　　所以，这(zhè)种梦想的才干一向不怎么被人所了解(jiě)。

　　 所谓的明晰的 梦想(xiǎng)才干(gàn) 便(biàn)是(shì)指在大脑内(nèi)部能(néng)够看见清(qīng)楚的梦想的画面，闭上眼(yǎn)睛或许打开眼睛都(dōu)能直观的看到自(zì)己(jǐ)梦想(xiǎng)的画面，就像是“看(kàn)电视相同(tóng)”直观而明晰(xī)安稳的(de)画面，这种(zhǒng)才干和人的精气(qì)神还和松(sōng)果体的机(jī)能有(yǒu)很大的联(lián)系，人的(de)精气神十分充(chōng)分，就(jiù)好像是(shì)电脑的电能满足(zú)，电能满(mǎn)足(1兆欧等于多少千欧，1兆欧等于多少欧姆单位换算zú)的情况下(xià)，电脑就能(néng)正常(cháng)的作业， 假如人的精(jīng)气神缺(quē)乏 ，咱们的各(gè)台(tái)电脑(nǎo)就会自己关机，咱们这个时分(fēn)就(jiù)需求睡(shuì)觉或许食(shí)物来弥(mí)补精气(qì)神。

　　相反， 假(jiǎ)如精气神(shén)满足充分(fēn) ，咱们的松果体就(jiù)会(huì)彻底(dǐ)被点亮，就(jiù)能够清楚的(de)看到自己梦想的画面(miàn)。

　　 松果体在15、16岁(suì)会呈现钙化的现象，其实是大脑(nǎo)的自(zì)我维护机制。

　　由于松果体清(qīng)楚的显现(xiàn)梦想的画面是需求耗(hào)费很(hěn)多的能量的，所以，在16岁之后，咱们(men)人领会(huì)主动封闭这种(zhǒng)耗能太(tài)多的功用，运(yùn)用一向钙化(huà)物质来包裹(guǒ)松果体，包裹(guǒ)之后，咱们的梦想就无(wú)法直观看到，只能是(shì)一(yī)种含糊(hú)的梦(mèng)想(xiǎng)。

　　可是(shì)，值得指出的是，即使是这种含糊(hú)的梦想，其实也(yě)需(xū)求松果(guǒ)体才干完(wán)结， 假如没有(yǒu)松果体(tǐ)的整合咱们是无法梦想的。

　　那么 ，为什(shén)么咱们人领会呈现这种明晰的想像力机制呢(ne)？其实(shí)这个是咱们人体(tǐ)十分才智的当地(dì)，咱们人类呈现在这个险峻(jùn)的国际，没有尖(jiān)利的牙齿和(hé)爪(zhǎo)子，咱们人类(lèi)要在这个国际(jì)生计下(xià)去，靠的是什么呢(ne)？靠的是咱们超级兴旺(wàng)的大脑，咱们的大脑是最(zuì)尖锐的生计兵(bīng)器了(le)。

　　而咱们的想像力(lì)则是咱们大(dà)脑(nǎo)十分凶猛的才干，咱们人类的回(huí)忆才干十分(fēn)强壮，甚至有照相回忆的才干，所(suǒ)谓的照相回忆，便是不论什(shén)么东西，只要看一眼就能彻底的回忆和重现。

　　 这种照相回忆的才干本质(zhì)上便是(shì)明(míng)晰的梦想才干 。

　　具有(yǒu)超强(qiáng)回忆力则意味(wèi)着咱们能够以最快的速度学习(xí)赖以生计最(zuì)重要的(de1兆欧等于多少千欧，1兆欧等于多少欧姆单位换算)常识。

　　所以(yǐ)，这(zhè)也就能解说为什么咱们幼(yòu)儿和童年时期具有(yǒu)超强回忆(yì)力的(de)原因了。

　　 历史上(shàng)闻(wén)名的(de)科学(xué)家尼(ní)古拉斯·特斯拉（下图）便是具有这种明晰(xī)想像力的天才。

　　17岁前的特斯拉“中(zhōng)了邪”般地沉浸在发明(míng)创造的梦想(xiǎng)里，脑袋里常(cháng)常浮现(xiàn)出种种反常古怪的图(tú)画。

