小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短)是六种常用说明(míng)方(fāng)法分别是举例子、引资(zī)料(liào)、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六(liù)种说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说明(míng)方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用(yòng)是使(shǐ)文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了(le)说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举出实(shí)际(jì)事例来(lái)说明事(shì)物，使所(suǒ)要说明的事(shì)物具体化，以便(biàn)读者(zhě)理(lǐ)解(jiě)，这种说明方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举事(shì)例的(de)说明方(fāng)法说明事物或事理，一要注意(yì)例子的代表性，二(èr)要注意(yì)例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明(míng)确，读者更能(néng)理解(jiě)，具(jù)体地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了(le)使说明的内容更充实具体，更(gèng)具说服力，可(kě)以引用一些(xiē)文献资料、诗词、风味发酵乳是不是酸奶俗(sú)语(yǔ)、名人名(míng)言等。

　　引资料(liào)的(de)范围很广，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公(gōng)式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言(yán)的准确性。

　　引用古诗(shī)：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗(shī)情画意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比(bǐ)较(jiào)是将(jiāng)两(liǎng)种(zhǒng)类别相同(tóng)或不(bù)同的事物、现象加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌生的事物(wù)，可以用具体(tǐ)的或(huò)者大家已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通(tōng)过比较得(dé)到(dào)具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较(jiào)中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类相比，也可(kě)以是异类相(xiāng)比，可以对事(shì)物(wù)进行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事(shì)物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强(qiáng)调了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要(yào)说明的事物具体化，还可以采用列数字(zì)的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较(jiào)多的数(shù)字，一定要准确无误(wù)，不准确的(de)数字绝对(duì)不能用(yòng)，即使是估计的数字也要有可靠的根据(jù)，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说明，既能准确客观地反映(yìng)事实情(qíng)况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更(gèng)体现了(le)说明文的(de)准确性，准确地说明(míng)了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然后(hòu)依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方(fāng)法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事(shì)物之间的(de)相似之处作比较，以突出(chū)事物的(de)形状特点，增强说明(míng)的形象(xiàng)性和生动性的(de)说(shuō)明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方(fāng)法，同(tóng)修辞(cí)格上的比喻还有联想是一致(zhì)的(de)。

　　不同(tóng)的是，比(bǐ)喻(yù)修辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻，而(ér)说(shuō)明多(duō)用明喻(yù)和(hé)暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明(míng)对象的(de)特(tè)点，使说明更通(tōng)俗易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的、恰当的事例来说(shuō)明(míng)事(shì)物特(tè)征的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的(de)意思更明确(què)，使(shǐ)说明的对(duì)象更生动形(xíng)象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹十分(fēn)多.诸如(rú)泰山风味发酵乳是不是酸奶,黄河(hé),故(gù)宫,孔府,普陀(tuó)山(shān),明(míng)孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上(shàng)说明事(shì)物特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字(zì)，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：使说明对(duì)象的特点更加精(jīng)确(què)、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多(duō)次，改道(dào)26次，给两岸人民(mín)带来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河(hé)是世界上含沙量最大的(de)大河，其(qí)含沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是(shì)说(shuō)明文中斗老镇将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象等加以比较来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：突(tū)出强调事物的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大(dà)的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手(shǒu)法来说明(míng)事物(wù)特(tè)征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别(bié)。

　　要说(shuō)明(míng)事物的特征，往往从(cóng)单方(fāng)面(miàn)不(bù)易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说(shuō)明(míng)，这种说明方(fāng)法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的(de)特征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一(yī)类是须(xū)鲸，没有牙齿；一(yī)类(lèi)是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对事物的本质特征作(zuò)概括的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空(kōng)粗说明对象的内涵,使说明更严密，更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平(píng)行(xíng)的四边形(xíng)叫平(píng)行四边形。

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