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做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪

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  卓越工程师教育(yù)培养(yǎng)计划”(简称“卓越计划”)是(shì)国家教(jiào)育部贯(guàn)彻落实(shí)《国家中长期教育改革(gé)和发展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》和《国家(jiā)中长期(qī)人(rén)才发展规划纲要(2010-2020年)》的重大(dà)改(gǎi)革项目,一起来看(kàn)看详(xiáng)细内(nèi)容吧!卓越计划(huà)简介

  卓越计划是促进我国由工程教(jiào)育大国迈向(xiàng)工程(chéng)教育强国的重大举(jǔ)措(cuò)旨在(zài)培(péi)养造就一(yī)大批(pī)创新能(néng)力强、适应(yīng)经济社会发展需要的高质量各类型工程(chéng)技术人才,为(wèi)国家走新型工业化发(fā)展道路、建设创新型国(guó)家和人才强国战略服(fú)务,对促(cù)进高等教育面向社会(huì)需(xū)求培(péi)养人(rén)才,全面提高工程教育人才培养质量具有十分重(zhòng)要的(de)示范和(hé)引导。

卓越计划高校名单清华大学(xué)北京(jīng)交通大学北京(jīng)科技(jì)大(dà)学北(běi)京邮电大学(xué)华北电(diàn)力(lì)大学北京化工大学北京理工大学北京航空航(háng)天(tiān)大(dà)学北京工业大学哈(hā)尔(ěr)滨工程大学哈尔滨工业大学黑(hēi)龙江(jiāng)工程学院天津大学(xué)燕山大学北京(jīng)石油化工(gōng)学院太原理工大(dà)学(xué)大连(lián)理工大学吉(jí)林大(dà)学同济大学上海交(jiāo)通(tōng)大学(xué)华东(dōng)理工大学(xué)东华大学上海大学上(shàng)海工(gōng)程技术大学(xué)上海(hǎi)电力大(dà)学东(dōng)南大学河海大学江南大学(xué)江苏大学南(nán)京工业大学南京工程学院浙江大学浙江工业大(dà)学浙江(jiāng)科技学院(yuàn)宁(níng)波工程学院合肥工业大学(xué)合肥(féi)学院福州(zhōu)大学福(fú)建工程(chéng)学(xué)院南昌(chāng)大学山东大学中(zhōng)国石油大学(华东)山东理工大学郑(zhèng)州大学华中科技大学武汉理工大学中南大学(xué)湖南大(dà)学湖(hú)南工(gōng)程(chéng)学(xué)院(yuàn)华南理工大学汕头大学东(dōng)莞理工学院四川大(dà)学(xué)西南交通大学成都信息工程大(dà)学(xué)西安交通大学长安大学西安电子科(kē)技大学西北工业大学西安理(lǐ)工大学西安建筑(zhù)科技(jì)大学--

卓越计(jì)划是什么意思?

  卓越(yuè)计划是“优秀(xiù)工(gōng)程师教育(yù)培训计划(huà)”的缩(suō)写(xiě)。

  由教育(yù)部实施《国(guó)家中长期(qī)教育改革(gé)和发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》和《国家中长期人才(cái)发展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》重大改革(gé)项目。

  卓越计划以(yǐ)培养大批(pī)创新能力为目标,也是推动我国从工程教育大国向工程教(jiào)育强(qiáng)国迈进的重要举措、适应经济社会发展需要的各类高素(sù)质工程技术(shù)人(rén)才。

  为国家走新型工业化(huà)道路、建设创新型国(guó)家(jiā)和人才强(qiáng)国的战略服务(wù),促进高等教育适应(yīng)社会(huì)需求(qiú),培养人才,是全(quán)面提高工程教(jiào)育人才(cái)培养质(zhì)量的重要示范和指导。

  卓(zhuó)越计划形成的背(bèi)景:

  新中国(guó)成立以来(lái),特别是改(gǎi)革开(kāi)放(fàng)以(yǐ)来,我国(guó)的高等(děng)工程(chéng)教育取(qǔ)得了(le)巨大成就:

  一(yī)是培(péi)养了上千万的(de)工程科技人才,有力地支撑了我国工业体(tǐ)系的形成与发展,支(zhī)撑了我国改革开放以来30多(duō)年(nián)的经济(jì)高(gāo)速增长,为我国的(de)社会主义现代化(huà)建设作出了(le)重要贡献(xiàn)。

  二(èr)是高等工程(chéng)教育(yù)规(guī)模位居世(shì)界第拿局灶(zào)一。

  三是形成了比较合理的(de)高等工(gōng)程(chéng)教育结消扮构和(hé)体(tǐ)系(xì)。

  工程教育经(jīng)过多年发(fā)展已(yǐ)经(jīng)具备(bèi)良(liáng)好基础,基本满足了社会对多种层次、多种类型(xíng)工程技术人才的大量需(xū)求。