　　17岁时，特(tè)斯(sī)拉惊讶(yà)地发现(xiàn)，自己能(néng)够充分利用梦想力，自己想的任何东(dōng)西(xī)都(dōu)会直(zhí)观(guān)的呈现在自(zì)己的面前。

　　这种梦想的(de)画面甚至(zhì)会直接遮挡(dǎng)住实践的画(huà)面，小(xiǎo)特斯拉一向遭到这(zhè)种梦想的困(kùn)扰，他还认(rèn)为他人都和(hé)他相同具(jù)有相同(tóng)的梦想才干，他还企图将自己的梦想投影出(chū)来和其(qí)他人的梦(mèng)想(xiǎng)投影来进行沟通，后来才(cái)绝望(wàng)的发现其他人并没(méi)有具有这(zhè)种梦想(xiǎng)力。

　　在做(zuò)试验的时(shí)分，特(tè)斯拉能(néng)够彻底不需求任何模型(xíng)、图(tú)纸(zhǐ)或许试验，就能够在脑海中(zhōng)把一切细节完美地描(miáo)绘出来，和实践情况没有一点点不同。

　　后来特斯拉发明创造都依(yī)托这种才(cái)干。

　　特斯拉从(cóng)前这样说(shuō)：“从具有可行性的理(lǐ)论(lùn)到实践数据，没有什么东西是不能在脑海中预先(xiān)测验的。

　　 人们将一(yī)个开始主(zhǔ)意付诸实践的(de)进程(chéng)，彻底是对(duì)精力、金钱和时刻(kè)的糟(zāo)蹋(tà)” 。

　　 图：印刷在纸币上的尼(ní)古拉斯·特(tè)斯拉

　　为(wèi)什么成年之后，这种明(míng)晰的想像力为什么会变成含糊(hú)的(de)想像力呢(ne)？答案很(hěn)简单，由(yóu)于不需求这么强的回忆力，这(zhè)么强壮(zhuàng)的回忆(yì)力会耗费太大的(de)精气神(shén)，反而因小(xiǎo)失大。

　　所以，人(rén)体就很智能的封闭(bì)了“可视化的(de)才干”这种功用。

　　只要(yào)，当咱们人在(zài)晚上(shàng)十(shí)分(fēn)放(fàng)松(sōng)，在(zài)做梦(mèng)的时分，咱们(men)的明晰(xī)梦想的才干又打(dǎ)开了，在潜意识的牵(qiān)引下， 咱(zán)们半梦(mèng)半醒的漫(màn)游在(zài)梦想的国际里(lǐ)边，实在的体会不知是梦里梦(mèng)外的人生(shēng)。

　　 作(zuò)者曾冠茗简(jiǎn)介

　　 童教(jiào)创始人 零(líng)秒(miǎo)思想系列(liè)创始人

　　 禅(chán)书法创(chuàng)始人 五(wǔ)行结(jié)构思想创始(shǐ)人

　　 国际回(huí)忆大(dà)师教(jiào)练 商业逻辑教练

　　 尖(jiān)端大脑(nǎo)认知专家 国学大(dà)师

　　 从事潜(qián)能开发14年，读过2万(wàn)本以(yǐ)上(shàng)书本，带领(lǐng)团队(duì)培养出50位回忆大师，2000位(wèi)潜能(néng)开发师，冯(féng)德全(quán)早教研(yán)究员，华南(nán)教(jiào)科(kē)所(suǒ)研究员(yuán)，一(yī)起担(dān)任(rèn)上百家(jiā)全脑教(jiào)育组织参(cān)谋。

　　 本文(wén)版(bǎn)权属(shǔ)广东童教曾冠茗教师

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