  我国工程(chéng)教育(yù)改革发(fā)展的战(zhàn)略重(zhòng)点:

  一是(shì)要(yào)更加重视工程(chéng)教(jiào)育服务(wù)国(guó)家发展战(zhàn)略(lüè)。

  二是要(yào)更加重视与工(gōng)业(yè)界的密切合(hé)作(zuò)。

  三(sān)是要更加重视学生综合素质和(hé)社会(huì)责(zé)任感的培养。

  四(sì)是(shì)要(yào)更加重(zhòng)视工程(chéng)人(rén)腊察(chá)才培养国际化。

  卓(zhuó)越计(jì)划实施的目标和领域

  面向行业、面向世界、面向未来,培养大批创新能(néng)力、适(shì)应经济(jì)社会(huì)发展需(xū)要的各类高素质工(gōng)程技术人才(cái),建设创新(xīn)型国家、实现工业化(huà)和现代(dài)化,夯(hāng)实人力资源(yuán)优势,增强我国核(hé)心竞争(zhēng)力和综合(hé)国力。

  以实施卓越计划为突破口(kǒu),推进工程(chéng)教育(yù)改(gǎi)革与(yǔ)创(chuàng)新,提高我国(guó)工程教育人才(cái)培养质量,努力建设世界先进水(shuǐ)平、中国特色(sè)社会主义(yì)现代高等工程教育(yù)体(tǐ)系(xì),推动我国从(cóng)工(gōng)程教育(yù)大国(guó)向工程教(jiào)育强(qiáng)国迈进。

  实施卓越计划(huà)的特殊性包括传统产(chǎn)业和(hé)做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪战略性新兴产业。

  要(yào)特别关注国家产(chǎn)业(yè)结构调整和发展战略性新兴产(chǎn)业的人(rén)才(cái)需求,适度提前培(péi)养人才。

   卓越(yuè)计划(huà)的实施水平包(bāo)括工科(kē)本科生、研究生(shēng)、三级博士生,培(péi)训现场工程师、设计(jì)开发(fā)工程(chéng)师、研(yán)究工(gōng)程师等各类(lèi)后备工程师。

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卓越计(jì)划是什么意思,卓越(yuè)计划是什么意思 报名条件有哪(nǎ)些

  卓越工(gōng)程(chéng)师教育培(péi)养计划”(简(jiǎn)称“卓越计划”)是(shì)国家教(jiào)育部贯(guàn)彻落实《国(guó)家中长期教(jiào)育(yù)改革(gé)和发展规划纲要(yào)(2010-2020年(nián))》和(hé)《国家(jiā)中(zhōng)长期人才发展规划(huà)纲要(2010-2020年)》的重大(dà)改革(gé)项目,一起来看看详细(xì)内容吧!卓越计划简介

  卓(zhuó)越计划(huà)是促进我(wǒ)国(guó)由工(gōng)程教育大(dà)国迈向工程教育强国(guó)的重大举措旨在培养(yǎng)造就一大批创新能力(lì)强、适应经济(jì)社会发展(zhǎn)需要(yào)的高质量各类型工程(chéng)技术人才(cái),为国家(jiā)走新型工业(yè)化(huà)发展(zhǎn)道路、建设创新型国家和人才强国战略服务,对促(cù)进(jìn)高(gāo)等(děng)教育面向社(shè)会需求(qiú)培养人(rén)才,全(quán)面提高工程教(jiào)育(yù)人才培养质量具(jù)有十分重要的示范和(hé)引导。

卓越计(jì)划高校名单清华大学北京(jīng)交通大学北京科技大学北京(jīng)邮电大学华北电力大学(xué)北京化工大学(xué)北京理工大学(xué)北京航空航天(tiān)大学北京工(gōng)业大学哈尔滨工(gōng)程大学(xué)哈尔滨工(gōng)业大学黑(hēi)龙(lóng)江工程学院天津大学(xué)燕山大学(xué)北京石(shí)油(yóu)化(huà)工学院太原理工大学(xué)大连理工大学吉林大学同济大学上海交通大学华(huá)东理工(gōng)大(dà)学东(dōng)华大学上海大学上海工程(chéng)技术(shù)大学上海电力大(dà)学东南大学(xué)河(hé)海大(dà)学(xué)江南大(dà)学江苏大学南京(jīng)工(gōng)业(yè)大学南京工(gōng)程学院(yuàn)浙江大(dà)学浙江工业(yè)大学(xué)浙江科(kē)技学(xué)院(yuàn)宁波(bō)工程学院合肥工(gōng)业大学合肥学院福(fú)州大学(xué)福建(jiàn)工(gōng)程学院南(nán)昌大学山东大学中国石油大学(华东)山东理工大学(xué)郑州大学华中科技(jì)大(dà)学武汉理(lǐ)工(gōng)大学中南大学(xué)湖南大(dà)学(xué)湖南工程学院(yuàn)华南理工(gōng)大学汕头大学(xué)东莞理(lǐ)工学院四川大学西南交通大学成都信息工程大学西(xī)安交通(tōng)大学长安大学西安电子(zi)科技大(dà)学西北工(gōng)业大学西安(ān)理(lǐ)工(gōng)大(dà)学西安(ān)建筑科技(jì)大学(xué)--

卓越计划是什么意思?

  卓越计划是“优秀(xiù)工程师(shī)教育培(péi)训(xùn)计(jì)划”的缩写。

  由教(jiào)育部实施(shī)《国家中(zhōng)长期(qī)教(jiào)育改革和发展规(guī)划(huà)纲要(2010-2020年)》和《国(guó)家(jiā)中(zhōng)长期人(rén)才发展规划纲要(2010-2020年)》重(zhòng)大改革(gé)项目。

  卓越计(jì)划以培(péi)养大(dà)批(pī)创新(xīn)能(néng)力(lì)为目标(biāo),也是推动(dòng)我(wǒ)国(guó)从(cóng)工程教育(yù)大国向工程教育强(qiáng)国迈进的重要(yào)举措(cuò)、适应经(jīng)济社(shè)会发展需要的各类高素(sù)质(zhì)工(gōng)程(chéng)技术人才。

  为国家(jiā)走新型工业(yè)化道路、建设创(chuàng)新型国家(jiā)和人才强国的战略(lüè)服务,促进高(gāo)等教育适应社(shè)会需求,培养人才,是全面提高工程教(jiào)育人(rén)才培养质量的重要(yào)示(shì)范和指导。

  卓越(yuè)计划形成的背景:

  新中国(guó)成立以来,特别是改(gǎi)革开放以(yǐ)来(lái),我(wǒ)国的高等工(gōng)程教育取得了巨大成就:

  一是培养了上千(qiān)万(wàn)的工程科技人才,有力地支撑了(le)我国工业(yè)体系的形成与(yǔ)发展,支撑了我国改革开放以来30多年(nián)的经济高(gāo)速(sù)增长,为我国的社会主(zhǔ)义(yì)现代化建设(shè)作出(chū)了重(zhòng)要贡献。

  二是高(gāo)等工程(chéng)教育规模位居世(shì)界第拿(ná)局(jú)灶一。

  三(sān)是形成了比较合理的高等工程教(jiào)育结(jié)消扮(bàn)构和体系。

  工程教育经(jīng)过多年发展已经具备良好基础,基(jī)本满足(zú)了社(shè)会对(duì)多种层次、多种类型工程技术人才的大(dà)量(liàng)需求。

  我国(guó)工程教育改革(gé)发展(zhǎn)的(de)战略重点(diǎn):

  一是(shì)要更(gèng)加(jiā)重视工程教育服务国家发展战略(lüè)。

  二是要更加(jiā)重视与工业界的密切合作。

  三是要更加重视学(xué)生综合素质和社会责任感的培养(yǎng)。

  四(sì)是(shì)要(yào)更加重视工程人腊察(chá)才培养国(guó)际化。

  卓越计划(huà)实施(shī)的目(mù)标和领(lǐng)域

  面(miàn)向行业、面向世界、面(miàn)向未来,培养大批创(chuàng)新能(néng)力、适应经济(jì)社会发展(zhǎn)需要的各类高素质工程技术(shù)人才(cái),建设创新(xīn)型(xíng)国家、实现工业化和现代化,夯(hāng)实(shí)人力资(zī)源优势,增(zēng)强我(wǒ)国核(hé)心竞争(zhēng)力和综合国(guó)力(lì)。

  以实施(shī)卓越计划为突破口,推进工程教育改革与创新,提(t做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪í)高我国(guó)工程(chéng)教育人(rén)才培养质量(liàng),努力(lì)建设世界先进水平、中国特色社会(huì)主义现(xiàn)代高等工程教育体(tǐ)系,推(tuī)动我(wǒ)国从(cóng)工程教育大国向工程教育强国迈进(jìn)。

  实施卓越(yuè)计划的特殊性(xìng)包括传统产业(yè)和战略(lüè)性新做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪(xīn)兴(xīng)产业。

  要特别关(guān)注国家产(chǎn)业(yè)结构调(diào)整和发展战略(lüè)性(xìng)新(xīn)兴产业的人才(cái)需求,适(shì)度(dù)提前培养人才。

   卓越(yuè)计(jì)划的实施水平包括工科本科生、研究(jiū)生、三级博(bó)士生,培训现场工(gōng)程师、设(shè)计开发(fā)工(gōng)程师、研究(jiū)工(gōng)程师等(děng)各类后备(bèi)工程师。

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